什麼是書籍摘錄，給出詳細內容

1. 做乙個標記：

最簡單的閱讀筆記。

也就是說，在看書的時候，當你讀到乙個你認為重要的地方時，你可以用自己的一套符號來畫出重要的內容，這樣你複習的時候就可以快速找到重點，這種記筆記的方法更適合學生在學習課本的時候。

2.製作目錄：

目錄的主要內容是【書名】【作者】【關鍵內容】，書名和作者不必解釋，關鍵是關鍵內容，因為這是目錄式的注釋，所以關鍵內容只有幾個字來總結，一般適合廣泛閱讀。

3. 摘錄：

摘錄也是乙個比較簡單的讀書筆記，在讀書的時候要讀乙個精彩的地方，或者讀到一些你認為有用的東西，複製這段文字，註明書名和作者，這樣做是為了以後重複舊習慣，可以根據書名和作者快速找到原著。

4. 總結：

提要用簡短的文字概括了書中某個段落的內容，有時還需要我們寫乙個關於每個段落內容的摘要，可以用一兩句話來概括。

5. 大綱：

大綱和大綱有些相似，但大綱是總結一篇文章的內容，而總結只是總結一段內容，所以大綱比總結更完整，大綱可以解釋章節和段落之間的關係，所以大綱有時以圖表的形式呈現， 但要求大綱和摘要盡可能簡短明了，讓人們一目了然。

6. 經驗：

大綱寫在文章裡，不要加上自己的想法，在閱讀一些學術、哲學故事的時候，可以寫一些經驗，把你的想法記錄下來，以備將來使用。

7. 注意事項：

筆記是最複雜的，可以看作是大綱和經驗的綜合，有時插入一些摘錄，也可以對文章的寫作進行評論，總之，寫筆記不僅僅是一種筆記，它應該是對所學知識的再創造。

提取原文後，應註明出處，包括標題、作者、出版社、出版日期、頁碼等，以方便引用和驗證。 渣凳的摘錄要有選擇性，有沒有用，要作為摘錄的標準。

範圍應該是文章來自**。 是嗎？

“閱讀摘錄”是指在臨摹一本書的同時“閱讀一本書”。 “摘錄”是指簡要記錄、摘錄。 閱讀摘錄是一種很好的學習方式。

句子形成： 1.在圖書館的這些年裡，拿破崙光是抄寫就積累了一英呎多的筆記。

2、以上日記是我摘錄的，沒有改動，真實記錄了當時氏族的生活和勞動場景。

3.他之所以抄本，當然是因為他非常重視“第一本書”，複習完後再抄;他看到了很多摺疊的手稿，但他親自抄寫了“第一本書”，可見他對它的重視。

4.都說春天是一片花海。 粉色為優雅，白色為端莊，紅色為溫暖，紫色為深情、潑水、激烈。 乙個個春天的生機勃勃，綻放了。

1. 大綱。 記住本書主要內容的目的是為了牢記它。 通過撰寫內容大綱，明確主要和次要內容;

2.摘錄。 主要是為了詞彙的積累，句子滑溜溜的。 您可以提取優美的單詞、精彩的句子和段落，以便將來熟悉、記憶和應用;

3.仿製型別。 為了能夠應用你所學的知識，你可以模仿你摘錄的精彩句子和段落來學習使用;

5.經驗。 為了寫下你感受最深的內容，寫下你讀過哪些書，你教你最多的書中哪些內容，寫下你與現實的感受;

6.可疑。 主要是記錄閱讀中遇到的難點，邊閱讀邊做筆記，以後再單獨徵求意見，從而達到對含蠟眼液的理解;

7.縮寫。 看完長文背故事梗概後，可以掌握主要內容，簡略成短文。