如何在大學學習線性代數？ 找到一種學習的方法。

數學：教科書中的定理，你可以嘗試自己推理。 這不僅可以提高你的證明能力，還可以加深你對公式的理解。

還有很多練習題。 基本上，每節課後，你都要做課後練習的問題（不包括老師的作業）。 數學成績的提高和數學方法的掌握離不開學生良好的學習習慣，因此良好的數學學習習慣包括：

聽力、閱讀、**、作業 聽力：要把握講課中的主要矛盾和問題，聽課時盡量與老師的講解同步思考，必要時做筆記 每節課後要深入思考，總結一下，這樣才能得到一堂課一課的閱讀： 閱讀時，應仔細審視、理解和理解每乙個概念、定理和規律，並結合同類參考書學習例如問題，向他人學習，增加知識，發展思維**：

要學會思考，問題解決後再探索一些新的方法，學會從不同的角度思考問題，甚至改變條件或結論去發現新的問題，經過一段時間的學習，應該整理出自己的想法，形成自己的思維規律 作業：先複習，再複習作業， 先思考後開始寫作，做一堂課題要理解一大塊，作業要認真，寫作要規範，只有這樣才能腳踏實地，一步乙個腳印，才能學好數學總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性， 注重小細節，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考、分析、解決問題的能力，最終學好數學

總之，這是乙個積累的過程，知道的越多，學得越好，所以多背，選擇自己的方法。 祝你學習順利！

線性代數很簡單，需要背定理，考試中只有幾個示例題，只要背下來就行了。 一開始覺得學起來很難，但後來漸漸好起來了，書上所有的例題都做完了，也不知道怎麼問老師，100分也沒問題，就考了100分

自學線性代數要有專業的教材，多做題，多記住概念，努力學好線性代數。

線性代數包括行列式、矩陣、線性方程組、向量空間和線性變換、特徵值和特徵向量、矩陣的對角化、二次形式和應用問題。

這取決於你想讀什麼學科。 如果是工程或商科專業，簡單學習就足夠了，比如霍夫曼的（線性代數）。

如果是科學，那就更複雜了，我推薦一本徐一超的書（線性代數和矩陣論）（難度比較大）。

同學，我本科的時候數學一直學得好，研究生高考考了143分，現在就說說我平時的一些方法，希望能對大家有所幫助。

大學數學最重要的方面，包括高等數學、概率統計和線性代數，都是基礎，無論什麼考試，包括期末考試和研究生入學考試，也都側重於掌握基礎知識。 我認為在學好大學數學時，有幾點需要注意： 1、注意課本。

教科書中的定理及其推論必須理解，教科書中的示例問題一般都很簡單，但是它們具有代表性，因此不能忽視，只有通過理解教科書才能做練習，才能做更深入的擴充套件; 2.一定的練習是必須的。 當然，你上大學時不必像中學時那樣做很多運動，因為畢竟現在的時間和精力是有限的。 但是，一定的練習是必不可少的，老師一般都要留下作業，作業必須完成; 3、如果真的覺得自己學習有困難，不妨買一本輔導書，一般在學校裡都是賣的，可以買一本二手書，幾塊錢，不貴，上面有很多講解和練習可供選擇; 4.多和同學和老師溝通，有什麼問題可以和同學討論，但這個時候一定要找到合適的同學，要找到那種有上進心、學習成績好的學生，否則很可能會被一些願意墮落的人迷惑不解，平時和老師見面的機會可能不多， 但還是有一些，這個時候有什麼問題一定不容錯過。

接下來，我將專門討論線性代數。 線性代數是一門理論性很強，甚至有些抽象的學科，從行列式開始，過渡到矩陣，最後要解決的問題是方程組的解，本書的難點在於矩陣，包括矩陣的秩、線性變換等，涉及的定理很多。 因此，在學習的過程中，一定要了解相關的概念和定理，然後進行適量的練習，相信在應對考試時是沒有問題的。

最後，祝你在學業上取得進步！

這因人而異，沒有普通法。

我只談談我的經歷，而不是經驗。

我在線性代數課上的時候，教科書是我自己學校寫的，很難讀。

上課時，伴隨著老師的催眠聲，我在乙個巨大的教室後面睡著了。

期末考試快到了，什麼都沒學到，所以我想我要結束通話了。

但畢竟我的數學基礎很好，高數學得了滿分，勉強及格。

線性代數出現在一些後續課程中，如光學、電路分析、熱力學統計、量子力學和電動力學。

我覺得線性代數很重要，但如果我學會了它，我就學不了。

於是，從大二的暑假開始，我又從圖書館借了一本書（上課時的書大概留下了影子），從頭到尾持續了大半年，每一次練習都以地毯式的風格讀完。

最後補上了線性代數，這期間有大三和大三的課程，只能利用業餘時間看。

理解線性代數的本質---線性空間的思想，當然，這不是一步到位就能實現的。

課前預習，不懂課就聽講師講課。

課後複習，做更多的線性代數問題。

考試前做一組模擬試題。

大學裡的線性代數是很好學的，不管你信不信，只要你每天在圖書館裡泡5個小時以上，保守乙個星期就能很好地理解，其實每天看三四天就夠了， 你可以更廣泛地學習它。

是不是感覺像是豬八戒在吃生命的果實？

不知道吃的時候是什麼味道？

我相信會有很多人有這種感覺。

實際上，這不僅僅是線性代數。

我對所有數學科目都有同樣的感覺。

我以為這是由於對數學的錯誤理解。

聽我說幾句話

數學，尤其是高等數學。

所有這些都具有高度抽象的特點。

所以人們對數學的第一印象是：

純粹的邏輯思維，規章制度，咀嚼文字，而不是胡思亂想......他甚至認為數學不能有任何比喻思維。

所以我覺得數學是神秘而無聊的......無聊的

這都是誤解。

事實上。 縱觀數學史。

任何數學的發展都是基於比喻思維——任何抽象的數學學科都始於人類生活的數學猜想。

從懷疑中得出猜想。

然後去調查證明。

在這個過程中，遇到了新的問題。

新的猜想......生成

數學大廈就是這樣建造的。

它絕不是空中的城堡。

可以說，比喻思維是數學思維的主要成分。

比喻思維不僅是數學的增長點。

數學的整體結構和區域性結構也依賴於視覺思維。

甚至是具體數學猜想的證明。

還需要依靠視覺思維來獲得靈感。

直到那時，我們才找到了突破口和實施它的方法。

想想初中的平面幾何證明問題。

沒有足夠的視覺思維能力。

這將是不費吹灰之力的。

你會驚訝於其他人是如何想出它的。

說明你缺乏視覺思維。

因為有很多方法可以證明平面幾何。

幾乎不可能分類。

很難找到一種通過邏輯推理來證明它的方法。

因此，學習數學不僅僅是記住公式、推理和微積分。

更重要的是弄清楚數學的意義。

這就是數學的靈魂。

如果你抓住了這個靈魂。

你會發現數學是最有趣的玩具，並欣賞數學的美麗。

回到線性代數。

如果你只知道如何確定排名。

我不知道為什麼要確定排名。

如果您只知道如何計算特徵向量。

不知道為什麼要計算特徵向量。

因此，學習線性代數就像咀嚼蠟一樣。

很遺憾。

我們的數學老師也不會告訴你這些原因。

隨著時間的流逝，數學變成了一件令人討厭的事情。

學習數學是一種人為的負擔。

我正在學習，所以我會看更多的示例問題並做課後練習。

最好的方法是努力學習，動腦筋，沒有其他捷徑。

讓我們學習費曼方法！