什麼鼓勵作文500字，拜託，緊急！！

在我的人生經歷中，有過善良的愛，有過嚴格的愛，也有鼓勵的愛。 其中，父親在練習書法的過程中對我的愛，至今記憶猶新。

在我三年級和四年級的暑假裡，因為我的書法和鋼筆寫實在是太差了，我曾經找過幾位書法老師教我如何練習書法，但我的侄子還是像往常一樣玩燈籠。 父母商量，替我報名，讓我參加福建著名書法老師黃守明先生的書法藝術培訓班學習書法。

我第一天就去了，做完了，我回家說：“爸爸，我不想再去了！ 爸爸問道

你為什麼不想去？ 我接著說：“我學不好，我的字跡太差了！

爸爸拿出我那天寫的作業，一看，真的很糟糕。 然後我對父親說：“你看我的字跡，我不會學書法！

爸爸沒有責怪我，說：“兒子，這只是你學寫字的第一天，還有29天的練習，相信你能好好練習單詞，兒子，你要努力，一定不能放棄！ “但是，如果我在這29天裡不能好好練習，我該怎麼辦？

兒子，我相信你，我相信你一定能克服困難，你一定能做到，堅持就是勝利！ “好，以後我會好好練習書法的，相信自己一定學好的。” 從那以後，我每天都認真學習，書法一天比一天進步。

轉眼間，28天過去了，只剩下2天了，最後2天，就要有書法美術課的考試了。 我對爸爸說：“爸爸，我擔心自己考試考不好，因為寫作比我厲得多的同學多了。

不要害怕，兒子，按照平常的練習方式參加考試，我相信你，你能取得好成績。 “好了，爸爸，這次我要爭取前十五名！” “這兩天，我也堅持不懈地練習書法，直到考試那天，我參加了期末考試，在考試期間，因為我平時練習認真，真的是有回報的，成績出來了，我排在第十三位！

我看到了結果，我笑了，我的爸爸媽媽也笑了。 現在，我的書法在沙河書法比賽和省藝術才藝大賽宜賓分會獲得二等獎。 我之所以能取得這麼好的成績，是因為父親的鼓勵。

鼓勵我長大，我還有很多人生要走，我會走好人生的每一步，讓我的人生更加耀眼！

初中生活即將結束，整理思路時難免心動。 追逐夢想的艱辛，成功的喜悅，老師的關懷，朋友的幫助......太多了，太多了。

記得剛上初中的時候，同學們臉上的笑容是那麼燦爛。 然而，隨之而來的軍訓生活，瞬間讓所有人的臉色都變了。 然後，為了對付軍官的魔鬼訓練，我們團結一致，共同面對“困難”。

然而，現在當我看到同學們臉上公式化的表情以及他們以自己的方式生活的方式時。 我知道高中入學考試就要來了，我們這群男生和女生要分開了。

記得老師曾經苦澀地對每個學生說：“為了自己，好好學習，為了未來的燦爛明天。 我們把這句話當成聾子，左耳進去，右耳出去。 認為這是一種形式是沒有用的。

然而，現在我聽到我的高中同學說，高中老師不理每個學生，不監督或嘮叨。 我知道，一旦高中入學考試結束，我們就很難再聽這種嘮叨了。

請記住，我們有乙個共同的目標：踏入高中的門檻。 為了實現這一目標，我們經歷了成功、失敗、快樂和挫折，......在這個共同奮鬥的過程中，我們從未放棄過任何人。

然而，到現在為止，有些人已經上了職業院校，有些人已經工作了。 原來，整個班級都被打碎了。 我知道高中入學考試還沒來，有些人已經放棄了我們的共同目標。

我記得在我初中的這段時間裡，我有很多成功，也遇到過很多失敗。 成功的滋味很好，失敗的滋味也不好，但能讓我從中吸取很多教訓，然後成功，但在高考的戰場上，卻沒有重新開始的機會。 所以，我知道這個挑戰只能成功，不能失敗。

也許，一旦高中畢業考試結束，我們可能會分道揚鑣。 因此，衷心祝願各位同學在人生旅途中一路順風，......一路走來

“鼓勵”是人生旅途的燈塔，是大海中的燈塔，是沙漠中的綠洲......“鼓勵”是生活中的一件小事，一句善意的話語，乙個關心的眼神......它可以變敗為勝，也可以恢復自信，也可以......

記得那是去年六月的一天，陽光明媚，藍天上繡著幾朵白花。 我們班和六（1）個班級進行了激烈的拉鋸戰。 參加比賽的選手們對獲勝充滿信心。

每個人都到位了，“裁判說。 槍聲一響，同學們就使出渾身解數，全都拼盡全力。 只見繩子上的紅布正慢慢地向我們走來。

突然，我喜出望外，腳滑了，摔倒在地上，我們輸了一場比賽，每個人都垂下了頭。 這時，班主任過來安慰我們，鼓勵我們不要氣餒，“失敗是成功之母”。 他即將得勝，卻因為我的過錯，離開了我們。

此時，我的心就像一座大山壓下來，我無法呼吸。 我擔心我的同學會責怪我，責怪我......但出乎我意料的是，學生們不僅沒有絲毫抱怨和責備，反而受到了鼓勵。 “不要氣餒，我們還有機會，沒有失敗，怎麼會有成功？

沒關係，這是我們的共同責任......“正是因為同學們的鼓勵，我才重拾自信。 此時此刻，我決心重新奪回我們的勝利。

現在是中場休息，是時候進入第二場比賽了，所以讓我們做好準備，“我們的隊長說。 我們仔細分析了六（1）班獲勝的原因。 第二場比賽開始了，我們一上戰，就用盡全力以閃電般的速度攻擊六（1）級，我們贏了一局。

經過商議，一致決定採取“東打西打”的辦法，先讓他們放鬆警惕，再趁他們措手不及，全力拼搏。

驚心動魄的時刻來了，雙方也不甘示弱，絲毫沒有放鬆警惕，個個精神抖擻，像一頭小牛犢。 “團結就是力量”，我們齊心協力地拉著繩子，盯著六（1）個班級，眼睛也不轉。最後，當他們虛弱和有點放鬆時，他們會發揮乙個作用。

突然，校園裡響起了歡呼聲，傳遍了全世界。 “我們班贏了，我們班贏了......”

“鼓勵”是平凡的，卻蘊含著一種力量。 你看，這難道不是把我們的比賽變成了一場勝利嗎？ 同時，我也意識到團結就是力量。

鼓勵的魅力。

學會學習春蠶不停地紡絲，做蠟燭照亮路，路亮。 “從古至今，有多少人把老師比作勤耕者、園丁、雨露。 在血與淚中，在無私奉獻中，多少祖國的花朵，成為九州中國的棟樑。

也許那一頭銀髮就是最好的見證。

我記得那是第一次語試後的一次講座，因為成績不突出，即使在課堂上知道答案也不敢舉手。 也許你注意到了，只是等著，給了我乙個鼓勵的眼神，我鼓起勇氣站起來回答，儘管磕磕絆絆，你還是很高興，對我豎起了大拇指，露出了你的微笑，走到我面前，對我說：“繼續努力，你不傻。

回到領獎台上，在領獎台上來回踱步。 我很震驚，原來還有人會欣賞我，我還是得救了。 既然有“你要努力工作，你就不傻”這句話。

它重新點燃了我的信心之火，我繼續努力學習，取得了長足的進步。 也許這就是鼓勵的魅力。

是我最不自信的時候，是你鼓勵了我，讓我從此對一切事物都充滿信心，或許這就是鼓勵的魅力。 “你不傻”陪伴我走過了困難和成功。

葉子感謝陽光，因為陽光使他成長; 小溪感謝大海，因為它使他堅強; 草對泥土心存感激，因為它讓它茁壯成長。 你給了我鼓勵的鑰匙，開啟了成功的大門。

老師，你是我最喜歡的老師，因為你總是在鼓勵我，你用“你不傻”來引導我，讓我發現新的自己，為平凡的生活增添一筆多彩。 最短暫的鼓勵，最大的感動，或許這就是鼓勵的魅力，讓你的生活變得特別。