如何與孩子溝通，孩子會聽話

有的家長經常覺得和孩子溝通很困難，任性的時候不是哭鬧就是鬧，或者是裝作沒聽見，吃得不軟硬，不懂得跟孩子講道理。 有時候，連讓孩子開口說話都很難，更不用說如何與孩子溝通了。

如何引導孩子有效溝通，讓他們聽自己的話？ 在這裡，星星兒就和大家分享一些常見的實用方法。

問題：孩子故意哭泣，無理鬧事，不聽他說的話。

解決方法：了解孩子的情緒，先說出他想對我們說的話。

例如：路過一家玩具店，你的孩子想買一輛車，但家裡已經有幾輛車了，所以你決定不給他買，孩子開始哭了。

哭什麼！ 家裡這麼多，別以為我再給你買！ ”

我們家裡已經有車了，可以回家玩得開心嗎？ ”

你很喜歡這輛小車，但是媽不給你買，你很生氣，所以這就是你哭的原因吧？ 但是我們家已經有不少車了，媽媽決定不給你買了，不然太浪費了，咱們還是把這車送給別的孩子，好不好？ ”

如果你仍然心煩意亂，你可以哭泣或讓媽擁抱你。 ”

面對孩子的負面情緒，上面的媽媽通過同理心表達對孩子的理解，說出孩子心裡想說的話，讓孩子發洩。 這樣，孩子不僅會想到自己的委屈，還能聽父母講道理。

同樣，父母以後和孩子訂規矩也方便，只要大人的態度溫柔堅定，孩子就不會再在路上任性地要求東西了。

你朋友的心靈之道。

喜歡他，尊重他，和他講道理！

父母和孩子之間的溝通非常重要，這也會讓父母更加了解孩子的想法，從而做出更好的舉動，有很多父母在教育孩子時，總是抱著高高在上的態度，這會疏遠父母和孩子之間的距離，即使孩子遇到困難或有任何問題都不願意告訴父母， 這樣會讓孩子的性格更加內向和孤僻，所以家長應該掌握孩子正確的溝通技巧。

父母應該平等對待他們的孩子。 和孩子說話時不要總是很吵，不要恐嚇和批評孩子，而是用很溫柔的語氣和孩子交流，偶爾可以選擇蹲下來和孩子說話，這樣會給孩子一種親切的感覺，不要擺出居高臨下的姿態對待孩子， 學會尊重和理解孩子的言行，那麼孩子就會覺得你很靠譜，自然會選擇聽你說話。

父母在溝通和溝通時需要得到孩子的認可。 家長一定不要以為孩子年紀小，懂得不多，隨著社會的不斷發展，網際網絡已經滲透到我們的日常生活中，孩子也明白很多大人不懂知識，如果孩子講道理，那麼家長就不應該盲目選擇反駁，而是要傾聽，一定不能凡事都按照自己的想法去做， 不能太武斷，最好有諮詢的語氣，這樣可以增加孩子的存在感，孩子不會做任何事情都違背父母。

父母在溝通時應該多鼓勵孩子，少拒絕孩子。 畢竟，孩子在成長過程中拼命希望得到別人的認可，如果父母經常選擇壓制孩子，會讓孩子對自己失去信心，導致一些牴觸，才會不再相信和依賴父母，首先，父母應該為孩子做榜樣，然後孩子才會聽父母的話。

聊天的時候要尊重孩子，傾聽孩子的需求，也可以鼓勵孩子做點什麼，或者多關心孩子，帶孩子出去玩，這樣親子關係就更近了一步，這樣孩子才會聽你的。

首先要耐心溝通，然後在溝通的時候，一定要平復心態和姿態，不要讓孩子覺得自己像個繁榮的世界，學會包容和理解對方。

孩子還小，不能用太強硬的語氣，這樣只會適得其反，讓他更加叛逆，你要跟他講道理。

掌握孩子的心理，同理心，溝通，服從。

掌握以下與孩子溝通的方法和技巧很重要：

1、一定要與孩子平等溝通，千萬不要居高臨下，甚至不總是理解孩子已經成熟長大，這可能會讓孩子覺得沒有辦法與父母溝通溝通，甚至覺得父母無法理解自己。

2、多一些寬容和耐心，尤其是當孩子已經有了獨立意識的時候，對孩子的想法要多一些寬容，然後讓孩子勇敢地表達自己，有更多的機會去表達。 3、也要運用技巧與孩子溝通溝通，有效緩解溝通不暢的問題，比如給孩子更多的表達機會，同時對孩子的意見和建議給予更多的肯定，鼓勵孩子有自己的想法，當孩子有一些很好的想法時， 我們必須鼓勵孩子勇敢地去做，而不是總是給孩子潑冷水。

1.讓你的孩子覺得你真的很想和他說話。

當我和孩子說話時，我經常使用這些令人振奮的話，例如，“哇，我明白了！ “這是真的嗎？

告訴媽媽更多。 “太有意思了，下次我媽媽想和你一起試試。” “當孩子認為父母在聽他說話時，他會更願意聽父母的話。

2. 讓你的孩子覺得你在保護他的臉。

不管你的孩子犯了多少錯，都要注意他的個人感受，不要問“為什麼”，而是問“發生了什麼事”。 你沒事吧？ “讓孩子被監視會更好。

你最不應該做的就是在公共場合批評或數落你的孩子，這會把他的尷尬和尷尬暴露給別人，從而引起對孩子父母的怨恨和敵意，導致溝通無效。

3.讓孩子覺得你是理性的，平和的。

如果你對孩子的行為或其他事情非常生氣，覺得你會有很大的負面爆發，那麼請離開你的孩子一段時間，等你恢復鎮定後再去找你的孩子尋求理論。 其實，我們最需要讓孩子看到的，是乙個平和的父母，乙個有自制力的父母，乙個不會為難任何事情的榜樣，這樣他們就會崇拜我們，傾聽我們的意見和建議。

4.不要讓孩子看到你的不耐煩。

每個父母都會有極度疲憊或心煩意亂的時候，如果孩子碰巧在這個時候來找你說話，你可能會反應不好。 你可能會說，“去吧，呆在那裡，我現在不想和你說話。

但更好的方法是做乙個被動的傾聽者，告訴孩子這樣的話：“媽媽有點累了，但她喜歡聽你告訴媽媽你想說的話，媽媽可以安靜地聽嗎？ 這會讓你的孩子覺得你是真誠的，為他努力，同時，他會學會同情母親的困難，思考自己應該怎麼做。

5.讓你的孩子覺得你真的在幫助他。

當問題出現時，不要急於大講大道理，也不要一味糾結於“為什麼”等負面話題，而是要盡快讓孩子知道，爸爸媽媽會幫他規劃補救計畫，或者一起討論一系列切實可行的解決方案，讓孩子感受到你真誠的幫助， 讓鄭春曉從憂慮和恐懼中走出來，這樣才能更坦誠地和你交流。

分散孩子的注意力，找出原因，制定規則，並樹立榜樣。

1.分散孩子的注意力：孩子在幼兒時期會有點叛逆或任性，大人說東方，他偏向西方，尤其不聽話。

年幼的孩子聽不進去原因，但轉移孩子注意力的方法會更有效，比如當孩子不聽話、哭泣的時候，可以暫時把當下的事情放在一邊，用其他事情來轉移孩子的注意力，等孩子的情緒好轉，再引導和教育孩子， 然後孩子經常可以聽出原因。

2.找病因，開對藥：家長要多觀察分析，耐心與孩子溝通，找出孩子不聽話的表層原因和內心想法，或者孩子的行為模式。 另外，如果孩子生病了，他感覺不舒服，他不舒服，他不會很聽話。

3.制定規則：與您的孩子協商，明確說明或寫下規則，以及完成的時間限制，並明確獎懲。 例如，每年吃飯前都要洗手，洗完後要記住一朵小紅花。

4.榜樣：當孩子還小的時候，他們知道什麼是錯的，但他們可能不知道做什麼是對的。 因此，父母應該親自示範並教孩子如何去做。 例如：如何放置物品。

1、孩子發脾氣的時候，如果被打罵來阻止，往往會讓他更加情緒化。 這是我們應該冷靜對待的事情，不要急於說服他，讓他乙個人在屋子裡呆一會兒，用不了多久他就會冷靜下來，再和他講道理，他就會接受的。

2、有時候孩子做事的方式不對，大人會制止，會讓孩子發脾氣。 其實，父母需要站在孩子的角度去思考，孩子沒有嘗試過，就不會知道自己的方法不好。 因此，在沒有危險的情況下，你可以讓孩子適當地體驗一下，他已經嘗試過，碰過壁，然後跟他講道理，他會理解得更多，也更願意接受。

3、孩子在成長的過程中，難免會做錯事。 如果父母只懂得責備孩子，他們會更加叛逆和不聽話。 所以，當孩子做錯事的時候，父母應該做的不是責怪孩子，而是要理解孩子，耐心地問他為什麼要這樣做，並幫助他分析這樣做的後果，讓他意識到事情的嚴重性，學會以後如何解決這樣的問題，調節自己的情緒。

孩子都是獨立的個體，他們的個性也是多樣的。 父母真的不需要他們的孩子服從自己的意見。 尊重孩子的個性和獨立性。

不要著急。 和他做朋友，和他平等相處，認識他，理解他，真正成為他的知心朋友。

他會與你有一顆心。

很多人覺得孩子越大越不聽話，這是因為隨著孩子知識的積累和豐富的生活經驗，他們對生活有了無知的認識，由於環境的影響，個人心理因素等，他們不能每次都做身邊的事情，因此感到無助， 一種挫敗感，然後是煩躁、多愁善感、情緒不穩定，甚至對老師、家長。面對這樣的孩子，我們不應該把各種罪行都歸咎於孩子，甚至對孩子做出一些激進的行為，比如：當著其他孩子的面批評他、嘲笑他，尤其是讓他們一輪又一輪地批評和教育他們，只會讓我們的孩子更加叛逆，更難管教， 而稍有不慎，也會把孩子逼向極端的道路，不僅會給孩子造成永久性的心理傷害，還會毀掉孩子的一生。

其實，孩子的叛逆是青春期的乙個階段，並不是說孩子無知、學習不好，只要我們正確對待孩子在特殊時期的心理變化，多和孩子溝通，用理性的態度去包容孩子、遷就孩子，就會發現他們只是乙個做錯事的孩子。 誰能在生活中是無辜的，不要因此而判處你的孩子犯下不可饒恕的罪行。

我認為，要想和孩子進行有效的溝通，首先要有愛，愛孩子，愛孩子似乎是我們的天性，但在愛的過程中，我們的愛有時會惡化，愛本身也會變形。 愛孩子是什麼意思？ 這是乙個我們可以討論的話題，一旦我們知道什麼樣的愛會讓我們的孩子健康快樂地成長，那麼我們就會找到愛的標準。

愛孩子最重要的是尊重孩子，尊重他作為獨立人的個性和情感，包括他的選擇。 如果孩子的感受和經歷得不到尊重和保護，他很容易走極端。 凍結後很難更改它。

孔子說：“不教，父的錯”是有道理的。 父親的行為將成為孩子一生模仿的標準。

也有必要尊重孩子的一些觀點和想法。 就算是幼稚可笑，也要很認真，想像朋友和孩子一樣去**。 指出缺點，充分肯定優點。 他會願意和你說話。 不要嘲笑、責備，甚至否認。

1. 盡量以個人和對話的方式教育您的孩子，並避免公開訓斥。

2.改變只說不做的教育方式。 盡量避免蒼白的講道，而是為你的孩子樹立乙個榜樣。

3、對孩子要嚴格，避免在孩子面前太隨意，在孩子面前保持威望。

4.不要總是在孩子耳邊談論你如何為他付錢，將自己與小時候的他進行比較，或者將其他孩子與他進行比較。

5、家長不能成為孩子學習的拐杖，當遇到孩子不理解的問題時，家長可以和孩子商量，引導他們自己思考，而不是完全替孩子去做。