小學二年級數學題一起，傳授解決問題的思想。 噢噢，謝謝你

這是乙個雞兔籠子問題。

我怎麼認為你的演算法有問題。 正確的思考方式是：

如果你答對了所有 12 個問題，你可以得到：12*10=120 分。

每答對一題加10分，答錯一題扣5分，表示每道錯題少：10+5=15分。

小明總共少了：120-75=45分，所以小明錯了：45 15=3分。

這是乙個雞兔籠子問題。

你的演算法有問題，正確的思考方式是：

如果12道題全部答對，可以得到：12*10=120分，每答對一題加10分，答錯一道題扣5分，表示每道錯題少：10+5=15分。

小明總共少了：120-75=45分，所以小明錯了：45 15=3分。

每道題值10分，答錯一題扣5分，他還是得5分。

12*10=120 是 12 道題的總分。

120-75=45，總分——得到的分數，結果45是扣除的分數。

45 5=9題，共扣45分，每題扣5分，結果錯9題。

12-9 = 3 個通道，即 3 個通道正確完成。

這道題超級容易上當，如果做錯了，居然會扣15分，我以前上當過，所以你應該知道。

假設你做對了 6 60-30=30 假設 10 100-10=90 結果一定是 9 哈哈哈 算了 果然你先拿了 1 個半，和這個數字相比，錯誤少了。

過程不是這樣的，錯題不到15分，一共少了45分，45除以15=3，所以三道錯題

如果所有對：12*10=120 點。

實際分數：120-75 = 45 分。

錯誤：45 （10+5） = 3 個問題。

如果你做錯了題，你不會被加分，會扣5分，也就是15分，所以，45 15=3題。

因為答錯會扣5分，相當於漏了（10+5）分。

應該是：10+5=15 45 15=5 第三步是錯誤的。

你已經布置好了公式，下半部分很好。 三錯九對。

很簡單。

第三步的想法是錯誤的。

失誤相當於扣15分，犯3個錯誤。

這個問題不是錯了嗎，如果輸了10分就扣5分？？

可以用雞和兔子在同乙個籠子裡的問題來回答; （12 10 75） （10 5） 3 在最後

1 芒果、桃子、木瓜有91種，已知桃子數量是芒果的5倍，木瓜數量是芒果的7倍。 有多少芒果、桃子和木瓜？

芒果：1x7=7（個）。

桃子：5x7=35（個）。

木瓜：7x7=49（個）。

2 今年，大的年齡是小的兩倍; 20年前，這只大的年齡是小的3倍; 三十年前，這只大的年齡是小的5倍。 問：大和小海龜多大了？

20 （5-3） = 10 （年）。

小：10x4 = 40（歲）。

大; 40x2=80（年）。

3 幼兒園阿姨給孩子們送了巧克力，每人4塊，剩下的3塊，每人給5塊，缺了4塊。 請算一算，有多少孩子？ 有多少巧克力？

人數：（3+4）（5-4）=7（人）。

巧克力數量：4x7+3=31（塊）。

4 有個鐘，六點鐘敲了六下。 如果敲6次需要10秒，想想看，敲10次需要多少秒？

敲6次，有5個間隔，每個間隔：10 5=2（秒）。

敲 10 次，9 次間隔：使用：9x2=18（秒）。

5 一輛自行車有2個輪子，一輛三輪車有3個輪子，車棚裡有9輛自行車和三輪車，小雯數了一下，有24個輪子，你知道有多少輛自行車，有多少輛三輪車嗎？

假設每輛車去掉 2 個輪子，那麼去掉 2x9=18 個輪子，三輪車還剩 24-18=6（個），每輛三輪車還剩 1 個輪子，6 個輪子有 6 個三輪車，自行車有：9-6=3（個）。

6 乙隻蝸牛爬一根25厘公尺長的竹竿需要多長時間，每爬5厘公尺需要3分鐘，休息1分鐘，從竹竿底部爬到頂部需要多長時間？

3x5 = 15（分鐘）。

1x4=4（分鐘）。

15 + 4 = 19（點）。

（這是二年級的問題嗎？ ）

二年級？ 可能不是

解決方案：設定李種x樹，劉種Y樹，方種Z樹。

從標題可以看出x+y=18，x+z=23，y+z=21因此：2x+2y+2z=18+23+21=62，即x+y+z=31，所以：

方：x+y+z-（x+y）=31-18=13（樹）李：23-13=10（樹）。

劉：18-10=8（樹）。

設 Li 為 x，Liu 為 y，平方為 z。

從標題可以看出，x+y=18

x+z=23

y+z=21，x=18-y，代入x+z=23

18-y+z=23①

y+z=21②

②：18+2z=44,z=13

將 z=13 代入 x+z=23 得到 x=10

將 x=10 代入 x+y=18 得到 y=8

x=10,y=8,z=13

顯然，它的意思是按照播放時間安排乙個順序，它給出的大畫面可以判斷出船是從左到右的，所以你應該先看到鳥，然後是塔的全貌，然後你通過塔後只能看到它的一半（而且是右半部分）， 最後是亭子，這應該是邏輯和意義（這是現在二年級的問題！不得不說很不錯，我的天啊，不過作為無毛人轉鏡頭也是醉了）。

第一：**上的船不是張先生的船;

其次，根據其他船隻的航向，張先生的船的航向可以認為與他的船相同;

第三，船舶從遠到近的時間順序是指船舶從遠處逐漸開啟目的地的過程。

綜合以上三點，答案是2 1 4 3

船在左邊，從左向右行駛，第乙個相遇的很近，最後乙個相遇的很遠，所以是2143

正確答案是）。

分析：因為從遠到近，一定要先看到天空中的鳥兒，具體景點不清楚; 而且寶塔高，亭子短，當然，寶塔先看，亭子最後看。

船從左到右，從遠到近，當船走的時候，人們在船上看到的第一件事是第乙個，船走到最右邊去看最後一幕。

按照船從遠到近的順序，也就是逐漸接近附近景觀建築的過程，船先駛向海鷗，然後是寶塔，最後是亭台樓閣。

3， 1， 2， 4 這是從遠到近的順序。

答案應該是對的，從遠到近。

就我個人而言，我不認為原來的答案是錯誤的，所以問問老師。

前兩個括號填寫為“come soon”，最後乙個括號填寫為“count”。 數數鴨子童謠，快來數24678

A抓到的魚是B的三倍，C抓到的魚是B的兩倍，C抓的魚只比A少一條，所以可以看出A抓的魚比C多是B抓的魚數，所以B抓到1條，A抓到3條，C抓到2條。

解決方案：1（3-2）=1（件）。

1*（1+2+3） 3=2 （件）.

C 抓住了 2、B 1 和 2

樓上，二年級還沒學方程式呢！ 所以，就用方程式來做吧！

解決方案：1（3-2）=1（件）。

1*（1+2+3） 3=2 （件）.

C 抓住了 2、B 1 和 2

設 B 為第 A 條。

那麼 A 是 3a，C 是 2a。

和 3a-2a=1

然後 a=1，然後 A 釣 3，B 釣 1，C 釣 2。

x A = 3 * x B。

x C = 2 * x B。

x C = x A—1

這個數字代表乘法。

A 捕獲的魚數 = B 捕獲的魚數乘以 3

C 捕獲的魚數 = B 捕獲的魚數乘以 2

A 捕獲的魚數 - C 捕獲的魚數 = 1 = B 捕獲的魚數乘以 3 - B 捕獲的魚數乘以 2 = B 捕獲的魚數。

A 捕獲的魚數 = B 捕獲的魚數乘以 3 = 3

C 捕獲的魚數 = B 捕獲的魚數乘以 2=2

所以 A、B 和 C 捕獲的魚的數量是：

條件一：如果小明的書給。

小紅。 3份，同樣多。 說明蕭明比蕭蕭紅多了6本書。 皇家鏈。

條件二：小明買的書是小紅的3倍，把小紅的電話當成1次，小明的書比小紅多2倍。

獲得條件 3：6 本書是兩倍。 所以 1 次是 3 本書。

所以：蕭紅有3本書，小明有9本書。