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匿名使用者2024-02-06首先，有必要澄清幾個前提：
1、作業適當，不能過度作業;
2.家庭作業的形式多種多樣，不僅僅是文字的形式;
3.作業的目的是鞏固知識，而不是懲罰知識;
4.有家庭作業並不意味著學生不想全面成長和心理健康。
評判標準：作業是否有利於學生的提高。
論點：1.對於學生來說，學習足夠的知識是首要任務，是未來在社會上站穩腳跟的前提。 適當的作業有助於學生獲得知識;
2、與灌輸知識相比，家庭作業可以鍛鍊學生的思考和解決問題的能力，提高學生的實踐應用能力。
3.主要：學生還不成熟，自律性差，需要適當的作業作為一門學科來提高學習效果。
4.需要強調的是，學生在學業上，還要全面發展，在各個方面發揮自己的能力。 但是，這些和做作業之間並不矛盾，適當的家庭作業不會增加學生的負擔，也不會擠占他們的業餘時間。 家庭作業可以更好、更生動的形式，結合學生的興趣，讓學生將更多的愛好和想法與家庭作業結合起來，這是最好的形式。
最後，綜上所述，得出的結論是應該有家庭作業。
你增加了乙個問題，環境問題。 你可以告訴他，這叫噎噎和浪費食物，如果他因為浪費功課而不寫作，那麼他就會用紙出版報紙和書籍，難道他不想出版報紙和雜誌嗎？ 家庭作業導致環境問題的想法不被大多數人普遍接受，就像走路會磨損鞋子所以你赤腳走路一樣荒謬。
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匿名使用者2024-02-05推薦房東。 1.作業應該有。 但要適度且有針對性！
2.家庭作業的好處。
3.不做作業的壞處。
4.學生自己做作業要從提公升自己、充實自己的角度出發。
等等！ ~~
最好是有針對性的，並與小組成員討論！ ~!看看你想要什麼例子，你如何論證它們，等等。
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匿名使用者2024-02-04只有多做功課，學生才能更熟悉所學知識，學習成績更好，成長更好，更好地為祖國服務，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
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匿名使用者2024-02-03應該不會，每天學習寫作業太累了。
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匿名使用者2024-02-02現在技術已經發展起來，你不必用紙和筆寫作業，你可以在電腦或手機上做作業。
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匿名使用者2024-02-01正面：小學生不要帶手機。
反對：小學生應自備手機。
正面：有手機的小學生會痴迷於手機，上課玩，課後玩，玩得開心，這會讓他們的成績下降，不注意聽，當QQ嚴重影響和聲譽時會發出聲音，對班級紀律有好感！
反面：帶手機聯絡家長很方便。 就算迷路了，也可以用**找到，這不就是雙贏嗎？
積極性：雖然方便，但長時間盯著手機會視力不好，也會影響成績，上課看不清黑板等，而且手機有輻射，對人體有影響，所以帶手機不好。
反面：聽電話的時候還能煩惱**，緩解無聊。 我們還可以錄製和練習唱歌，以培養我們的藝術情操。 很好。
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匿名使用者2024-01-31總結。 親愛的，很高興回答您的<>
積極地認為學生應該做功課。 首先，家庭作業是學生在課堂上鞏固知識的重要方式。 在課程中，學生可能無法完全理解或掌握教師教授的內容，而作業可以讓學生更深入地理解和掌握學習內容，並將所學知識轉化為實踐能力。
學生不需要做作業。 辯論廣場。
親愛的，很高興回答您的<>
積極地認為學生應該做功課。 首先，家庭作業是學生在課堂上鞏固知識的重要方式。 在課堂上，學生可能無法完全理解或掌握講師的內容，而襪子提公升作業可以使學生更深入地理解和掌握學習內容，並將所學轉化為實踐能力。
<>相關發展：其次，家庭作業有助於提高學生的自我管理和自律能力。 完成作業需要學生有意識地安排時間，制定計畫，並在規定的時間內完成任務。
通過這個過程，學生可以發展自己的時間管理和自律能力，從而在學習和生活中更有效地利用孝道時間。 此外，作業可以幫助教師了解學生的學習和學業情況。 教師可以通過家庭作業反饋學生的學習成績，及時指出學生的問題並給予相應的幫助，從而幫助學生更好地掌握所學內容。
<> 綜上所述，家庭作業對學生的學習和成長具有重要意義，因此學生要認真對待家庭作業任務，積極完成。
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匿名使用者2024-01-30總結。 Kiss [Bixin] [Bixin] 很樂意為您解答，學生必須做作業。 辯論廣場。
辯論是： 提高學習成果：做作業是學生鞏固課堂知識的重要途徑，有利於提高學習成果和學生成績。
培養學習能力和習慣：做作業可以讓學生在課後練習，提高學習能力，養成良好的學習習慣。 幫助教師了解學生：
通過學生的作業，教師可以了解學生在課堂上的掌握情況和家庭作業習慣，幫助他們及時調整教學方法和方法。 增加溝通和互動：做作業可以大大增加學生和老師之間的溝通和互動，讓雙方更好地理解對方的想法和想法。
學生不需要做作業。 辯論廣場。
吻【碧玉渣男】【碧心】很樂意為你解答，同學們都得做作業。 辯論廣場。 辯論是：
提高學習效能：家庭作業是學生鞏固課堂知識的重要途徑，有利於提高學習效能和學生成績。 培養學習能力和習慣：
做作業可以讓學生在課後練習，提高學習能力，養成良好的學習習慣。 幫助教師了解學生：通過學生的作業，教師可以了解學生在課堂上的掌握情況和家庭作業習慣，幫助他們及時調整教學方法和方法。
增加溝通和互動：做作業可以大大增加學生和老師之間的溝通和互動，讓雙方更好地理解對方的想法和想法。 <>
贊青馬鈴薯靜靜地用]<>
<>那你能幫我寫乙份辯論稿嗎？”
是的。 但是，您需要公升級到服務。
告訴我你想要什麼，老師會推薦你去服務。
大學生應該寫作業辯論稿嗎？
哦，是的。 這是為了提高學生的社交能力和思維能力，所以你能寫一篇辯論稿嗎？
你想要多少個字？
沒關係，有點豐富。
是的。
公升級服務。
老師會給你乙個原創的。
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匿名使用者2024-01-29中學生應該為班級學生做作業嗎？
論點：我們的觀點是，中學生應該做功課。 在當今社會，競爭激烈，水平相當的人很多。
雖然我們還是中學生，還不能真正踏入社會，但從現在開始，我們也必須補充我們的課外知識。 為未來與強者的競爭做好準備。 做作業是獲取知識的一種非常簡單的方法。
對方認為：我們認為中學生不應該做課外作業。 1.
中國古代教育家孔子主張因材施教，課外作業是給大家的，也未必對大家都有效。 課外做作業是浪費時間，所以最好利用這段時間複習和複習，鞏固你在課堂上學到的東西。 金萌在我班上取得優異的成績，不是因為她做了多少練習，而是因為她利用課外作業時間複習和準備。
課後記住老師說的話，事半功倍。 做作業只能完成一半的工作。 這就是為什麼我認為中學生不應該做功課。
作為21世紀的中學生，僅僅滿足於課堂上老師的內襪和皮革外觀是不夠的。 全面的知識是必不可少的。
我們有能力選擇書籍材料。 大家讀同一本書，自然不會有差距。 做家庭作業可以提高你的成績和心理素質。
對方的第二個論點：積極一方的第三個論點：它有助於提高自我; 它可以用作評論; 設定乙個家庭作業的時間，以幫助你的學習。 它可以擴大你的視野，加快考試速度。
對方的第三個論點：我們認為，乙個學生要把教科書看透並不容易，尤其是對於我們立達的學生來說，他們應該是道德的、智力的、身體的、審美的、實踐的。 如果這樣的中學生能夠抽出時間和精力去做所謂的課外作業，並且長期處於多動狀態，那麼對我們青春期和成長期有什麼好處呢？
現在市場上充斥著糟糕甚至錯誤的課外作業，這難道不是誤導我們嗎？ 如果我們能準確把握概念，認真記筆記，怎麼能學不好呢？ 你想在課外做什麼？
四點論點：目前，在我的學習和生活中，我在課堂上學到的知識遠遠不夠。 作為新一代的中學生，我們應該學會自學。
補充知識。 勤奮是學習中最重要的事情。 在繼續接受高等教育的過程中，成績是硬道理。
我認為中學生應該做功課。
論點四：我認為中學生不應該做課外作業，只要我們認真完成作業，在課堂上認真聽課，就沒有必要做課外作業。
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逆境在辯論賽材料中產生人才
辯論賽中的辯論技巧和注意事項
人家都是窮人，我覺得你愛的另一半應該看到你未來的潛能，物質很重要，但女生往往看重男生的品質，她們欣賞樂觀和幽默的男生更自負，除了拜金者。 貧窮只是暫時的，就像馬雲創業初期也是窮，但事情是人為的，命運需要逆轉，所以不應該有任何自卑感。 乙個窮小子可以追求自己的幸福，即使她看不起自己，他也必須向她證明。
你不說，沒人會知道，他也不願意對我的朋友說，但如果我告訴他，我不知道我心裡有多少。 我不知道你有多愛我。 所以我覺得我必須說出來，但我不能總是掛在嘴邊，讓女生覺得你的嘴巴這麼甜，對誰都不是這樣，所以這只能偶爾說，在關鍵時刻，最好不僅說愛，其他話也好說， 也許她正在匆匆忙忙地等待......快點。。。呵呵，給我100分。
我想要看你怎麼看，乙個男人的愛情一般只有一次，在他們眼裡，你得不到的往往是最好的，他總是會不經意間說起她，但是他打算找乙個結婚物件，他會在一開始就告訴你，一定有計畫， 所以你要慢慢來，乙個人去另乙個人的心是需要時間的，另一方面，你剛和男朋友分手，再找乙個男人，你一定要用你以前的男朋友來和他比較，但只要你命中註定， 慢慢地，我習慣了和他在一起的日子， 所以我覺得你喜歡他也可以試試，但不要用100%的誠意，你要有做事能力，不要那麼在乎他和他的女朋友，要聰明一點，如果過了一段時間覺得無聊，那就離開。