如何成為小學生的好公民作文

小公民如何寫一篇關於良好行為的文章。

如何做乙個文明的小學生作文如下：

作為乙個小學生，如何做乙個文明的小學生是很重要的。 要遵守學校的規章制度和校紀，謙虛有禮，用言行展現好學生的形象。

1.保持自我修養。

寫文明小學生的作文，可以從修養方面來寫，比如說，作為乙個文明的小學生，我們需要不斷提高自己的素質和修養。 這包括乙個人的道德、知識和規範性。 我們需要努力學習，提高自己的知識和閱讀能力，同時要注意自己的言行舉止，避免過度的自我表達和誇張的行為。

2.學會尊重他人。

第二個方面是以尊重他人的方式寫作，可以寫出尊重他人是文明的基本品質。 我們應該認真傾聽老師和同學的意見，尊重他們的觀點和意見。 在學校和生活中，尊重他人還包括積極協調、尊重規則、避免打架和愛護物體。

3.保持良好的衛生習慣。

第三個方面，就是從衛生習慣的角度來寫如何做乙個文明的小學生，可以寫出保持自身衛生和環境衛生的習慣，這是文明小學生的必備素質。 要有意識地保持個人衛生、整潔、美觀。 同時，保持運動文明規範，避免吸毒，保持身體健康，衣著得體。

4.幫助別人，為自己服務。

第四個方面可以從幫助他人的角度來寫，可以寫成學會關心他人和自我服務是學生的責任和義務。 幫助他人不僅可以樹立好學生的形象，還可以對他們產生積極的影響。 例如，當同學遇到困難時，主動伸出援助之手。

在學校活動中，自覺幫助主辦方，參與場地清理和保持活動現場整潔等。

總之，作為乙個文明的小學生，我們需要從自己做起，不斷提高自己的素質和修養，學會尊重他人、關心他人、保持良好的衛生習慣、自我服務。 這些都是文明小學生的重要素質。 只有具備了這些品質，才能真正成為乙個各方面都表現優異的好學生。

文明禮儀在社會中的作用

文明禮儀可以提高個人和社會的責任感和使命感，進一步維護社會的和諧與穩定。 通過文明言行的宣傳引導、規範行為的引導、學習文化知識的提高，有效杜絕了因人們行為不規範而引起的矛盾，促進了社會穩定。

根據寫作命題的特點，作文可分為命題作文和非命題作文。 什麼是一篇好文章？ 以下是我關於我合格小公民的文章，歡迎大家學習和參考，希望對您有所幫助。

我們走在新城的大街小巷裡，凝視著改革開放以來新城美景的新氛圍。

時代廣場的水很清澈，彷彿看到小魚在橋中央清澈的水中嬉戲。 時代廣場的噴泉五彩繽紛，噴出的水花晶瑩剔透，潔白無瑕，宛如一朵花玉般五彩繽紛的蓮花，纖細優雅。 時代廣場的草是綠色的，其他地方的草已經乾涸，但時代廣場的草卻頑強地生存了下來。

時代廣場鮮花四香四溢，而且形式各異。 金黃肉桂的香味彷彿在比較美，他們不屈服於對方。

時代廣場的人們'偌大的舞池裡，人們有聲有笑，有時跳舞，有人在時代廣場嬉笑打鬧。

如此美麗的環境絕不能被破壞。

但有的孩子燒了草坪，去時代廣場的草坪拍照，隨便踩在草坪上，有的亂扔垃圾髒兮兮的，久久忘記了保護環境。 冬天看過一件事，那天出去玩，看到樓下有幾個孩子在燒草坪，他們用火柴點燃了草坪，火越燒越旺，火熄滅了，草燒得黑乎乎的，小樹被燒死了， 一片綠草被大火燒毀。這時，乙個叔叔過來教育他們，說：

每個人都要愛護環境，燒樹容易，種樹難，記住，一定要愛護環境。 “我聽了，覺得我叔叔說得對，燒樹比種樹容易。 我們必須保護環境。

於是他對一起玩耍的幾個朋友說：“叔叔說得對，我們從小就要養成愛護環境的習慣，明年春天，咱們給小樹澆水吧。 ”

我的朋友們同意我的觀點，並一起說：我們應該愛護環境，遵守紀律，有禮貌，做乙個真正合格的公民。

如何做乙個合格的小公民。

中國有5000年的歷史，古代中國就十分重視文明和禮儀，如：孔榮做梨，張亮做徒弟。 所以，我們在中國被稱為禮儀之國，中國還是文明古國！

有個朋友，有一次去她家玩，玩了一會兒就覺得無聊。 我想下樓玩一會兒，順便去熟悉一下他們的社群。 當我走出大樓的大門時，我看到乙個成年人拿著垃圾袋匆匆忙忙地走向垃圾桶，時不時地看了看手錶，顯然是要去上班了。

唉——“我嘆了口氣"現在賺錢不容易！ "“啪”球“（垃圾）碰”籃子“（垃圾桶）！ 但球還是落了下來。

楊小蕊，我們去撿垃圾吧！ “咦？ “我猶豫了。

哎呀，沒關係！ 弄髒了手就洗手！ “我們很快就完成了這項工作。

清潔阿姨看到了，稱讚我們是合格的公民。

現在讓我告訴你！ 如日常使用"請"、"謝謝"、"對不起"， "你"等。 第一次會議："長久的欽佩"；好久沒見你了"好久不見了"；請人批評"建議'；麻煩別人稱重"對不起"；委託某人做某事"請"等一會。

因此，學生要文明有禮貌，要努力養成使用文明語言的習慣。

我們必須做乙個合格的小公民！

晚飯後，我和媽媽一起去了巨集福超市。

買了一些生活用品，媽媽結完賬後，我突然想起，在團校裡，尚先生曾經跟我們說過，我們的中國孩子因為吃了肯德基，所以不需要發票，導致肯德基每年逃稅20億元，於是我決定捍衛自己的權利，維護國家的權利——開具發票。

我拿著購物收據來到收銀台，讓女服務員阿姨給我開發票，阿姨見我是個孩子，冷冷的說：“單位開什麼？ “個人！

開具發票！ 阿姨說：“如果不報銷，如果貨物有問題，可以憑收據解決。

媽媽仍然堅持自己的意見：“如果我們不報銷，我們也會開發票！ 見媽媽如此堅決，阿姨只好勉強去開具發票，一邊開門一邊不高興地問道：

什麼單位？ “個人！ 媽媽說......

發票終於到了，有了這張小小的發票，我感到驕傲和憤怒，為自己終於維護了自己和國家的權利而自豪，為這個合法的權利來之不易而感到憤怒！ 買東西要發票是理所當然的事，是法律賦予消費者的權利，是商家的義務，鴻福超市讓顧客刁難，逃稅。 在八榮八恥中，有“以誠實守信為榮，以忘義為恥; 以遵紀為榮，以違紀為恥“，巨集福超市的做法是一種可恥的行為。

寒假的乙個下午，我做完作業，和鄰居們一起玩。

因為剛過年，小夥伴們帶了不少零食，我們吃著玩著，在小樓裡跑來跑去，玩著鬧著，好不開心。 過了一會兒，樓梯上和樓下都堆滿了我們扔掉的垃圾，包括果皮、購物袋......它很髒。 這時，一位老人回來了，看到這一幕，搖了搖頭，嘆了口氣說：

真的不文明。 “說從家裡帶了一把掃帚來收拾，幾個朋友都沒看就走了，我心裡很不好意思，這樓梯是咱們自己弄髒的，老爺子這麼老了，還幫我們收拾，收拾爛攤子，我們還是袖手旁觀，真是不像話說而已。 想到這裡，我立刻回去拿了掃帚和簸箕，和爺爺一起打掃衛生。

過了一會兒，樓梯和樓下又乾淨一塵不染了。

我們小學生處處要文明，不要在公共場所亂扔五彩紙屑，要從小就養成愛護環境的好習慣，做乙個文明有禮貌的公民。

做乙個文明的小學生。

1.我們不僅要照顧好自己，還要勸阻和阻止一些人破壞公共財產。 努力做乙個講文明、懂禮儀的好學生。

2.見到老師、嘉賓時，主動敬禮打招呼; 上下樓梯，彬彬有禮。 遵守交通規則，不要逆行，養成各種良好的行為習慣。

努力做乙個講文明、懂禮儀的好學生。 3.

學生要文明禮貌地對待彼此，克制自己的不文明行為，尊重自己和他人"不要把善當小，不要把惡當小"；誠實守信，言行一致，言行一致。 4.學生要團結一致，待人友善，和睦相處; 要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，嚴於律己，寬容他人。

己所不欲，勿施於人"。 5.擁護"勤儉節約"。

我們崇尚艱苦奮鬥，反對閒暇和不良工作，反對奢侈、浪費和享樂主義的生活方式; 要不斷自強不息，砥礪前行，保持健康進取的精神面貌。 6.擁護"敬業奉獻"。

大力弘揚不斷學習、求實創新、積極進取的優秀校風和班風，立志高瞻遠矚，勇攀知識高峰。 反對不想在學業上取得進步的消極態度。 7.

刻苦學習，嚴格遵守《公民道德建設實施綱要》，為祖國的繁榮和社會進步做出自己的貢獻。