螞蟻來吧，看完600字，看完紅綠螞蟻怎麼寫

螞蟻是地球上數量最多的昆蟲，人們到處都可以看到它們忙碌。 螞蟻的視力很差，只能[複述]十幾厘公尺以內物體的簡單形狀。 為什麼他們住在自己的領地上，不讀《交通指南》這樣的書，但他們從不堵車？

通過實驗，科學家們終於找到了答案。 原來，螞蟻有一種驚人的特殊能力，可以[交換]路況資訊，讓同伴隨時了解周圍道路的具體情況，從而選擇最佳的步行路線。

研究人員首先在巢穴附近放置了一些螞蟻喜歡吃的食物，然後在巢穴和食物之間建立了兩條通道，一寬一窄。 過了一會兒，食物吸引了大量的螞蟻來攜帶它。 起初，螞蟻們隨意選擇了自己的行走路線，狹窄的通道很快就變得擁擠起來。

沒過多久，奇怪的事情發生了。 乙隻螞蟻從擁擠的狹窄道路上返回巢穴，途中會遇到另乙個迎面而來的同伴，前者會盡最大努力將後者“推”到另乙個寬闊的通道。 如果它沒有遇到道路上的擁堵問題，它就不會這樣做。

後來，研究人員在食物和螞蟻巢之間創造了多個縱橫交錯的通道。 很快，最短最寬的路必將成為螞蟻的首選。 然而，一旦擁堵即將發生，他們就開始用身體“頂”對方。

許多螞蟻立即轉過身來，選擇了另一條路，這樣每條路都可以暢通無阻地繼續前進。

兩隻螞蟻去執行任務，一塊大石頭擋住了他的去路。 乙隻螞蟻會毫不猶豫地爬上去，一次、兩次、三次......筋疲力盡，氣喘吁吁，終於，他爬了過來。 另乙隻螞蟻試了一兩次，但爬不上去，就繞道而行，完成了任務。

有人說第一只螞蟻不動腦子，第二隻螞蟻聰明，也有人說兩隻螞蟻都令人欽佩......

我的觀點是，這兩隻螞蟻都是我欽佩的，值得學習！ 第一只螞蟻很有毅力，如果一次不工作，它就會......再直到它成功。 雖然第一只螞蟻有毅力，但他太喜歡鑽角了。

而第二隻螞蟻很聰明，他看到前幾次都沒用，就選擇了另一條路走，任務就完成了！ 雖然第一只螞蟻在角尖上，但我佩服它的毅力！

在現實生活中，我們也要想著兩隻螞蟻去學習，無論我們做什麼，都要有毅力，如果一種方式行不通，就不要鑽角，然後再想想有沒有別的辦法，如果沒有，那就換另一種，直到你把問題解決了！

毅力是最寶貴的，如果乙個人沒有毅力，那麼，無論他做什麼，都注定要失敗。 第一只螞蟻有毅力'法寶'所以，他最終可以成功。

聰明和聰明對我們來說也是必不可少的。 第二隻螞蟻有這個專案，當他看到一條路不起作用時，他立即切換到第二條路。 結果，第二隻螞蟻也完成了任務。

埃里克一帶回材料，人類就拿著水炮衝了過來，埃里克說道：“博士，你先去內巢反抗木罐飛彈，人類就由我們來對付，士兵們跟著我！ 說完，他們衝出山洞，用AK47射殺人類，乙個孩子說

他們拍什麼？ 太癢了！ 另乙個孩子說

無論什麼！ 今天出來的時候，用水槍射殺我們，射殺螞蟻巢！ “埃里克發現沙彈對人類沒有影響，於是對瑞恩說：

給螞蟻巢發個電報，請他們支援我們！ 瑞安說：“好！

這時，乙個士兵跑了過來，說道：“上校，不行，人類的水炮太厲害了，我們沒什麼力氣！ 就在這時，埃里克聽到了樹葉飛舞的沙沙聲，抬起頭說道：

他們來了，他們帶著飛葉戰士來了！ 蟻巢女王下了飛機，說：“我派飛機來幫你！

我會告訴你如何使用它。 埃里克說：“知道了！

說話間，他駕駛著飛葉戰鬥機。 孩子說：“怎麼了，螞蟻也會在樹葉上飛！？

埃里克在飛機上說：“什麼！ 想不到兇蟻巢在軍事上如此發達，連飛機都是聲射飛彈來完成任務！？

當他說話時，他發現了那個人類，並說：“開火！ 沒有回應，然後他補充道：

射！！ 還是沒有反應，最後他說：“**！

話音剛落，一枚泥彈就落在了人頭上，孩子說：“哇，螞蟻什麼時候會這樣做！？ 埃里克在飛機上說

哇！ 太酷了！ 兄弟們，趕緊戰鬥吧！

最終，通過他們的不懈努力，人類被趕走了。

埃里克回到“煙霧繚繞的瘴氣”巢穴，問道：“博士，你成功了嗎？ 醫生說：“事情進展順利，正在大量開發中！ 埃里克說：“那很好！ ”

總結。 其實，動物王國總會有戰爭，叢林法則是無法迴避的。 綠螞蟻是弱小的，是紅螞蟻的奴隸，紅螞蟻懶惰兇猛，是綠螞蟻的主人。 我們需要聰明能幹，勇敢勤奮。

看完後紅綠螞蟻的感覺怎麼寫。

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今天，我讀了一本書，叫《紅螞蟻和綠螞蟻》。

世界上最強大的螞蟻是紅螞蟻。 紅螞蟻什麼都不知道，連自己吃飯都不吃，難道不吃就等著餓死嗎？ 不，紅螞蟻有奴隸，奴隸就是黑螞蟻，黑螞蟻必須從小到成年都忠於紅螞蟻，直到它們死去。

紅螞蟻只會戰鬥，它們比世界上任何乙隻螞蟻都更勇敢、更兇猛。

紅螞蟻像嬰兒一樣張開嘴，一口一口地吃著黑螞蟻喂它們的食物。 “我不是叫你把地板掃乾淨嗎！ 你在幹什麼？ 你喂過孩子嗎......紅螞蟻不停地指示黑螞蟻在吃飯時做這個做那個。

其實，動物王國總會有戰爭，叢林法則是無法迴避的。 綠螞蟻是弱小的，是紅螞蟻的奴隸，紅螞蟻懶惰兇猛，是綠螞蟻的主人。 我們需要聰明能幹，勇敢勤奮。

同學們大家好，以上是讀完【比心】【比心】後的感受。

謝謝！ 我一次可以問多少個問題？

您好，很高興收到您給予的五星好評，非常感謝！ 如果你對我的服務滿意，希望你能點選我的頭像，點選關注。 下次遇到問題，可以直接在應用右下角的“我的關注者”中找到我！

總評：“千里堤防，毀於蟻丘”，是的，雖然螞蟻看起來很小，但有時它們卻有著不可估量的能力。

小作者通過閱讀《螞蟻》解釋了很多道理，並以此為起點，完成了這種讀後的感覺，可見作者很有心。 但是，文章在整篇文章中描述了他的感受和所見所聞，沒有對原文進行適當的介紹，文章中的一些句子表達得不好，這也是今後努力的方向。 我們也在這裡期待您的進步。

本站講師：永恆之光。 （簡述我讀完南凡作品《螞蟻》後的感受） 看完南凡的作品《螞蟻》，我翻了個底朝天，深思。

螞蟻的生命（真的）很寶貴，它們的生命是有意義的。 螞蟻可能膽小，但它們很堅定，自給自足（我不禁被它們的個性所感動）。 在我的桌子上，我還發現了乙隻螞蟻，桌子上投射著一縷薄薄的陽光，它小小的身軀在陽光下透明晶瑩剔透，沒有任何雜質。

它膽怯地爬在桌子上。 （，終於下定決心朝乙個方向前進。

我跑去拿一塊餅乾，捏了一塊餅乾屑，放在離螞蟻不遠的螞蟻面前。 它慢慢地爬過來嗅了嗅。 當它終於明白這是一塊餅乾屑時，我以為它會高興地暈倒。

我不禁感嘆，一塊餅乾屑就能讓它如此快樂，（，快樂。 雖然很小，但它可以滿足它的慾望。 對我來說，我可以用一根手指輕鬆地把它擰成碎塊。

餅乾屑對人們來說是微不足道的，但對於螞蟻來說，它可以填飽肚子，振作起來，感到快樂。 如果你得到餅乾屑，你會毫不猶豫地把它扔掉。 螞蟻懂得珍惜，雖然只有一粒，但積累起來，就漸漸相當於一整塊餅乾。

昇華主題，精煉中心）“千里堤壩，毀於蟻丘”，不要小看它們，我們平時在眼前的幸福中是自給自足的，但無法控制自己的命運，這（確實）是我們的不足。

螞蟻很勤勞，它們用自己的雙手做舒適的巢穴。 山里的螞蟻，當火燒的時候，它們就團結在一起。 他們沒有獨自逃跑，而是擁抱在一起，一起滾下山。

外層的螞蟻會掉進火裡，英勇地死去。 然而，大多數螞蟻可以毫無問題地脫離危險。

變化如下：螞蟻勤勞，它們用自己的雙手製作舒適的巢穴。 當火燃燒時，他們是如此團結：

他們沒有獨自逃跑，而是擁抱在一起，一起滾下山。 雖然外層的螞蟻會掉進火海，英勇地死去，但這樣一來，大部分的螞蟻都能順利脫離危險。 ）

螞蟻的生命雖然渺小，卻值得尊敬，（它們的團結進取精神，多少值得效仿）。

複方甘草剛剛用錯誤的方法傳送。

讀完一篇文章或一本書後，寫下你所接受的感受、經歷、教育和啟蒙，寫出來的文章叫做“閱讀感受”。看完後怎麼寫出感受？ 閱讀後印象的基本思路如下：

1）簡要描述原文的相關內容。如書名和文章、作者、寫作年份、原書或原文內容摘要等。 寫這部分的目的是解釋感受的來源，並為接下來的討論鋪平道路。

在這一部分，要突出“簡化”二字，不能大段地描述我們讀過的書和課文的具體內容，而要簡要描述一下與我們的印象直接相關的部分，省略與我們的感情無關的事情。

2）明確基本點。選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這樣的句子可以稱為“意見句”。

這句話表達了文章的中心論點。 “意見句”在文字中的位置可以靈活，它可以在文字的開頭、結尾或文字的中間。 對於剛接觸寫作的學生，最好使用直截了當的方法，在文章開頭寫下你的想法。

3）圍繞基本點提出事實和理由。這部分是討論的本體部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過陳述事實和推理來證明觀點的正確性，從而使論點更加突出和令人信服。 在這個過程中，要注意的是，所闡述的事實和論證必須緊緊圍繞基本觀點，服務於基本觀點。

4）圍繞基本思想與現實聯絡。讀完後的好感覺，要有時代氣息，有真實感。 要做到這一點，你必須善於與現實聯絡。

這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。 在與現實對接時，也要注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不是一味地把觀點聯絡起來，從前到後脫節。 以上四點是寫作和閱讀感受的基本思想，但這個思想不是一成不變的，我們必須善於靈活掌握。

垃圾學校垃圾推薦，通篇文字簡單沒有中心觀點，強忍著嘔吐的感覺瀏覽，估計也是國外的童話啟蒙書，昆蟲遊戲，實在看不懂他的故事是什麼。

11185快遞跟蹤郵政。

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方廷浩掏錢買了鳳凰飯碗，好吃。