誰會模仿冰欣的《笑聲》只需要3個笑點，主題依然是笑30個

你問什麼是意境？ 冰心的《笑聲》是如何創造出象徵性的、唯美的意境的？ 具體如下：

1.意境是指文學藝術作品中通過意象所描繪的境界和意境。 2.就冰心的散文《笑聲》而言，作者在文章中用巧妙的思路描繪了三個環境（三幅圖），突出了三個微笑。 作者先從雨中、月夜、窗前寫出來，呈現出一幅清晰、靜謐、令人欣慰的“畫面”，為全文定下了“清澈之美”的基調。

然後目光從室外轉向室內，勾勒出牆上微笑的安琪兒，然後安琪兒的微笑引發聯想，從遠到近，從這裡到那裡，天堂之愛的化身，安琪兒和人類之愛的化身，孩子和老婦人“同樣微妙”的微笑。 最後，張仙志：“此時，心清明，如公升入仙境，如歸故。

出現在我面前的三個笑容瞬間融化，在愛情的和諧中無法區分。 作者巧妙地將微笑與愛結合在一起，既表達了自己的深情，也指出了文章的主題。 作者的理想狀態是，到處都是歡笑，大家彼此相愛，天地是光明清澈的世界。

這個理想境界，正是炳心早期作品中泛愛國主義思想的體現。

要學會努力找出生活中的一切錯誤，用心感受親友的愛，培養善待他人的態度。 冰心的《笑聲》表達了“像爬到仙界，像回到家鄉”的愛情。 它奠定了本單元對愛情的讚美和對美的讚美的情感基調

從這部《笑聲》中，我們不難看出，冰心是帶著“柔和的微笑”走上了“五四”新文壇的。 《笑聲》展示了三個笑意象：從畫面中安琪兒的微笑，五年前在田間路邊看到的乙個孩子的笑容，以及十年前在海邊小屋前看到的乙個老婦人的微笑。

三個笑影相伴鮮花，美麗溫柔，善良善良。 通過這三個笑影，作者體會到了這個世界的美好。 而當三個微笑的影子在作者夢幻般的想象中“一起飄動，一起扭曲”時，她向我們傳達了她對“愛”和“美”的呼喚。

作者所描述的“微笑”是建立在“愛”和“美”的基礎上的。 她帶給我們“愛”的感覺，也帶給我們“美”的境界。 她懷著對“美”的熱愛和嚮往，創造了乙個獨特而迷人的藝術境界。

作者描繪了乙個“微笑”，我們似乎能夠從字裡行間看到作者自己的笑容。 在寫作的同時，冰心曾這樣表述：“不管是長篇小說、短篇小說、序言還是幾句十字架，從頭到尾讀完，讓素未謀面的作者出現在讀者面前，從經驗中推斷出他的才華、氣質、人生觀”，冰心實現了自己想要的個性的展示。

即使只看只有800字的《笑聲》，也能理解作者天真溫柔的心。

《笑聲》的文字優美優雅，空靈優雅。 在創作之旅的開始，冰心就已經展現出了獨特的語言風格。 她對古典文學有很深的修養，她的散文語言不僅充分發揮了白話散文的自然流暢優勢，而且缺乏文學語言的魅力。

.《笑聲》可以說是冰心“愛情哲學”的詩意文學表達。 在天真善良的冰心眼中，人間鮮花盛開，陽光燦爛，她提出要用“愛”來解脫生活的悲哀和痛苦。

文章用“三個微笑”來反映她的這一理想。 第乙個笑容是遠離現實，只能存在於天堂的小天使的笑容——畫中小天使天使的微笑，然後是兩個酷似天使笑容的人之間的笑容——孩子的笑容和老婦人的微笑（母親的形象）， 這是三個聖潔美麗的微笑，為我們構建了乙個理想的天堂般的境界，渲染了“母愛、童貞”，也宣揚了“人世就是愛”的烏托邦幻想。作者用優美的文字營造出濃郁的抒情氛圍，文字中充滿了女性的溫柔和詩意的和諧。

《笑聲》是現代作家冰心於1920年寫的一篇散文。

從這段文字的藝術特點來看，它也有鮮明的特點。

巧妙的構思和自然的聯想。

文章由秋雨後月夜牆上的一幅畫引起，以“默思”、聯想的過渡連線起來，寫了三幅“笑聲”的畫面：第一幅是秋雨後月夜天使的“笑聲”（天真的笑聲）; 二是春雨過後的月夜北方孩子趕著毛驢的“笑聲”（中間賣家苦澀的笑聲）; 第三張照片是南海邊的一位老婦人，望著夏雨後“靠在門上”（愛的笑聲）的丹兒。 三笑道：“談話一時融化，在愛情的和諧中分不清。

在這裡，有一種溫柔真摯的感情，像一縷縷雲彩，雄辯的話語公升起，徘徊在湛藍的月夜和晴朗的天空中，深情而執著地歌頌著母愛的讚美。

重複排列，重複章節。

文章採用蒙太奇手法，採用反覆重疊段落的方法，將三個微笑疊加在一起。 安琪兒的“捧著花，翅膀，對我微笑”，孩子們“捧著花，赤腳，對我微笑”，老婦人“靠在門上，捧著花，對我微笑”，以及“默默地思考”和“心簾，緩緩拉開”，這些重疊的用法強調和加強了作者強烈的思想和情感。

語言清晰，描述生動。

作者用清新的語言描寫了秋月夜苦雨寂寞的“美圖”，春雨後月夜孩子趕驢的淒美畫面，夏日雨後晴天老婦人“靠門”的美貌。 作者之所以選擇雨後的場景，是因為大雨沖走了所有的灰塵和汙垢，空氣非常乾淨清新，暗示了作者純潔美好的感情。

第乙個笑容是遠離現實，只能存在於天堂的小天使的笑容，也就是畫中小天使天使的微笑，然後是兩個像天使笑容的人之間的笑容，是孩子的笑容和老婦人的微笑（母親的形象）， 這是三個聖潔而美麗的微笑。

文章用這“三個微笑”來體現作者的理想：人間鮮花盛開，陽光燦爛，作者提出用“愛”來緩解生活的悲哀和痛苦。

這給人帶來一種溫暖“微笑”，撫慰心靈，有的來自物，有的來自人，隨時隨地可見，只要用心去發現和感受。

不要感嘆人生總有風雨和陰霾，不要後悔自己的靈魂寂寞寂寞，每一次沒有靈魂伴侶，也許不經意間，在平凡的生活中，你會找到那份不需要回報的溫暖愛情。

《笑聲》是現代作家冰心於1920年寫的一篇散文。

文章展示了三個笑意象：從照片中安琪兒的微笑，到五年前我在田野路邊看到的乙個孩子的微笑，再到十年前我在海邊小屋前看到的乙個老婦人的微笑。 三個笑影相伴鮮花，美麗溫柔，善良善良。

通過這三個微笑，作者體驗了世界的美好，向讀者傳達了對“愛”和“美”的呼喚。

全文構思巧妙，聯想自然，語言清晰，描寫生動。

第乙個是純潔的，第二個是滿足的，第三個是友好的。 我想可能是這樣，不要怪我錯了。

目的：從畫面中安琪兒的笑容中，我想起了五年前在田間路邊看到的乙個小孩的笑容，以及十年前在海邊小屋前看到的一位老婦人的笑容。 三個笑影相伴鮮花，美麗溫柔，善良善良。

通過這三個笑影，作者體會到了這個世界的美好。 而當三個微笑的影子在作者夢幻般的想象中“一起飄動，一起扭曲”時，她向我們傳達了她對“愛”和“美”的呼喚。

笑是乙個象徵性的標題，也是西方人文主義思想的一種意象，本文用乙個特定的意象來傳達“愛”的意念，塑造美的形象，借鑑中國傳統的美的創造方式，而在審美過程中，只有通過傳統的方式，才能領悟到其中的魅力。

一、1、耀眼2、苦雨寂寞燈3、不知不覺。

第二，這句話是（“這個笑容好像在某個地方看到過，當我有......“我坐在窗下，默默地想著。 ）

三、四、三笑，花月相伴，美麗溫柔，善良善良。 通過這三個微笑，作者體會到了這個世界的美好。 在夢幻般的想象中，它們飄飄然，合攏，融化在愛的世界裡。

第五，歌頌純潔、悠閒、寧靜、天真、善良的愛情，表達了作者對理想人生境界的追求——“融化在愛情的和諧中”，表達了作者對普遍之愛的思考和感受。