別餓死那匹馬，我想對年輕人說200個字

書中的殘疾青年深深地感動了我。 所以我有很多話要對你說。 首先，我想對你說，你的下肢殘廢了，但你的野心還是那麼大，你想讓自己成為對別人有用的人，你付出了比常人多一百倍的努力來擺攤。

這不像社會上的人沒有生病，假裝生病，不遺餘力地尋求社會救濟。 有些是鬼鬼祟祟的。 也有人綁架和販賣婦女和兒童以謀取私利。

我想對你說，你和文章中的孩子沒有血緣關係，你沒有理由，你們從來都不認識，你知道他不給錢看書，但你為他提供了一切便利。 給他乙個凳子。 當我看到他經過時，我對他慷慨地笑了笑。

父親因為讀書而毆打他時，就為他求情，可見你心地善良，為人著想，你的所作所為讓我覺得你個子極高。 最後，我想對你說，你聰明伶俐，我很佩服五體投擲。 你編造善意的謊言，是為了讓孩子安心閱讀，省去了小男孩找馬草買主的麻煩，把所有的時間都花在了讀書上。

也可以讓小男孩安心地看書。 當小男孩把馬草送進馬廄，謊言即將揭穿時，你又編造了馬會踢你來阻止小男孩的謊言。 從而證明您購買的馬草的真實性。

千言萬語寫不出我對你的欽佩，讓我向你學習，用實際行動向你致敬。

因為孩子吃西紅柿v跳舞，因為孩子從小就還在跳舞。

年輕人，你是乙個善良的人。

當你編織的白色謊言被揭穿時，我想哭，但又不想讓你看到我像個淚流滿面的人一樣在那裡讀書，我怕你知道會很傷心，所以我忍住了力氣，不讓眼淚掉下來。 回想起走進你院子的時候，我還以為那匹馬在吃我賣給你的馬草，可是眼前的一幕——一，一堆乾枯的馬草，那個時候，我真的很想哭！ 你看，你沒有讓馬餓肚子，你一直在找個好機會讓馬吃夠馬草，告訴他不要失去這個機會，我會幫你的，如果你不吃你覺得快樂的馬草，我會很傷心的。

謝謝你，我真的很想謝謝你，尊敬的你！！

圍繞“別餓馬”的白色謊言的過程被曝光，展現了普通人的美好心靈。 例如，對殘疾青年的善良、慷慨和理解。 他知道“我”在偷看這本書，但他從未阻止過他; 當“我找背著馬草的買家”時，他謊稱“我們的馬缺馬草”，買了“我的”馬草，並告訴我“以後馬草會賣給我”。

例如，我父親也非常善良。 父親雖然同意“我”讀書，但深知年輕人生活的艱辛，於是不捨打“我”，讓“我”拉馬拉草換錢。 他也不忘趁機匆匆翻書，在書裡放了幾張毛票，以維護年輕人的自尊心。

碧雲同樣善解人意。 她非常了解哥哥的想法，並配合他維持謊言。 而“我”喜歡讀書，能聽從父親的教誨賺錢。

“我”很感激年輕人的幫助，所以我決心不讓年輕人的馬挨餓。 大聲朗讀這篇文章，我們不能不被這些人美麗的心靈所感動。

閱讀“Don't Be Hungry and Break That Horse” 第 10 課“Don't Be Hungry That Horse”是乙個非常感人的故事，也是一首愛情頌歌。 文中講述了乙個殘疾青年為了讓“我”每天安心地來到他的書攤看書，謊稱家裡需要馬草，並要求“我”每天換馬草讀書，表現了殘疾青年對“我”的關心和愛護。 全文語言簡潔，字裡行間自然流露出濃濃的愛意。

它讓我這樣說：它先是驚呆了，然後眼睛亮了起來。 笑著對我說：

過來，讓我看看你的馬草。 “他狠狠地看了一眼馬草。 對著房間喊道

碧雲，出來吧！ 由此可見，當我說我的馬草賣不出去的時候，他覺得很突然，所以“愣住了”; 當他看到我無奈的眼神時，為了讓“我”安心地讀書，他立刻想到了乙個好辦法來幫助我，於是“眼睛一亮”。他讓“我”過去，認真地看了一眼“我的”馬草，他假裝這樣做，以說服“我”他真的需要馬草。

多麼善良的大哥，為了讓愛讀書的“我”有書可讀，他這麼周到地想。 也讓“我”這個愛書的人，不僅看到了自己喜歡看的書，而且讀得那麼從容。 愛就在我們身邊，它們不需要驚天動地，它們默默地保護和溫暖著人類，當乙個人陷入困境時，誰來幫他？

是有愛的人。 他們總是晦澀難懂，不要求任何回報。 我以前看過：

在回老家的路上，他停了一站，本來應該停下來的，但司機不知道為什麼他根本沒有停下來的意思。 乙個抱著孩子，背著包的女人喊道：“司機，快停，我要落車！

司機仍然假裝沒聽見。 “我要落車了，我要落車了！ 女人很著急。

最後，一名中年男子對司機大喊：“她想落車，你聽到了嗎！ 然後，又有幾個人讓司機停下來。

司機別無選擇，只能慢慢停下車。 但那個女人乙隻手抱著孩子。 一手拿著行李，走路很不方便。

這時，坐在她旁邊的乙個女孩幫她把行李搬落車，剛才那個中年男人說：“慢點，慢點......“我很感動，這麼多人在幫助乙個女人，他們彼此不認識，他們只是同一輛車廂裡的乘客，為什麼？ 因為人與人之間是相互支援、互相幫助、互相關心、彼此分享快樂、品嚐彼此真諦......生命在這個世界上，曾經有過冰山融化一萬年的時候; 有時海水會乾涸; 有時生物會滅絕; 只有愛，高於世界上的一切，是不可磨滅的，永遠，永遠......