電腦科學與技術是工程學科還是科學學科

電腦科學與技術要麼是工程，要麼是科學。

電腦科學與技術是一門研究計算機設計和製造以及使用計算機進行資訊獲取、表示、儲存、處理和控制的理論、原理、方法和技術的學科。

計算機專業涵蓋軟體工程，主要培養具有良好科學素養的學生，系統地掌握電腦科學與技術的基本理論、基礎知識和基本技能與方法，包括計算機硬體、軟體和應用。

能夠在科研部門、教育單位、企事業單位、技術行政部門等單位從事計算機教學、科研和應用的電腦科學與技術學科的高階科技人才。

畢業後，學生可以到國內外大型電信服務商和大型通訊裝置製造企業進行技術開發，也可以到其他企事業單位從事網路工程領域的設計、維護、教育和培訓。

工程（工程）是指對計算機、資訊、通訊、電子、機械、建築、水利、汽車等應用技術和工藝的研究。

計算機專業涵蓋軟體工程，主要培養具有良好科學素養，系統、較好掌握計算機硬體、軟體及應用等電腦科學與技術的基本理論、基礎知識和基本技能與方法的高階科技人才，能在科研部門從事計算機教學、科學研究和應用工作; 教育單位、企業、企業、技術行政部門。

因此，電腦科學和技術屬於工程學。

電腦科學與技術的主要研究是什麼。

可以算，是工程和科學，但它專注於工程。

工程。 因為它更實用。

電腦科學與技術專業主要學習電腦科學與技術的基本理論、基礎知識、基本技能和方法，包括計算機硬體、軟體和應用，並接受計算機應用開發和研究能力的基礎培訓。

電腦科學與技術這是科學。

電腦科學專業。

它分為理工科，理科方向也叫電腦科學，主要研究演算法複雜度、程式語言原理、資料探勘等。

形式語言和自動機理論，計算機響應架構; 工程方向也稱為計算機技術，主要研究圖形和影象處理以及軟體工程。

軟體架構、作業系統、資料庫等。

研究方向： 計算機是執行算術和邏輯運算的機器，對於由幾台計算機組成的系統來說，它也存在通訊問題，並且處理的物件都是資訊，因此也可以說電腦科學是一門研究資訊處理的科學。 電腦科學分為理論電腦科學和實驗電腦科學兩部分。

在數學文獻中，“電腦科學”一詞通常是指理論電腦科學。 實驗穗高電腦科學還包括開闢計算機新應用領域的研究。

電腦科學專業屬於理工科類別。

計算機相關專業將分為兩類：第一種是計算機應用，第二種是電子商務。 培養具有良好科學素養的高層次專業科技人才，系統地掌握計算機硬體、軟體和應用等電腦科學與技術的基本理論、基礎知識和基本技能與方法。

目前，我國的計算機專業主要分為三類：計算機基礎專業、理工科交叉的計算機專業、文科交叉的計算機專業。 主要包括電腦科學與技術、軟體工程、銀行網路工程、資訊保安、物聯網工程、數字技術、智慧型科學與技術、空間資訊與數字技術、電子與計算機工程等。

由硬體系統和軟體系統組成的計算機，沒有安裝任何軟體，稱為裸機。 可分為超級計算機、工控計算機、網路計算機、個人計算機、嵌入式計算機五大類，較先進的計算機包括生物計算機、光子計算機、量子計算機等。

計算機的發明者約翰·馮·諾依曼。 計算機是20世紀最先進的科學技術發明之一，對人類生產和社會活動產生了極其重要的影響，發展迅速，具有強大的生命力。

其應用領域已從最初的軍事科研應用擴充套件到社會各領域，形成了規模巨大的計算機產業，帶動了全球技術進步，從而引發了深刻的社會變革，計算機已經遍布各大學校、企事業單位，走進了普通百姓的家中，走進了馬鈴薯手中，成為資訊社會不可或缺的工具。

電腦科學與技術。

它屬於理工科，屬於計算機類。

電腦科學與技術屬於理工科專業，電腦科學專業被細分。

在內部分為科學方向和工程方向，科學方向也叫電腦科學，主要研究演算法的複雜性、程式設計中的語言原理、資料探勘。

形式語言和自動機理論，計算機體系結構; 工程方向也稱為計算機技術，主要研究圖形和影象處理以及軟體工程。

軟體架構、作業系統、資料庫等。

電腦科學與技術的歷史。

在國際上，電腦科學和技術專業人才的培養始於20世紀50年代的美國，到了60年代，專業教育逐漸進入科學研究的軌道。

自20世紀中葉以來，包括中國在內的其他國家都採用了在很大程度上遵循美國體系的課程。

中華人民共和國教育部， 1995.

啟動《面向21世紀高等科學教學內容和課程體系改革研究方案》，批准復旦大學制定的電腦科學與技術專業課程體系改革。

等九所學校組成專案組進行研究，培寬提出了對電腦科學與技術專業學生進行分類和評分的想法。

計算機可能是科學或工程。 科學中的計算機主要是電腦科學的一部分，屬於數學的廣泛範圍。 和電腦作業。

它主要關注應用，包括硬體應用和軟體應用。 所以計算機是科學和工程的結合。

一般來說，稱為xx科學的科學是科學，如物理、化學、生命科學、天文學等，都屬於科學的範疇。 乙個叫xx工程的是工程，如機械工程、航空工程、化學工程等，都屬於工程學的範疇。

1.科學的研究是科學，要求研究越具體、越詳細、越清晰越好; 工程研究是技術，研究越簡單，生產成本越低越好;

2、理科重視基礎民族的科學研究，強調工程科學的實際應用。

3.科學是工程學的理論基礎; 工程是科學的實際應用。

4. 培養科學科學家和工程工程師。 你想成為一名科學家還是工程師？

科學是一門基礎科學，其原始成果的數量和質量決定著乙個國家的科學水平，包括數學、物理、化學、生物科學、天文學、大氣科學、電子資訊科學和環境科學。 基礎科學原創性成果的數量和質量決定了乙個國家的科學水平。 因此，科學是中國科學的生命。

從目前我國高等教育的發展情況來看，為本科生的教育階段打下良好的基礎，是越來越多人的共識。 例如，北京大學、復旦大學等綜合性高校，都是理科強校。

工程學是應用數學、物理、化學、生物等基礎科學原理，結合生產實踐中積累的技術，通過學科的發展，典型學科包括土木工程、公路橋梁、機械、水利、電工、汽車、電子與資訊、熱能與核能、材料、儀器儀表、環境工程、化工與製藥、 航空航天等，培養目標是從事生產技術領域的高階專業人才的設計、製造、技術開發和管理。例如，清華大學、習交通大學、哈爾濱工業大學等學校擅長工程。

工程學是應用科學的一門專業學科，主要以應用技術為基礎。 它包括：機械類。

電氣資訊。 儀表。 礦產、石油。

能源和電力。 材料。 航空 航天。

運輸。 水利水電。 土木工程。

輕工業和紡織業。 生物學。 農業和林業。

以及**類等。

工程類中包含的電氣資訊類：

網路工程、微電子、電子資訊工程、通訊工程、電腦科學與技術。

總結。 電腦科學與技術主要是學習大資料技術入門、資料收集與處理實踐（Python）、Web前後端開發、統計與資料分析、機器學習、高階資料庫系統、資料視覺化、雲計算技術、人工智慧、自然語言處理、大資料案例分析、網路空間安全、計算機網路、資料結構、軟體工程、 作業系統等課程，以及大資料方向的一系列實驗，以及完整的程式設計、資料分析、機器學習、資料視覺化、大資料綜合應用實踐、專業培訓和畢業設計等實踐環節。

謝謝。 電腦科學裂縫與技術主要是學習大資料技術入門、資料收集與處理實踐（python）、web前後端開發、統計與資料分析、機器學習、高階資料庫系統、資料視覺化、雲計算技術、人工智慧、自然語言處理、大資料案例分析、網路空間安全、計算機網路、資料結構、 軟體工程、作業系統等課程，以及大資料方向的一系列實驗，以及完整的程式設計、資料分析、機器學習、資料視覺化、大資料綜合應用實踐、專業培訓和畢業設計等實踐環節。

電腦科學與工程是一門結合了電氣工程和電腦科學的學科。 計算機工程師和電氣工程師在軟體設計和硬體、軟體整合領域接受過較多的培訓。 反過來，他們專注於減少電力電子和物理的獨創性。

計算機工程師涉及計算的許多方面，從設計單個處理器、個人計算機和超級炊具計算機到電路設計。 該項目的許多孝子系統都監控機動車輛。

電腦科學與技術。

當然可以。 科學。

專業。 這一點是毋庸置疑的。