兒子在學校傻了怎麼辦，兒子太傻了，我該怎麼辦

不是每個人都適合學習。 建議家長觀察孩子的興趣愛好，培養孩子的興趣愛好。 學習成績不是一切，最重要的是讓孩子開心開心。 不要太在意你的成績。

說孩子傻也是一種非常不好的教育現象。 只要孩子努力，無論結果如何，父母都應該給予一定的肯定和認可。

給他幾年時間去體驗童年。

上學不是唯一的出路，也許現在沒什麼意思。

你在這裡這樣說他，說明你平時對他的自尊心傷害很大，你回想起你小時候的心理歷程。 應該表揚和鼓勵孩子。

讓他玩最重要的事情是，知識是以後可以積累的。

要有耐心，當他做正確的問題時，多表揚他，這樣他才能找到信心。 鼓勵孩子在學習中找到樂趣也很重要，不要總是在他考試不及格時責罵他。

良好的家庭教育是成功的開始！

有些花朵在開始時綻放得燦爛; 有些花需要漫長的等待。 別看別人開花，自己的乙個還沒動過匆忙，相信花有自己的花期，細心呵護自己的花慢慢看著它們長大，陪著他沐浴在陽光風雨中，這不是一種幸福。 相信孩子會等待花朵綻放。

也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。

了解不同年齡段兒童的認知特徵。

知覺運動階段為0-2歲，前算術階段為2-7歲，具體算術階段為7-11歲，形式算術階段為11歲以後。

有很多家長在輔導孩子學習時，覺得孩子太傻了，教不上，小學低年級的知識很簡單，但小學低年級的孩子卻認為這不是一件簡單的事情。

因此，家長首先要了解孩子認知發展的階段，這樣才能根據孩子的天賦進行教學，同時給孩子更多的耐心。

學習是乙個循序漸進的過程，你不能希望你的孩子一下子學會所有東西。

不要嘲笑你的孩子愚蠢。

很多家長把“你真傻”當成口頭禪，每天讀給孩子聽，或者經常有意無意地把孩子和別人比較。

如果父母總是說自己的孩子傻，總是把孩子的缺點和別的孩子的孩子的優點進行比較，難免會給孩子帶來心理暗示：“我太傻了，我什麼都做不了，我比別人差”。

這會讓孩子產生嚴重的自卑感和自我懷疑，從而影響孩子對智力活動、學習和探索的熱情。

最後，他真的變成了乙個“什麼都學不到”的傻孩子。

用同理心來理解你的孩子。

無論是孩子遇到學習問題，還是生活中遇到困難，很多家長都會責怪孩子說：“這麼簡單的問題你做不到。 “對父母來說很簡單，對孩子來說其實真的很困難。

這就像乙個 3 歲的孩子，你讓他從 1 數到 10，他可以做到，但你讓他從 1 數到 100，這對他來說真的很難。

如果你不會彈鋼琴，鋼琴家會告訴你彈鋼琴很容易; 你不會跳舞，舞者告訴你跳舞很容易，所以你怎麼看？

因此，父母要有同理心，在心理學上稱為“同理心”和“同理心”，即對孩子的同理心，心連心。

從孩子的角度教他。

德國著名教育家福祿貝爾說：我們教孩子的時候，是用自己的認知來教孩子，並假設孩子和我們處於同一水平的能力。

很容易把它當成理所當然，沒有辦法設身處地地為你自己著想，如何教它，讓孩子能夠理解和理解。

所以，要想教好孩子，要想教好孩子，就要站在孩子的角度去看待他在生活和學習中遇到的問題，從他的角度去引導他。

而不是居高臨下地評判和不贊成孩子。

第乙個喜歡 +1 平局。

往往是父母太聰明了。 對孩子的要求有點高，不用等孩子長大。

不要著急，慢慢來，對孩子要有耐心，也許孩子反應會慢一點，多教就好，經常鼓勵孩子，孩子就會有信心好好學習。

作為父母，千萬不要對孩子說自己傻，第一，他會很鬱悶，第二，他會慢慢覺得自己確實很傻，第三，他會自卑，對孩子的父母要有耐心，如果你連對孩子都沒有耐心，孩子就會知道你不耐煩， 父母是一面鏡子，孩子就是鏡子裡的你，不要給孩子帶來不快樂的童年，你可以引導他看書，他不認識的單詞指導他如何查字典等等，有時候做傻爸爸傻媽媽是件好事，比如寶貝， 我不知道怎麼讀這個詞，咱們一起查一下，一點一點地引導過去，不要直接告訴他怎麼讀這個字，有時候養成習慣，孩子自己查不懂，記住：孩子不傻，但有些大器晚成，需要引導，多一點， 表揚和鼓勵孩子，

：陪他（她）多教孩子，世上沒有傻孩子。

首先，你不能罵你的孩子，你可以理解討厭鋼鐵而不討厭鋼鐵的感覺。 一般來說，傻孩子和聰明孩子沒有區別，只有努力和不努力的區別。 作為父母，你應該對你的孩子有信心，你需要做的是耐心地啟發你的孩子，給她鼓勵。

孩子好像年紀不大，一開始學不掌握好方法很正常，所以不要太著急。 重要的是培養孩子的學習興趣，讓孩子以多種方式積累知識，讓孩子多學點心思，讓孩子在學校認真傾聽，積極思考，必要時向老師請教，在家和孩子坐在一起學習，為孩子樹立榜樣。 我相信，只要教育方法合適，做好學習是沒有問題的。

如果你真的覺得你的孩子的智力發育有問題，你可以盡快問你的醫生**）。

11.找到愚蠢的表現。 如果你覺得自己很傻，那一定是你沒有處理好某件事，或者你說得不好，或者你考試成績不好。 無論哪種情況，你都必須仔細反思你感情的原因和表現，因為只有當你知道自己是愚蠢的時，你才會知道如何避免它。

2.給自己信心。 其實不要對自己太苛刻，沒有人是完美的，沒有人是完美的，如果你總是覺得自己傻，就會失去自信，而適當地給自己信心，你就會有勇氣去努力，會做得更好。 3.努力解決問題。

不管你覺得自己有多傻，當乙個問題發生時，第一件事就是解決問題，而當你嘗試解決問題時，你就有了經驗，有可能把事情解決好，也許你會發現你沒有那麼傻。 4. 了解更多。 聰明體現在學習和知識上，如果你不學習，不努力，你永遠不會聰明，只會埋頭苦幹，才會有足夠的基礎去應對問題和挑戰，會一天天成長。

5. 向聰明人尋求建議。 經驗是通過自己的實踐獲得的，但如果你能多諮詢那些聰明人，多學習他們的方法，學習他們思考問題的方式，你就會比別人走更少的彎路，你就會變得更聰明。

很多家長都有疑問，為什麼我的孩子上同乙個補習班，接受和別人一樣的教育，我的孩子甚至比其他孩子學習的時間更長，但我孩子的成績還是比其他孩子差？ 是因為我在教育中的哪一步做錯了，還是哪一步做得不好？ 還是我的孩子真的很傻？

其實，你的孩子並不傻，只是你還沒有發現孩子的天賦。 你只想著把自己的孩子和別人的孩子比較，然後你去上了別人報名的班級，你沒有想過你的孩子在報名之前是否喜歡這門課，是否願意學習這個。 因為你會認為，孩子這麼小的時候，他懂的，我現在想讓他學的，都對他以後有幫助，都是為了他好。

我想問問家長，你真的知道你的孩子需要什麼，你給他什麼，就是他需要什麼嗎？ 但我想問你，你的孩子是否曾經抗拒過或過於順從你的安排？ 你有沒有想過為什麼孩子會這樣？

你有沒有想過孩子心裡是怎麼想的？ 你真的踏入了孩子的內心世界嗎？ 每個孩子的天賦都不一樣，要挖掘孩子的天賦，根據孩子的天賦進行教育和培養，讓孩子在自己的領域大放異彩，成為優秀的人。

我很樂意為你回答：孩子傻，歸根結底有兩個原因：（1）主要原因是他們注意力不集中，對外面的世界不夠好奇，通俗地說，他們反思遲鈍，以至於他們顯然會顯得傻，這是先天性的，無法改變; （2）是後天的原因，即環境問題，比如經常把孩子放在家裡，不經常溝通，互動不夠，最重要的是不要刻意改變孩子的無害行為，比如孩子用左手吃飯，有些人會懲罰孩子，認為這與其他人不同， 這是很不對的，比如父母會刻意制定規矩，向別人炫耀，自己的孩子有特殊的規矩，從不亂跑，從不碰，特別乖巧;一旦出現令人髮指的行為，就會大聲訓斥，這限制了孩子的注意力、觀察力、想象力、記憶力、思考力和創造力。

最佳做法是：（1）充分利用孩子的好奇心，培養興趣，激發孩子積極觀察; 結合孩子興趣和注意力的培養，引導孩子正確觀察。 （2）在遊戲中訓練兒童注意力的實驗結果表明，兒童在遊戲活動中注意力集中度和穩定性較強。

所以有必要買一些玩具來激發興趣。 （3）孩子太傻了，讓孩子多聽故事。 多聽故事，培養孩子的繪畫素養和素養。