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改變了概念。
你的第乙個身體是集合概念,第二個身體是類概念。
比如,你會明白:人是世界上最寶貴的,我是人,所以我是世界上最寶貴的。 這與你犯的錯誤相同。
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如果你的手動速度是v1,質量是m,你身體的質量是m,那麼理想情況下,身體運動的速度是mv1,因為手和身體質量非常不同,所以身體的速度很小,你看不到它。
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由此推斷,身體的運動是由於不同的概念,例如,如果乙個國家破產了,就不能說整個大陸都破產了。 但它會影響其他國家的經濟。 同樣,體力勞動會執行很多身體系統,可以說,身體在運動。
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對偷竊的誤解。
身體可以手動推出,身體被移動,這意味著身體任何部位的運動都是身體的運動。
“身體作為乙個整體不動”是指身體的重心是否在運動。
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身體也明白,只是不明顯。
如果你用顯微鏡觀察它,你可以看到它。
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必須翻轉兩張牌:第一張和第四張。
1.把第乙個翻過來,看背面有沒有三角形。
2.把第四個翻過來,看看背面是否是黑色的。
另外兩個,乙個不是黑色的,另乙個不是三角形的,所以你不需要把它翻過來。
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問題 1:B 和 D 在乙個組,A 和 C 在乙個組。 年齡從小到大:C、A、D、B。
推理過程:(1)B、A、A的搭檔,那麼A的搭檔是C還是D; (2)D大於兩個對手,所以D不是A的搭檔,只能由A與C匹配,B與D匹配; (3)只有兩種可能的排列,D、B、A、C,或B、D、A、C,從條件4可以看出,它只能是選項2。 準備。
問題2:應該有乙個條件缺失,四個人中有乙個在撒謊。 如果加上這個條件,那麼 B D 也必須說實話,即 C 是罪犯。
請新增附加條件。
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問題 1. 具體順序為:C A D B。
A和C是合夥人,B和D是合夥人。 因為如果D和A搭檔,A是四人中的老大,但他比B小,所以這種情況是不存在的。 如果 D 和 C 是合夥人,那麼 A 和 B 就是合夥人,A 比 B 年長和年輕,這種情況不存在。
問題 2. 如果只有乙個人說真話,那麼A就是說真話的人,B偷東西。 因為如果 B 說的是實話,那麼 D 說的就是謊言,他的真話應該是“B 說的不是實話”,這種情況是不存在的。
如果 C 說的是實話,那麼 B 就是在說謊,他的真話應該是“我犯了罪”,這並不存在。 如果D說的是實話,那麼B就是在說謊,但丁說“B說的是實話”,這種情況並不存在。
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1.A 和 C 是合作夥伴,B 是 D 合作夥伴。 C、A、D、B。
從 1 + 3 先排除 A 和 B,然後從 1 + 2 + 3 排除 A 和 D,所以 A 和 C 搭檔、B 和 D 搭檔的年齡順序是 C “A” B,D 在 B 之前或 B 之後,結合 4 分析 D 只能在 B C “A” D “B 之前。
2.讓我們自己做這件事。 我已經看過n次了
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你好問題 1 A、B 和 D 都錯了,只有 C 是對的。 冠軍是C。 突破點:C-D是完全相互排斥的,其中乙個一定是對的,所以B說的一定是錯的。
問題2:C,第一,D,第二,B,第三,A,第四。
第 3 題 (1) 第 1 類 (4) 第 2 類 (2) 第 3 類 (3) 第 4 類 第 4 題 因為五個人說的話彼此不相容,所以只有乙個人能說真話,其餘四個人說謊。 所以第五個人說的是實話,前四個人說的是謊言。
問題5:排名順序為CBAED,突破點為B,排在第二位。
第6題 小周 第4名 第1名 小王 第2名 第3名 第7題 ABCDE的排名是5 3 2 4 1,希望能對您有所幫助。
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首先,設這三個自然數分別為x、y、z,x為最大值,很容易得出x+y+z=(33+42+33)3=36的結論,即三個加法的總和為36。
這個結論還確保了任何一組加法都不可能同時具有 x、y 和 z 數(結論)。
假設學生 A 的方程是 x + y + z,因為第二個加法的總和是最大的,所以 B 或 C 的第二個加法必須有 x,我們用 w 來表示未知數。
即 A:x + y + z
B:寬 + x + 寬
C:寬+寬+寬
從C的第二次加法不能是z的結論中,如果是x,則只能是x或y,並且由於結論,可以得出結論,x+2y=3z=33,x、y和z分別等於,是合理的。
即 A:x + y + z
B:y + x + z
C:y + x + z
但是,這個結論與三個學生的求和順序不同(B和C相同)的條件不匹配,因此是無效的。
或者 x + 2z = 2y + z = 33 啟動 x + z = 2y,並分別得到 x、y 和 z 等於 ,這是合理的。
即 A:x + y + z
B:z + x + y
C:z + x + y
但是,這個結論也與三個學生的求和順序不同(B和C相同)的條件不一致,因此也是無效的。
如果是 y,並且由於結論,我們只能得到 2x + y = 3z = 33,並且我們得到 x、y 和 z 分別等於 ,這與 x 是最大的條件相反,所以它是無效的。
或者 2x + z = y + 2z = 33 和 2x = y + z,我們得到 x、y 和 z 分別等於 ,這與 x 最大值的條件相反,所以它不是真的。
所有的假設都是正確的,所以這個問題沒有解決方案。
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答案錯了嗎? 我認為應該選擇C項。
分析:條件1:如果A的票數多於B,C的票數多於D,則E將獲得金獎。
條件2:如果B的票數多於A,或F的票數多於G,則H將獲得金獎。
條件3:如果D的票數多於C,則F將獲得金獎。
由於條件告知 C 的票數多於 D,而 E 沒有獲得金獎,因此根據條件 1,(1) A 的票數不得多於 B,因此選項 C 為真。
A當然不比B多票,這並不一定意味著B比A多票,兩者有可能是相等的。 因此,根據條件2,(2)h不一定中獎,f不超過g。 因此,選項 a 和 b 都不是真命題。
至於選項D,根據已知條件,b和f的票數無法比較,也無法知道誰多誰少。
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C A 的票數不超過 B 可以相等。
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如果數量不多,則存在平等的情況。
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讓我們先教你定律:乙個足夠錯誤的命題(如果前因是真的,那麼後置是真的)的等價命題是,如果後者是假的,那麼前因是假的。 但是,需要注意的是,如果前者是假的,後者是真的,不能推導出結論,就沒有真假之分。
如果四位老師中只有一位是對的,那就意味著必須有一種情況,即前因是真的,或者後者是假的,才能是假的,所有其他情況都必須被假定為真(即使假設的情況根本沒有出現)。
B的陳述是乙個充分的假設命題,後半部分包含乙個或然判斷,運用質量交換法得到等價命題“如果李思旺和吳沒有做,那麼張三也沒有做”。
C的話應該分為兩個命題:1、如果李四不做,王武也不做,這相當於王武做了,那麼李四也做了。
說白了,C排除了一種可能:李四沒有,王武做了。
2、很直接,趙柳沒動手。
當且僅當 1 和 2 都為真時,C 為真。
翻譯完成後回答你的問題,說實話你的問題並不容易回答,因為你只對結果做出片面的判斷,我無法判斷他們每一句話的真假。 但從字面上看,是李斯還是王武幹的,從B、C的話中無法推導出任何結論。 如果你想從全面的角度推動,不要只看一句話。
好吧,最後讓我們解決這個問題,依次假設每個句子都是真的,然後把矛盾推開。
1. 如果 A 為真,其餘為假。 從丁到張三都沒有做到,李思旺和吳某至少有一人做到了。 但正如我之前所說,要檢驗B說的是否是假的,至少要有一種“張三幹的”和“李思旺和吳乾的”,所以B是真的,A和B都是真的,矛盾的。
2. 如果 B 為真,其餘為假。 因為丁是假的,張三沒有做,李四和王武至少做了其中的乙個,就像上面一樣,在這種情況下,B沒有測試,預設是真的。 從“張三沒乾”+“A是假的”可以推出,趙柳也沒有幹。
從“趙劉沒乾”+“C是假的”、“李四沒乾的,王武幹的”(見剛才C的詳細講解)。 沒有矛盾。
3.如果C為真,D為假,B無法檢驗,預設為真,這是矛盾的。
4.如果丁是真的,其餘的都是假的。 張三做到了,李四和王武沒有做到。 B 被測試為假。
但從A來看,“張三沒乾”和“趙六沒乾”必須出現才能是假的,明知道是張三幹的,那麼趙劉一定不是幹的,但這樣一來,A就是真實的,矛盾的。
所以最後的結論是,B的話是真的(儘管它們沒有經過測試)。 王武做了一件好事。
可以問什麼問題?
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是趙劉幹的,所以A說的是對的,其他的都是錯的。
因為如果張三做到了,A是對的,但C和D也說了。
如果李四做到了,那他就說不對了。
王武說的不對。
綜上所述,所以是D趙劉。
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Q先生正在與S先生和P先生一起玩遊戲。 Q先生用兩張小紙片各寫乙個數字。 兩個數字。
是乙個正整數,差值為 1。 他把一張紙貼在S先生的額頭上,另一張貼在P先生的額頭上。 結果,兩人只能看到對方額頭上的數字。
Q先生不停地問:你們誰能猜出你們頭上的數字嗎?
S先生說:“我猜不出來。 ”
P先生說:“我也猜不出來。 ”
S先生補充道:“我還是猜不出來。 ”
P先生補充道,“我也猜不出來。 ”
S先生還是猜不出來; P先生也猜不出來。
S先生和P先生都猜不出三次。
然而,在第四次,S先生喊道:“我明白了! ”
P先生也喊道:“我也知道! ”
問:S先生和P先生頭上的數字是多少?
答辯流程:"我猜不出來。 "這句話中有乙個重要的資訊。
如果 P 先生的頭上有乙個 1,S 先生當然知道他的頭是第一次說"猜不出來",這相當於告訴P先生,你頭上的數字不是1。
這個時候,如果S先生的頭上有乙個2,P先生當然知道他的頭上應該有乙個3,但是,P先生說"猜不出來",相當於說:S先生,你頭上沒有2。
P先生說他猜不出來,這意味著S先生不是他頭上的先生,說他猜不到,這意味著P先生不是先生,他猜不到,這意味著S先生的頭上不是6。
S先生為什麼會在這個時候猜到呢? 原來P先生腦子裡想:既然我的腦袋不是6,他腦子上有7個,我腦子裡當然有8個!
P先生這才明白:他能猜到是8,因為他頭上的不是6,因為我頭上的當然是7!
其實就算把100和101寫在兩個人的頭上,只要讓兩個人交換資訊,反覆說"猜不出來",最後你總能猜到。
這類問題還有乙個令人困惑的部分:一開始,當P先生看到對方的頭是8時,他一定知道他的頭不會是1、2、3、4、5、6; 而S先生也會知道他頭上不會有1、2、3、4、5。 所以,兩人的前幾句話"猜不出來",交換資訊,絕對是沒用的。
但說它沒用是不對的,因為如果少了一句話,你最終會猜錯。
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B:如果張三這樣做了,那麼張三、李四和王武三人中的乙個也會這樣做。
C:如果李四沒有這樣做,那麼李四、王武、趙六,他們三個人肯定不會這樣做。
王5做了:B:真的。 因為和B說的一致。
C:錯。 因為它不符合 C 所說的。
我有乙個類似的
1.小明和小強都是張老師的學生,張老師的生日是M月的第n天,兩人都不知道。 張先生的生日是以下10組之一,張先生告訴小明m值,小強n值,張先生問他們是否知道他的生日是什麼。 >>>More
從右到左運算,-i--所以先計算-i--,運算等級比較高,所以可以寫成-(i--)i--對於8,加乙個-號,所以-i--是8,這時候i--after,i=7,然後-i++是一樣的,可以寫成-(i++)所以-i++是-7,此時i++變成8,--i,執行前減去1,所以--i是7,此時i=7,++i是一樣的,在執行i之前加上1,所以++i是8,此時i=8,然後計算i--,i--仍然等於8,那麼i減一變成7,i++,i++等於7,然後i++,i=8, 所以最後 i=8,然後依次列印出來,注意操作是從右到左,而是從左到右列印 i,i++,i--,i,--i,-i++,i-,這樣複選標記結果就出來了。
什麼是“邏輯”? 簡單來說,邏輯就是人們為了方便記憶,人為地把一些不規則的東西分成規則的組合,比如:“香蕉、32、菠蘿、跳高、跑步、男孩”可以滿足“是漢字”的條件,按照邏輯劃分“香蕉、菠蘿、跳高、跑步”; 如果能滿足“能吃”的條件,邏輯上就會有“香蕉、菠蘿”,而邏輯位址的簡單點就是建立某種連線或操作,並以滿足一定條件為前提來區分某些型別的資料,比如說你電腦的記憶體位址裡有很多資料, 凡能滿足“大於2561小於3651,為奇數”要求的資料,都命名為“XSD”,名為“XSD”的位址為邏輯位址。 >>>More