兒童的緊急心理教育問題！

孩子不說實話，因為他有顧慮。

平時多和孩子溝通，多說心理話，記住不要罵，不管是對還是錯，要用理智去感動，用情去知道，讓孩子樹立起起最低限度的對非觀，傾聽孩子的理由，與孩子建立溝通的平台。

鼓勵：鼓勵孩子說真話，讓孩子知道說實話的好處，並給他獎勵，即使他做錯了什麼，只要給他說真話的獎勵，然後實施勸說，讓他勇敢地承認自己的錯誤。

想想你的孩子為什麼撒謊，因為她因為這些事情而受到批評。 我心裡有一種無意識的恐懼，不敢說實話。

其實，孩子很單純，很天真。

可以借用古代故事，我是80後，我們這個時代的漫畫很有教育意義，現在的漫畫呢，沒意義。。可憐的孩子。

例如：Shuke Beta、Cat and Mouse，一些古代藝術電影上的電影。 一切都很好。

有時可以建議孩子自己意識到會更好，禁止它可能會增加她的恐懼和叛逆。

他只有11歲。 等到你長大了就好了。

我覺得最重要的是父母的態度，字樣“忙”，幾乎所有的問題。

根源

孩子在這個時候需要得到很多的愛，這些愛應該用多種形式來表達，愛孩子，告訴他，給他乙個擁抱，給他愛，多陪他，多跟他說話，我覺得孩子對父母的依賴應該是不可替代的。

孩子的壞習慣和固執的行為應該努力引起父母的注意。

都說孩子是父母的影子，孩子的缺點都是對父母缺點的影射。

因此，最重要的是父母的改變。

才4歲，他還需要父母多愛他才能好起來。

不要放棄，這麼小的孩子真是太可惜了。

心理諮詢，結合父母的意見，對孩子進行再治療。

孩子不能過早進入電腦，父母的照顧嚴重缺乏。

我的建議是讓他去兒童心理諮詢的地方接受一些諮詢，然後他需要走出現在的環境，花更多的時間和其他孩子在一起，多接觸人和其他自然事物，遠離電腦，慢慢好起來。

對不起，我也不是專家。 專業是心理學。

問題1（a、c、d）。 原因; 創造的定義是生產或創造以前不存在的東西。

問題2（a、b、c）。 標準答案：（1，群體因素2，個人人格因素3，情境清晰度。 )

問題3（a、b、c、e）。

我不是專家，但我是這個專業。

問題 2 似乎選擇了 BC，我已經看到了這個。

問題 1：我想我選擇了 BC

第 3 題是 ABCE

可能不是，但問題 2 應該就是這兩個問題。