這是乙個關於勵志成功的故事，不怕困難，團結一致，積極進步

有很多勵志的故事。

屈原的洞窟讀得難”。

這個故事講述了屈原小時候不顧長輩的反對，不顧風雨，天氣寒冷，躲在山洞裡偷偷看《詩經》。 整整三年，他熟悉了《詩經》的305章，從這些民歌和民謠中吸收了豐富的營養，最終成為了一位偉大的詩人。

陳平忍受屈辱，刻苦學習”。

陳平熙漢朝出名，年輕時家境貧寒，哥哥相依為命，為了維護父親的性命，榮耀朝廷，不出產，閉門造車，卻不被嫂子允許，為了消除哥哥和嫂子之間的矛盾，面對屢次屈辱的景培玉， 忍耐，隨著嫂子愈演愈烈，終於不堪，離家出走，想流浪世界，被哥哥追了回來，梁不顧之前的懷疑，阻止了哥哥離開嫂子，在當地被當成了美話流傳下來。最後，有個老爺子，免費來教徒弟，完成學業後，協助劉邦，成就了霸權。

匡恆鑿牆偷光

西漢時期，有個特別有學問的人，名叫匡恆，匡恆年輕時家境貧寒，為了讀書，他鑿穿鄰居文盲家的圍牆，偷了燭光看書，最後感動了不識字的鄰居，在眾人的幫助下， 蕭匡珩學到了一些東西。漢元帝時期，在大司馬和將軍石高的推薦下，匡衡被封為閬中，並轉為醫生。

鉛筆故事。

在將鉛筆放入盒子之前，鉛筆製造商將其放在一邊。 他告訴鉛筆：“在我派你環遊世界之前，你必須知道五件事，並始終牢記它們，永遠不要忘記它們。 這樣，你就可以成為最好的鉛筆。 ”

第一：你可以做很多偉大的事情。 但前提是你允許別人抱著你。

第二：有時候你會經歷被磨礪的痛苦，但這種經歷會讓你變得更好。

第三：你需要能夠糾正你可能犯的任何錯誤。

第四：心臟是你身體最重要的部分。

第五：你必須在使用的每個表面上留下痕跡。 無論情況如何，你都必須繼續寫作。

鉛筆了解這些真理，並承諾永遠記住它們。 然後它帶著這個目標進入了盒子。

你可以做很多偉大的事情。 但前提是你允許別人用你的手握住你。 有時，你會經歷被磨礪的痛苦，但這種經歷會讓你變得更好，讓你知道你是獨一無二的。

“戰國政策？ 《燕策義》記載，燕國君主燕昭王（西元前311-279年）一心想招賢納士，更多的人認為燕昭王只是葉公的一條好龍，並不是真的渴求人才。

結果，燕昭王始終找不到治國治國的人才，整天鬱悶不已。

後來，智者郭逵給燕昭王講了乙個故事，大意是，乙個君主願意出一千兩買一千匹馬，但三年過去了，他一直沒有買，又過了三個月，他終於找到了一千匹。

里瑪，當君主派手下帶著大量**去買千里馬時，這匹馬已經死了。 可以派出去買馬的人。

卻買了一匹死千里馬，五百兩**。 君主怒道：“我要一匹活馬，你為什麼要花這麼多錢。

錢買死馬怎麼辦？ ”

國王的手下說：“你願意花五百兩**買一匹死馬，更何況是一匹活馬嗎？ 這是我們將不可避免地採取的舉措。

吸引來自世界各地的人們為您提供活馬。 果不其然，沒過幾天，就有人送來了三匹馬。

郭逵又說：“要招賢納士，首先要從招我郭逵入手，像我郭逵這樣稀疏淺疏的人。

能被王者收養，比我強者，必然會來自四面八方。 ”

燕昭王採納了郭淮的建議，拜郭淮為師，為他建了一座宮殿，後來不久就引發了“史”。

為燕子而戰”。 叛逃的有魏軍家樂義、齊氏陰陽家族鄒炎、趙氏說客。

家庭劇《辛》等。 落後的燕國頓時人才濟濟。 從此，乙個充滿內亂和外部災難的弱國逐漸成為乙個富裕繁榮的大國。 然後，燕昭王舉兵報仇，將齊國打得只剩下兩座小城。

管理的唯一方法是雇用人員。 人才是事業的立身之本。 偉大的領導者善於識別和使用人才。 只。

唯有做到任人唯賢才是榜樣，只有用才，才能在激烈的社會競爭中立於不敗之地。

千軍容易弄，一將軍難找“，在現實生活中，或許我們無法打造出像燕昭王那樣的”**平台”

但是，我們難道不能借用報刊的一角，搭建乙個“招聘平台”，招賢納士嗎？

人才就是效率，人才就是財富。 贏得靈魂的人將贏得世界，失去人的人將失去世界。

我們來看看張杰的《傑出的逝去的歲月》。