高中二年級生的糾結和抑鬱。 拜託，幫忙，快點！！ 是的！！！ 15

首先，調整自己的心態，這個時間段的人心態非常重要。

壓力是需要的，但要適度，不要太焦慮，適當運動，跑步什麼的。

找到乙個目標並向下移動。

沒關係，別擔心，越是著急，越是找不到辦法。 找個時間冷靜下來想一想，以後想幹什麼，哪怕是短期目標，也沒關係，至少你有目標，但是你要乙個乙個實現，數學成績，不是一兩天先提高的，主要是你以前的知識， 這個東西是一一鏈結的。找個時間去了解所有你以前不知道的知識點，主要是多做一道題。

你的情況很平常，遇到這種情況一定要先冷靜下來，主要問題出在你自己身上，只要你把這個問題弄清楚，其實你沒什麼好緊張的，你只想高考只是一場考試，誰沒考過，對吧，只要你保持積極的態度， 快樂地面對每一天，努力把自己該做的事做到完美。起床的問題沒人能把握，哈哈主要是習慣。 堅持，堅持，堅持。

我的數學也很差，考試只做多項選擇題，而且我是文科生。 不要害怕，也不要太在意別人比你好，你要知道，人比別人更受歡迎。 要放鬆自己，你要做的就是超越自己，找到屬於自己的突破點。

唉！ 重點高中的寶寶，真的不知道什麼是糾結和壓抑。 數學 150 分滿分 60 分，謝天謝地。

別說數學了，沒有一門學科在所有科目（政治除外）中超過30%！ 我忘了說，這些天，讀書真的沒用！ 建議樓主趕緊跳出火坑！

出來創業吧！ 如今，創業為王！

平均反應速率計算為該時間段內起始濃度和最終濃度之間的差值除以時間。 由於影象顯示Co的濃度在-13的兩個週期內沒有變化，因此平均反應速率當然計算為0。 這兩個時間段確實處於平衡狀態，處於平衡狀態的正反反應速率相等且不等於0，應指瞬時反應速率。

打個不恰當的比喻，如果乙個人在靜止的地面上行走在移動的傳送帶上，如果這個人走的方向與傳送帶的方向相反，並且速度相等，那麼從地面上的人的角度來看，傳送帶上的人的速度是0， 也就是說，相當於地面。但是傳送帶上的人真的在走路。

希望它對你有所幫助。

垂直坐標是濃度，橫坐標是時間，可以看到 2-3 和 12-13 是平坦的，所以 v=0,5-6 是向上的，所以是 v>0，所以這就是答案...... 這裡是平均反應速率，這是實驗資料，沒有考慮其他任何因素。

1.高三是學習的關鍵時期，在課堂上集中注意力非常重要。 對於課後時間的自學，要學會梳理自己的學習情況，以教科書為依據，結合自己的筆記、試卷、薄弱環節、存在的問題等，合理分配時間，有針對性、有針對性地一點一點地克服和落實。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習，請看《精英專項全腦速讀記憶訓練軟體》，配合軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高一倍，記憶力、注意力、思維力、理解力等也會相應提高，最終提高學習複習的效率，取得好成績。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。

我現在是大一新生......看到你的處境，我也感同身受......管理不善的原因可能是：

1.沒有足夠的時間做題，但你會知道你沒有做過的題目，[我高三開始時就是這樣]。

2.你確實有太多沒有掌握的知識點。

3、考試和答題不規範，即答題習慣不好。

首先，你要問問自己，你是想參加考試A還是B，還是專業......你說你“根本沒有學習的動力”，那我要問你，六月馬上就要來了。在剩下的時間裡......我建議你做題··尤其是尋找綜合...找乙個適合自己的難度，涉及更多的測試點，然後多做點，一是提高你做題的速度，二是熟悉測試點、知識點，成功完成題題的成就感能給你動力......激發您的靈感

而最後一句話，我發自肺腑地告訴你：凡事都要靠自己，這個時候問別人也不是很有效率。我想在那之後你會有很多測試......錯誤對你來說是一筆非常重要的財富，努力讓每乙個錯誤都成為可能，做對，做標準......如果你能完成80%・我相信2A是沒問題的！相信自己，加油！

永遠 · ·永遠不要放棄，特別是如果你是乙個高中三年級的男人！

ps：沒錯··過年少出門，少上網··爭取時間！

不如乙個乙個做，每個科目的每個知識點都要做，然後才能做綜合題，不然看綜合題會覺得煩，這個不懂那個你就不懂。

我也是高三的理科生，因為學美術，我浪費了很多時間學習文化，看到其他同學的成績在進步，而我一直在退步，這讓我的自信心受到了打擊。 可是我選擇了跨過高考這塊木板橋，所以要努力往下走，對得起自己，想想過去一年所忍受的艱辛和淚水。 不要放棄，讓我們一起來做吧！

*（1+10%） 4=12（10,000公頃） 2.[7+（根數 5 的 3 倍）][7—（3 乘以根數 5）] = b 2， b = 2 或 - 2 （2）， （a4 + a2b2）（ b4 + a2b2 ）=c 2， 所以 c = ab （a 2 + b 2） 或 -ab （a 2 + b 2） 3，設公比為 a，則 243 = 9 * a 3，a = 3，所以中間兩項是 27 和 81。（2）設公比為b，則160=5*b5，b=2，所以中間4項是80、40、20、10

每年將返還80,000公頃耕地，隨後的年度增長將比上一年增加10%，因此接下來的年份將是8（1+10%）=8,8（1+10%）（1+10%）（1+10%）（1+10%）=8等對於兩個數字 a，b，比例中項是 （ab） 所以第乙個子題 a=7+3 5，b=7-3 5 所以比例中項是 （ab）= （7+3 5）（7-3 5）= [7-（3 5）= 2 第二個子題 a=a 4+ab=a（a+b），b=b（a+b） 所以比例中項是 （ab）= ab（a+b）= ab （a+b） 3（1）設常用比為q，插入2個數字，所以中間間隔3個數字，則243=9*q 3，q=3，所以中間兩個專案是27和81。

2）設公比為q，則160=5*q 5，q=2，所以中間4項是80、40、20、10

第一：數學就是多做題，上課聽不懂也沒關係，掌握典型例題，不讓同學問就問老師。 寫下典型的錯誤並製作一本更正本。

第二：化學注意總結記憶，不只是做題可以提高，需要學習物質、方程式的分類和總結，輔以一定數量的問題。

第三：理科生大一地理不好，做不到就算了，反正高考就不考了。

第四：英語至少要完成每天3次閱讀，你不認識的單詞被找出來，記錄下來，乙個月我保證英語會提高，一旦你能堅持半年以上，以後基本上不需要花太多時間在英語上。

純手工打，希望，謝謝。

首先，糾正心態，不要說你太傻的話。 其實，你只是暫時糊塗了，不是傻子。 剛上高中的時候，確實和初中有區別，所以要盡量調整一下。

其次，學習各個學科，自己探索方法，適合自己的就是最好的，別人說不適合自己是沒有用的。 最好慢慢來，不要著急，一步一步來學習，這是乙個循序漸進的過程，不知道怎麼問老師更多的問題，不要害羞。 只是現在，還有時間學習，加油！

不要浪費時間，做題，題海的戰術！ 如果你不知道該怎麼做，你總會看到答案，答案應該被解釋。 當你能閱讀所有問題並知道該怎麼做，然後你可以把它做對，就是這樣。 廣外沒那麼難考，來吧。 堅持。