誰能給我 17 個作文題目

國家卷：生活，詩歌或挫折。

國家第二卷：關於“幫助”。

1、著名歌手叢飛削減衣食，向一家窮企捐款300萬元，可是他病倒時，廠裡沒有乙個員工來探望，其中一位受助人還說：“這讓叢飛很不露面”，叢飛很傷心，但他說：“我現在不需要錢了。 ”

其次，華南農業大學學生小李通過賣廢品的方式捐給一所希望小學，但很快他被發現患有白血病，學校的師生們紛紛捐款，其中一位是四年級女生捐了十塊錢，當被問及她為什麼要捐年錢時， 小女孩說，我們一定要記住李姐說過的話：“學會幫助有需要的人，去幫助別人。 ”

基於上述材料的自薦論文，體裁不限。

上海卷：必須跨越這個障礙。

粵語量：及格。

江西卷二選一：（1）心中的阿紅（清泉？ 水？ 半透明？ （網際網絡上關於它是哪個詞有不同的意見; 謝謝張三天提醒我） （2）說我愛你不容易。

湘卷：詩意生活。

結合自己生活的現實，寫一篇不少於800字的“詩意生活”題作文。

文體要求：討論**或敘述。

江蘇卷：思天。

湖北卷：母語是乙個人的第一學，是一門語言，每個人都有自己的母語。 母語是民族文化的載體，是民族生存發展的根本。

在當今世界多元文化競爭與融合的時代，母語越來越受到普遍關注，我們與母語交流思想感情、欣賞文學作品、掌握科學文化知識是分不開的。 可以說，我們每天都在感受自己的母語，學習母語，使用母語。

寫一篇關於你對上述材料的理解和經驗的文章。

浙江卷：在消失中行走。

福建卷：季節。

遼寧卷：我可以。

陝西高考作文題目：圖片題目“摔倒了”。

畫面構圖場景：乙個孩子摔倒了，身邊站著三個人，代表社會、家庭、學校，三個人異口同聲地說：“出事了。 風格是自編自導的，標題自命不凡，800多字。

寧夏卷：材料構成、機遇與毅力。

《天津卷》：有一句話常掛在嘴邊，命題作文，除詩歌外，題材不限。

重慶卷：高考的跌宕起伏。

安徽卷：提著籃子去看媽媽。

四川卷：一步乙個命。

海南卷：論科學家的創新與創造.

如果我們的朋友是小樹，你就是園丁，引導我們誠信成長。

如果我是沙漠，你會是一片綠洲，在無盡的黑暗中引領我們走向光明。

如果我是一朵花，你會是乙個花店，裝飾我最豐富多彩的生活。

如果我們是小樹，你就是園丁，引導我們誠信成長。

如果我是沙漠，你會是一片綠洲，在無盡的黑暗中引領我們走向光明。

如果我是一朵花，你會是乙個花店，裝飾我最豐富多彩的生活。

拜託，謝謝。 如果我們是狗，你就是主人，帶領我們穿過公園。

我們是路，你是光，照亮我們前進的方向。

如果我們是一棵小樹，你就是花園的先行者，引導我們誠信成長。

如果我是沙漠，你會是一片綠洲，在無盡的黑暗中引領我們走向光明。

如果我是一朵花，你就會是乙個花店，裝飾著我生命中最豐富多彩的土地。

生活告訴我很多事情，生活告訴我面對別人的幫助要微笑; 生活教會了我，面對一次又一次的失敗，我們一定要有重新開始的勇氣; 生活教會了我在面對困難時對自己說：“我能做到！ 生活告訴我，只有從小就有遠大目標的人才能實現自己的夢想。

很久很久以前，有乙個少年，在他12歲的時候，他在一張紙上寫下：我想努力奮鬥，成為世界冠軍，奧運冠軍。 為了證明自己堅定不移的決心，他在球拍上刻了兩個字——冠軍。

他努力工作，他必須付出比別人多一倍的汗水。 七年過去了，這位19歲的小將終於成為了一位了不起的男子桌球世界冠軍。 他就是孔令輝。

有志者事竟成“，這句話在他身上得到了充分的驗證。 生活告訴我，人生的歷程不可能一帆風順。 著名的兒童作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生（Hans Christian Andersen）從小就很窮，父親早逝。

十幾歲的時候，他很早就帶著行李走向世界。 他想當戲演員，但別人認為他是醜小鴨，不接受他。 他發表的第一篇文章被許多評論家諷刺。

憑藉頑強的意志，他終於走出了人生的低谷，得到了世界的認可。 幸福是自給自足的。

你創造了什麼，但機會是偶然的。 不要指望你的生活一帆風順，生活需要磨練。 人生必定有喜怒哀樂，離別有重逢，得與失，成功與失敗。

人要經受住打擊，然後才真正堅強。 生活告訴我，人生就像一杯用冷水洗過的果汁，上面沒有甜味，甚至有苦味，然後，你會慢慢發現，這杯水越來越甜，最後一口是最甜的一口，叫做“苦澀和甜蜜”。 因此，我們必須快樂地面對生活中的一切。

我們要珍惜生活，從生活中吸取教訓，總結經驗，勤奮學習，一步乙個腳印地走向成功。

1.今晚，失眠。

2.月兒獨自一人上了樹。

3.夢想的田野。

4.兩邊都開滿了鮮花。

5.藍調雨。

6.一輩子的存錢罐。

7.感覺很平凡。

8.遊戲。 生命。

9.好人和失敗者不會死。

10.懷花村的相思花之戀。

11.給你的靈魂一些冰淇淋。

12.石榴花在五月是紅色的。

13.為了遺忘的記憶。

14.其實，我很傻。

15.請解開我的束縛。

16.水晶鉛球。

17.取消預訂不一定是有益的。

18.冬天很能說明問題。

19.我是乙個窮學生，我容易嗎？

20.幫幫我。

誰讓我能夠跟上乙個連 26 個英文字母都寫不懂的人？

大三上學期，我剛從廣州轉學到上海。 那時候，我看不清一些常用詞，也弄不清一些簡單的語法。 毋庸置疑，教這樣的學生會知道老師一定有多辛苦。

有一次，我在背誦一篇英文課文時，有乙個單詞發音不準確，是丁老師幫我一遍又一遍地糾正，因為我緊張，還是看不清，急得額頭都出汗了，但丁老師還是不厭其煩地教我，直到我讀清楚發音。 這樣的事情數不勝數。

我記得還有一次，有幾道英語練習題我做不到，放學後，丁老師乙個人補課。 天快黑了，但丁先生還在一遍又一遍地教我，乙個小時又乙個小時過去了。 媽媽忐忑不安地趕到學校，一進教室，就看到丁老師還在那裡不知疲倦地教我。

在這種情況下，我的母親被感動了......

回到家裡，爸爸知道了這件事。 他沉默了很久，然後嘆了口氣說：“多麼美好的時代，多麼好的老師......”

有一天，媽媽打電話給丁先生，為我請病假。 丁老師說：“我收到了寶寶爸爸的信。

這時我才知道，父親給丁先生寫了一封感謝信。 當媽媽再次感謝丁先生時，丁先生只說了一句：“不要謝謝你，這是我應該做的。 多麼樸實無華的宣告！

我印象深刻。

當我在這所學校學習時，我感到溫暖，因為到處都有很多愛。 有一天放學回家，我興奮地對媽媽說：“我們的老師都和你一樣。 ”

老師們的愛養育了我的童年。 它也將滋養我的餘生。

我頭暈目眩，這肯定和你要寫什麼有關，我不知道內容，寫什麼題目，你能寫誰，誰讓你學會成長，什麼讓你學會做，什麼讓你思考，等等，等等，等等，等等，等等， 這主要是關於內容。

時間列車匆匆而過，經過初一，翻過初中二年級，越過初中三年級，高考站到了，近在咫尺的站台不僅標誌著高中時代的到來， 但也向我傳達了另乙個資訊，我的初中生活即將結束。

微風輕拂著我的臉，陽光柔和，我坐在教室的窗前，抬頭望去，看到外面茂密的樹木和湛藍的天空。 我依稀記得三年前，在同乙個地方，同乙個天氣，那是乙個上學的日子，我懷著極大的興奮走進了136班，還遇到了陪伴我三年的初中好友。 友誼滋養著我們成熟的心靈。

我的初中生活因我玩的友誼而更加珍貴。

明亮的教室，熟悉的同學和老師，但很快我們就要說再見了，真的很不情願。 回顧這三年的集群數量，似乎就在昨天，我們坐得筆直，老師耐心地講課; 語言的美妙詩意; 數學XYZ音符的交集; 英語是語音短語的好戲; 我們將跟隨老師來到物理和化學的縮影世界，聆聽歷史的鐘聲，回憶章節和......這種政治為我國的發展民族團結帶來了發展它們與老師的辛勤工作和學生對知識的渴望混合在一起。 每一堂精彩的課都令人難忘！

我還記得上課時有時在教室裡爆發的笑聲; 我還記得我和朋友開的玩笑; 我還記得同學們一次又一次考試後的喜怒哀樂;我仍然記得在班級籃球比賽和各種學科的比賽中獲獎的喜悅。 但上帝並沒有給我們太多時間停留，我們仍然在前行，不在乎我們的腳步。

我知道有些東西是我們無法把握的，比如陽光，比如陰影，比如我的初中生活，唯一能留住的就是藏在心裡的厚厚的記憶。 我的初中生活。

我和你。 你我，心連心，生活在同乙個地球村，為了我們的夢想，千里之外，相約北京。 加油！

朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠的家人。 這是2008年北京奧運會的國歌，雖然沒有雄偉的山川和高亢，沒有玫瑰般的浪漫，卻有一種樸實無華的自然韻味，永恆而真誠的喜悅與友情，體現了奧運會的主題：我和你手牽手，手牽手，陪伴親密。

《我和你》傳達出一種平和的心境和微妙的克制，柔和的旋律就像清新宜人的春風吹拂在人們的臉上。 在笑臉中歌唱，在和諧中產生共鳴。 劉歡和莎拉·布萊曼的精彩演繹和深情的演唱，讓人們和朋友簡·布林德真切地感受到了這個世界作為一家人的親密感。

本屆奧運會表明，中國正在慢慢樹立世界新形象，中國與其他國家之間的友誼正在慢慢加深。 這個世界，中國現在和我你一樣，完全沒有距離，和諧與和諧。 世界承認了中國，中國也加入了這個大家庭。

正如歌中所唱，“我和你，心連心，生活在同乙個地球村”，世界就像乙個小村莊，國家來來去去。 你和我參加奧運會的事實表明，中國與世界的精神距離已經拉近，我和你在生活中被看到的情況並不少見。 在公共汽車上，戴著紅領巾給老人讓座的少先隊員就是乙個典型的例子。

有一天，我在公交車上，公交車上的人太多了，只剩下3個座位了。 我和其中一位少先隊員坐下，抬起空座位。 車子又來了。

這一次，沒有人上車，但乙個白髮蒼蒼的老婦人上了車。 這位白髮蒼蒼的祖母看起來已經60多歲了，她一手拿著一袋蔬菜，一手拄著拐杖上了車。 但是公共汽車上沒有更多的空座位。