二胡內弦怎麼拉 5、二胡內弦怎麼拉

用拇指和食指捏住弓，向外用力，用三到四個手指向內用力。 弓鬃靠近琴弦和槍管的交點，弓必須保持筆直，不能上下左右。 慢慢地練習，有力量，有耐心。

二胡始於唐代，至今已有1000多年的歷史。 它最早起源於中國古代北方地區的乙個少數民族，當時被稱為“西琴”。 宋代學者陳陽在《樂經》中記載：“習秦本胡樂也.......”《唐代詩人岑深》 中國軍隊帶著酒酒歸來。

《胡琴琵琶與羌笛》表明，胡琴在唐代開始流傳，是中西弦樂器和彈撥樂器的總稱。

用中指和無名指支撐弓的鬃毛，用食指開啟弓的軸，在拉弦時用手將弓稍微灑進去。

這麼說可以理解嗎，我學二胡很多年了，你有什麼問題可以問我嗎？

你應該知道如何握弓，按照這種方法多練習，多體驗。 熟能生巧，你說的問題，初學者會遇到，多說也沒用，多練習，自然就解決了。 （這是經驗法則。 ）

中指和無名指壓向他，食指伸展弓杆和鬃毛分開。 我已經學習了 5 年，我已經是 8 級了，今年我要上 10 級。

內弦是支撐，外弦是拾取的。

拉動內弦時，無名指和中指用力按壓弓毛;

拉動外弦時，中指支撐弓。

正確握住弓。

右手的種植和無名指應用力，弓應推平並拉動。 否則，音色不純淨。

右手的第三根手指向內推。

二胡字串的安裝步驟如下：

1.開啟二胡鬥旭琴弦的包裝，注意琴弦分為內弦和外弦，外弦細，內弦粗，開啟後要注意防止琴弦彎曲。

2、先裝好外弦，把外弦（細弦）弦尾的小環放在二胡中軸下方的螺絲上，將外弦固定在下面的鋼琴軸上，將弦頭插入下軸的線孔中，通過，然後向後拉，插入鋼琴頭， 繞鋼琴軸順時針轉動鋼琴軸。

從內到外）收緊它。

3、然後把凳子裝進內弦裡，把內弦末端的小環（粗弦）放在二胡底部中間的螺絲上，再拉直到琴軸上。 將內弦固定在上軸上，將內弦頭插入上軸的線孔中，然後轉動軸，逆時針繞軸（從外側）繞軸一圈，擰緊。

4.安裝好繩子後，將繩子綁在一千斤。

3.安裝二胡串的注意事項。

1、轉動琴弦要把握力度，可旋轉力過大，導致琴弦斷裂，傷眼睛。

2.琴弦穿過軸孔磨損，將琴弦纏繞在後面時注意按壓琴頭，以防止琴弦頭刺穿您的手。

3、更換二胡的琴弦時，應先拆下一根，先更換，以免千斤頂鬆動。

4.更換字串後，如果字串為空。

有雜音，幾乎可以肯定是千斤頂鬆動了，建議重新系上千斤頂。

5.更換琴弦後，如果內弦有聲音，可能是內弦扭曲不均勻。 有必要從中軸上鬆開內弦，使內弦光滑，然後在營銷大隊中將其收緊。

二胡外弦安裝方法如下：

步驟1：開啟新買的琴弦，開啟時盡量小心，不要彎曲琴弦。

第二步：安裝外弦，先把外弦（細弦）弦尾的小環放在二胡中軸下方的螺絲上，不要先戴在琴軸上，再拉直到琴軸上，外弦固定在下面的鋼琴軸上， 將弦頭插入下軸的線孔中，穿過再拉回，插入鋼琴頭，注意兆友不要穿過，只需將弦頭藏在其中，轉動鋼琴軸，繞著琴軸順時針（由內向外）擰緊。

步驟3：然後轉動內弦，將內弦（粗弦）弦尾環放在二胡底部的螺絲上，然後將其拉直到鋼琴軸的頂部，將內子固定在上軸上，將內弦頭插入上軸的線中， 在中間，轉動鋼琴軸，將第乙個逆時針（從外到內）纏繞在多軸上以控制它。注意不要擰得太緊，容易折斷琴弦，可以拉直。

第四步：將琴弦的小環設定在中軸螺絲上，然後轉到鋼琴軸的末端進行固定並易於執行，您可以將琴弦鉤在螺絲上並用雙腿夾住琴筒以防止琴弦脫落，您可以輕鬆安裝另一端。 可憐的前線。

補充]二胡的琴弦分為內弦和外弦，內弦是我們彈二胡時靠近內弦的琴弦，所以叫內弦，外弦也一樣，內弦是比較粗的，外弦是比較細的。

總結。 無論拉弓、推弓、換弓、換弓、換弦，食指和拇指都應相對於握弓點固定，當弓移動時，整個右手握弓點為軸，拇指和食指相應繞軸旋轉。

無論弓拔、推、弓、換弓、換弦，食指和拇指指相對於組成弓的握法點都應固定，當弓移動時，整個右手以弓點為軸，拇指和食指繞軸線使相應的扇形底座純模仿擾動。

在彈奏蟲子的練習中，要養成自覺遵守符號標記混沌圓圈的習慣，並記住一些常用的弓符號，否則整個弓序列會顯得雜亂無章、坍塌，不利於形象的發揮。

緩慢換弦時，一般以右手中指和無名指的動作為主要動作，輔以手臂的動作。

拉內弦時如何握弓？

您好，親愛的老師，我會馬上為您詢問。

四種技巧：翻滾、壓制、挑取和滑倒。

1.翻滾動作：

一般情況下，手臂不能有上下擺動動作，手腕也不能有上下擺動，手腕只是揉捏動作的“軸”，但要放鬆。

小指不可能完全翻滾，因為小指壓在琴弦上時手指是直的，第一關節不彎曲，所以小指是滾動和橡膠介質壓力的組合。

從作用方式的角度來看，它是一種改變琴弦長度並發出聲波的方法。

動作速度：手指屈伸的速度決定了聲波的密度。 在**的效能中，聲波變化的密度和幅度也具有模態函式，但兩者之間沒有必然的相互約束。

2.壓榨和揉捏動作：

在騎乘的實際使用中，可以利用按壓和揉捏的動作來彎曲和拉伸手掌，即抬起下擺。 這種功能動作與翻滾相同，以腕關節為運動的“軸心”，揉捏的手指向上，沒有屈伸。

3.揉捏動作：

在揉捏動作中，以掌指關節為運動的“軸心”，用手指形成夾力（俗稱夾力），使琴弦產生較大的張力，使琴弦在握松時會發生變化。

正常按壓琴弦不允許手指人為地增加對琴弦的力，而揉捏就是依靠手指以移動掌指關節為快遞的“軸”，將琴弦送至琴弦（抓住琴弦）並鬆開。

4.滑溜溜的揉捏動作：

肩部、手臂、肘部、手腕穩定支撐，為左手滑動揉搓動作提供框架，手掌呈抬起包邊的形式，抬起時帶動手指向上滑動，包邊時帶動手指向下滑動，滑移距離距俯仰基線為小二音距。

改變左手的正常定位框架，但抬起整個右臂（此時大臂與右側大致成近90度角，小臂與手腕與柄成90度角），手腕和虎嘴應相當放鬆， 肩部應穩定支撐，整個手臂上下劇烈擺動，帶動手指在琴弦上快速滑動，上下滑動距離距音高基線小二度以上。