如果您的孩子拒絕承認他或她做錯了什麼，該怎麼辦

合格家長的黃金課程。

孩子可能被困在現實生活中，很固執，做錯了什麼，但不要承認是自己的錯，這時父母應該採取適當的教育方法讓孩子認清自己的錯誤，並承擔起責任，是孩子成長的一種更負責任的方式。 <>

孩子做錯事，事情是家常便飯，因為孩子，小時候怎麼可能什麼都懂，自然會有一些違反規矩的事情，讓父母覺得自己哭不出來，讓事情及時承認自己的錯誤，聽父母的教誨，但有些孩子不承認是你的錯， 他們認為這件事是別人的錯，在這種情況下，無論是通過脅迫還是通過引誘，都應該讓孩子意識到自己的錯誤，一開始應該給他一定的威懾力讓他在最基本的層面上明白，他應該聽父母的話，然後讓他通過推理來理解自己為什麼在這件事上是錯的。 <>

孩子小的時候，有乙個叛逆期，因為人一生中會經歷兩個叛逆期，第一次是5歲到8歲之後的他有意識，然後大約在青春期，也就是13歲到16歲，會有叛逆期，這個時候他總是很固執地堅持自己， 他曾經認為自己做出的選擇是對的，父母給他的選擇是掌控自己的生活，這個時候你應該讓對方知道你為什麼不讓他做那件事通過他能接受的方式和理由，讓他明白有些事情是做不到的，父母更正確，而不是通過棍棒教育來強迫孩子承認自己的錯誤。 <>

讓孩子真正知道自己錯在哪裡，他可以改正自己的錯誤，簡單地通過棍棒教育的方式讓孩子害怕父母，讓孩子不得不聽父母的話，在這種情況下，雖然短期的教育比較有效，但從孩子的長遠發展來看效果並不大因為孩子會覺得自己什麼都不用擔心，聽父母的話就行了，因為反抗自己是沒有用的，他的主觀能動性會大大降低。

總結。 親愛的，孩子犯錯不道歉，其實是因為他們害怕，害怕道歉會傷害他們的自尊心。 這個時候，我們可以先蹲下來，讓對方看著對方，告訴孩子道歉是需要勇氣的，鼓勵孩子道歉。

如果您的孩子在犯錯後拒絕承認自己的錯誤，該怎麼辦。

親愛的，孩子犯錯不道歉，其實是因為他們害怕，害怕道歉會傷害他們的自尊心。 這個時候，我們可以先蹲下來，讓對方看著對方，告訴孩子道歉是需要勇氣的，鼓勵孩子道歉。

孩子犯錯後，如果父母能冷靜地與孩子交談，他們最好放鬆警惕，願意真誠地與父母交談，而不是威脅和恐嚇。 在父母冷靜的同時，他們也應該有乙個明確的底線。 例如，父母可以讓孩子知道：

我想和你談談，只是為了和你交流想法。 你需要知道我的底線，明白你能做什麼，不能做什麼; 我也想了解你們的困難，並幫助你們一起克服困難。 我不想罵你，更不想打你。

只要孩子態度好，承認錯誤，知道自己的錯誤後改正，家長也要第一時間表揚孩子，不要讓“矛盾”一夜之間成為孩子的麻煩。 父母應該讓孩子知道你是來幫助他的，而不是責怪他的，這是他對你誠實的重要前提。

希望這會有所幫助<>

孩子不認錯，發脾氣，甚至在犯錯後胡鬧，是他們知道自己做錯了事後害怕後果的表現。 面對孩子的這種情況，父母應該認識、引導、制定規則，這三者都缺不開。

當孩子犯錯、鬧事時，家長首先要冷淡對待他們，不要以暴制暴，耐心引導孩子，讓他們及時表達自己的情緒。 並告訴孩子，人有負面情緒是正常的，表達對他或她情緒的理解和認可。

其實，當乙個孩子犯了錯誤，不肯承認時，他會因為害怕後果而發脾氣，這是知道自己做錯了事後驚慌失措的表現。 在這種情況下，父母應該嚴肅地告訴孩子，“如果遇到這樣的事情，我也會這樣做，我會發脾氣和.......”一般來說，大多數時候，孩子會冷靜下來，不再無理打擾，會靜靜地反思自己的問題。 這是為了讓孩子知道，父母對孩子的關心多於外在的東西。

隨後，在孩子冷靜下來後，父母應及時緩解孩子的情緒。 父母需要詳細了解情況，並與孩子一起尋找情緒形成的原因和解決方案。 幫他分析導致他情緒崩潰的關鍵點，讓他發脾氣的事情是誰的問題，讓孩子補救犯錯後發脾氣的後果，比如道歉或承擔後果，讓他們知道，不管做什麼， 他們必須為自己的行為付出代價。

事後，父母也應該和孩子說話，在這個過程中，父母要學會示弱，學會感謝和道歉，表達足夠的誠意。 父母要對孩子有耐心，說出自己的感受，告訴孩子隨便發脾氣的不良影響，讓他們知道犯錯並不可怕，可怕的是不承認，虛張聲勢的發脾氣掩蓋不了事實的真相。

如果父母理解父母的意思並以正確的方式處理事情，他們就會感謝他們的孩子。 如果孩子的錯誤是由父母的問題引起的，孩子發脾氣，那麼父母應該真誠地向孩子道歉。 讓他們感受到父母的真誠，往往可以使事情變得更容易。

犯錯其實是一件很正常的事情，大人和孩子都是在不斷的錯誤和糾正中長大的。

作為家長，正確看待這個問題非常重要，這樣孩子一犯錯就不覺得天塌下來了，要知道孩子在錯誤中不斷學習和成長智慧。 孩子往往不知道該做什麼，不該做什麼，這就埋下了他們犯錯的種子，所以對“規則”的意識就顯得尤為重要。

父母不應該脅迫和勾引孩子，而應該積極地為孩子制定規則。 我經常告訴孩子，做自己認為對的事，不要做自己認為錯的事，不知道什麼是對的，什麼是錯的，一定要問大人，不管你做什麼，都要承擔後果......這樣一來，孩子在做事前，心裡就會有自己的初步判斷和潛在的規則意識指導，很大程度上避免了亂七八糟的問題。