對於學校拍賣，寫一篇日記，使用點和面孔的組合，在 300 字以內。

表面：場景描述; 比如人山人海，學生的表現。

點：其中乙個人的表現，或物品的拍賣。 謝謝。

我記得那是乙個冬天的......冬日的陽光總能帶來莫名的喜悅和感動。 今天又是乙個陽光明媚的日子。 推開窗戶，沐浴在曖昧的陽光下，閉上眼睛，伸出手，感覺到陽光在我手裡跳舞，我深吸了一口氣，好香！

是太陽的氣味嗎？ 淡淡的、模糊的香味讓我陶醉。 “砰，砰，砰......“媽媽拍被子的聲音從陽台上傳來。

難得遇到這麼好的天氣，媽媽還在忙著晾被子。 “如果我媽媽能和我一起曬太陽就好了！ 我心想。

記得小時候，冬天來了，媽媽總是喜歡帶我去陽台曬太陽，媽媽總是用她的大手捂住我的小手揉搓，直到它們發燙。 坐在陽光下，感受陽光的溫暖，呼吸新鮮空氣，真是太好了。 媽媽對我說：

孩子，你知道嗎，太陽是有香味的，而且香味很特別，曖昧，淡淡的，人聞起來都會心情很好！ 說完，媽媽深吸了一口氣。 我笑了笑，深信太陽是有香味的，否則，我怎麼會有這麼好的心情？

長大後，我不再和媽媽一起曬太陽了。 繁忙的學習有時會讓我忘記外面的好天氣。 窗外，陽光稍稍暗淡，金色也漸漸暗淡，取而代之的是深邃的藍黑色。

做完作業，正要進臥室休息，卻發現媽媽已經給我鋪好了被子。 當我上床的那一刻，我聞到了一種曖昧的氣味，太陽的氣味，這是我母親為我收集的。 媽媽沒有時間像小時候那樣和我一起曬太陽，但被褥溫暖了我的全身。

小時候，我抹去不了的，是陽光曖昧的味道，是母親曖昧的愛。

當您進入校園時，您會看到幾棵櫻花樹。 風一吹，櫻花花瓣就從樹上掉下來，女同學們趕緊跑過去彎腰撿起櫻花花瓣，有的抓一把，有的摘一片花瓣。 乙個小女孩拿著乙個小盒子，把小花瓣鋪到盒子的底部，她的臉上笑得像一朵花。

每個人的心中都有一件美好的東西，點綴著我們的人生道路。 在每個人的心中，可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能是乙份溫暖的祝福。 但在我心裡，這是我的校園生活，在我蒼白的人生道路上，一路渲染著一片藍天。

童年的桃花總是燦爛的; 童年的日子沒有悲傷; 校園生活是無辜的。 跳動的心臟; 充滿青春氣息的笑臉，我們由衷地認可動人的歌聲。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺高的講台上，我們的心就和老師一起在知識的海洋中暢遊，感受異世界的清新陽光，領略異國風情，一起聊著如何一起長篇大論地體驗。 課間休息愉快，到處都是燦爛的笑聲，師生之間的友誼和尊重化作一串串音符在空中飄揚，每個人的心都歡喜地跳動著。 當世界末日有磨損時，老師的恩典只有無窮無盡。

每當我遇到挫折，因考試不及格而沮喪時，老師就會像一盞亮燈一樣掛在我無助的靈魂面前，教導我，督促我做乙個堅強的人，因為勝利的喜悅只屬於生活中的強者。

友情是人生的靈魂，是心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。 因為我的生活裡有熟悉的面孔; 甜美的笑容; 溫暖的祝福和問候。 在我們成功的日子裡，我們歡呼並分享每一次成功的果實; 讓我們用快樂的音符演奏心靈的音樂。

我們同風同雨，喜憂同傷。 每當聽到鳥兒的歌聲和樹葉的沙沙聲，我的心就越來越充實。 走在腳下的草地上，煩惱隨著漫步消失在花叢中，一切都是那麼自然，一切都是那麼舒適。

我的校園生活就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌著，不時濺起水花。 仰望是春天，鞠躬是秋天，滿月是一幅畫，沒有月亮是一首詩。 我校園生活中的寂靜歲月點綴了我的生活圖景，讓我的生活充滿了快樂和充實。

校園生活。

生與死只有一扇薄薄的門隔開，如果開啟死亡之門，就永遠無法重生，生命就是那麼的脆弱和無常。

2008年，中國人走出了雪災的陰影，但沒想到，這是一場自然災害，四川汶川發生了一場黎克特制**級的大**。

為了幫助災區人民早日重建家園，我校開展了義賣活動。 有的同學捐贈了自己喜歡的玩具，有的同學捐贈了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情都非常高漲。

在琳琅滿目的物品中，集市開始了，我很快就發現了我喜歡的東西。 但是抬頭看，是吧？ 為什麼我們的展區無人值守？

怎麼只有馮思琪在喊，我趕緊跑過去幫他喊，可是喊了將近5分鐘後，嘴裡都冒著煙，也沒人來，於是我換了銷售“手法”，盯著乙個二年級的女生，臉上帶著笑容熱情地介紹道：“小妹妹， 我們42班什麼都有，包括毛絨玩具、書籍、裝飾品等“，但她只是”哼“了一聲，什麼也沒說，就走了。該怎麼辦！

我不能和這樣的客戶一起來！ 但一想到災區，一雙手從廢墟中強勢伸出; 當我想到孩子被救了，敬禮時; 當我想到乙個 9 歲的男孩拼命衝進廢墟拯救他的同伴時。 我的眼睛濕潤了，我又開始賣東西了。

突然注意到我們班的展區旁邊走著乙個小男孩，我不想錯過這個大好機會！ 於是他趕緊跑到他身邊，和藹地問道：“小兄弟，你要什麼，我們班的東西都多了，尤其是書本，文學有《兒童文學》《海底兩萬里》《奇幻小說哈利·波特》等，”有沒有描述小動物的？

是的。 法布林的《昆蟲》就是這樣一本書。 他形容法布林畢生致力於昆蟲研究，對生命充滿熱愛和尊重。

我們應該向他學習熱愛生活和昆蟲。 我說過。 他掏出十塊錢買了這本書。

集市結束後，雖然有些疲憊，但還是很開心，因為我通過自己的努力為災區人民做出了貢獻。

我們的校園是乙個大社群，這裡的生活豐富多彩。 在這裡，我學會了共同生活、愛、幫助和學習。 多麼美妙的校園生活啊！

沒有人會給你寫的，你自己寫的。