六年級數學研究報告格式！！ 快點，快點，快點！！ 加油！ 好撒瑪利亞人幫忙！ 20

你查一下研究報告的格式，第乙個會出現“研究報告的格式知道”。

好像是肯定的，我不知道，你可以試試。

它應該有效。

看。

數學專題研究報告格式。

封面部分：數學專題研究報告。

主題：數學。

年級：一年級。

類：類。

成績： No.

姓名：作品名稱：

關鍵詞：，最多三個）。

正文部分：1.研究動機。

二、研究目的。

3、研究裝置和裝置。

4. 研究過程或方法。

5. 調查結果。

6. 討論。

七、結論。

8. 參考資料及其他。

寫作說明： 1 所有研究報告應從左到右打字並列印在A4尺寸的紙上。

2 內容使用數字（標題）的順序為一，（一，（1）。

中文按筆畫數排列; 西方語言按字母順序列出;

如果中國和西方並列，那麼中國其次是西方。

參考資料（如果有）。

a.期刊**，可按以下順序編寫：

1）作者：（2）出版年份，（3）標題，（4）期刊名稱，（5）卷數，（6）頁數。

b.書籍可以按以下順序編寫：

1）作者：（2）標題：（3）版本：（4）出版地：（5）出版社：（6）頁數：（7）出版年份。

備註：110 月 29 日和 12 月 31 日應提交乙份作業，並計入學期成績。

2.請寫乙份研究報告（不是讀書報告）。

問題 1：立方厘公尺）。

問題2：立方體魚缸的玻璃面積：5 5 6=150（平方分公尺）。

長方體魚缸的玻璃面積：6 4+（6 5+4 5）2=124（平方分公尺）。

立方體魚缸可以裝水：5 5 5 = 125（立方分公尺）= 125（公升） 立方體魚缸可以裝水：6 4 5 = 120（立方分公尺）= 120（公升） 立方體魚缸可以容納更多的水。 更多 125-120 = 5（公升）。

1. s=1立方厘公尺。

2. S 立方魚缸 5x5x5 = 125 平方分公尺 S 矩形魚缸 6x4 + （6x5 + 4x5） x2 = 24 + 100 = 124 平方分公尺。

這是圓錐的公式：v=1 3（ r 2 * h）r 是底的半徑，h 是圓錐的高度，r 2 是 r 的平方，* 乘以簡單的術語：1 3 * 底面積 * 高度。

面積公式：如果半徑為 r，則面積為 s= r 2

基地區域是： 是圓周率，意思是然後無限迴圈，一般取。

2.……我忘記了這一點，但我什至不能......初中生的小學生問題直接複製：

S 立方魚缸 5x5x5 = 125 平方分公尺。

S 長方體魚缸 6x4 + （6x5 + 4x5） x2 = 24 + 100 = 124 平方分公尺。

正方形：面積：5 * 5 * 5 = 125平方分公尺。

體積：5 3 = 125 立方分公尺（公升）。

矩形：面積：6*4+6*5*2+4*5*2=124平方分公尺體積：4*5*6=120立方分公尺（公升）。

立方體可容納大量水，即 125 公升。

/3*9*4*4*π=48π

2.平方：面積：5*5*5=125平方分公尺體積：5 3=125立方分公尺（公升）。

矩形：面積：6*4+6*5*2+4*5*2=124平方分公尺體積：4*5*6=120立方分公尺（公升）。

立方體可容納大量水，即 125 公升。

1.錐體體積 = 底面積 * 高度 3 = *4 * 4 * 9 3 = 48 2正方形表面積 = 5 * 5 * 5 = 125

矩形表面積 = 4 * 5 * 2 + 6 * 5 * 2 + 6 * 4 = 40 + 60 + 24 = 124

所以廣場上有很多水。

圓錐體的體積=底面積*高度3，那麼圓錐體的體積是9*16 3=48立方厘公尺。

長方體魚缸5*5*5=125平方分公尺玻璃，長方體魚缸玻璃（6*5+4*5）*2+6*4=124平方分公尺玻璃。

立方體魚缸可容納5*5*5=125立方分公尺，矩形魚缸可容納6*4*5=120立方分公尺，立方體魚缸可容納更多的水，多5公升。

（8÷2）² 9×1/3×

方形玻璃：5 5 5 = 125 （cm） 對矩形玻璃有要求嗎？

方形水：5 5 5 = 125（厘公尺）。

第乙個問題是先找到半徑，然後再找到體積。

第二個問題，就算是面積和體積，不是嗎？

1;這個長度是半圓的周長，設直徑為d，所以有圓的周長，半圓除以2加上直徑d，即：d+由此得到，d=4則半徑 r=2 和半圓的面積 s= 平方公尺。

2.如果將兩個素數的倒數相加，並且總和的分子為 25，則兩個素數的總和為 25。 已知是 23 和 2

3.最小公倍數是 630，最大公約數是 18，兩個數字不能相互整除。 這兩個數字是 18 的倍數和 630 的除數。

而且這兩個數字是不能被整除的，630是18關係的35倍，乙個是5倍，另乙個是7倍，所以是126和90（想想看）。

4.將整個工廠設定為1的單位，學徒中的男工為x，師傅為x師傅為1-x，師傅男工（1-x，師傅+徒弟的男工：x+（1-x，找x=，師傅為徒工，比例為1：4

5.設小矩形寬 x 長 y，圖為：2y=3x，（2y+y+x）*2=44 求：x= 4，y=6

大圖的長度為 12，寬度為 12。

祝你好運，好運！

1。用一公尺的繩子圍成乙個半圓，這個半圓的面積是（ ）。

解：設這個半圓的半徑為 r 公尺，則：

解決方案：r=2m

這個半圓的面積是：

平方公尺2. 將兩個素數的倒數相加，總和的分子是 25，分母是 （46）。

解：設兩個素數分別是 a 和 b，則：1 a+1 b=（b+a） ab=25 ab

然後：ab=2*23=46

r=2s=平方公尺。

x+y=25

x，y 是質數。

所以它是 2+23，所以分母是 2*23=46

3.最大公約數 * 最小公倍數 = 兩個數的乘積 = 630 * 18 = 2 * 2 * 5 * 63 * 9 = 2 * 2 * 3 * 3 * 3 * 3 * 3 * 5 * 7 = 18 * 5 * 18 * 7

所以乙個是 18*5=90，乙個是 18*7=1264設定學徒 x，師傅 y，得到 y x=1 4

5.讓乙個小矩形矩形

44=4a+5/3*2a=（22/3）a

所以 a = 6s = 2a * （a + 2 3a） = 10 3a 2 = 120 平方厘公尺。

1。用一公尺的繩子圍成乙個半圓，這個半圓的面積是（ ）。

設半徑為 x2x+（2x

如果 x=2，則圓的面積 = 2 2，所以半圓的面積為 。

2。將兩個素數的倒數相加，總和的分子是 25，分母是 （46）。

和的倒數加法和分子是25，也就是說，這兩個數的相加得到25，只有23+2

所以 1 23 + 1 2 = 25 46

3。兩個自然數，最小公倍數是630，最大公約數是18，兩個數不能相互整除，這兩個數是（ ）。

4。在乙個工廠裡，80%的學徒是男性，90%是男性，82%是男性，所以師傅和學徒的數量比例是（1 4）。

有 x 個師傅和 y 個徒弟。

90% x+80% y） （x+y）=82%，解為 x y=1 4

5。圖形問題（如下）。

下圖是用5個矩形組成乙個大矩形，大矩形的周長為44厘公尺，找到大矩形的面積。

從圖中可以看出，乙個小矩形的寬度為2 3長

設小矩形的長度為 x，小矩形的寬度為 2 3 x

（2x+x+2 3x）=44

如果 x=12，則大矩形的面積 = （12+12） （12+2 3 12）=480cm

（半圓的周長是圓周長的一半+條帶的直徑）。

兩個素數是 2,3

和 90：4

2.因為這兩個數字加起來是 25，所以乙個數字是 2，另乙個是 233設兩個數字分別為 a 和 b

所以 a=18*5=90，b=18*7=126 設定徒弟 x 人，師傅 y 人，所以 x = 4y

5.面積為120

設小矩形的長度為 a，寬度為 b

2a=3b,(2a+a+b)*2=44

a=6，b=4 大矩形的面積為120

這太過分了，我不必這樣做。 呵呵。

10×=18+26+

[巧合的是，我們也有這個作業，我很確定]。

10平公尺的水費是18元，第二個10平公尺是26元，18<<18+26，所以用水在10-20平公尺。

所以它花了 16 個方格。

（10 如果你不數，你就是在自己算。

橫截面為正方形，有 2 個相等的正方形和 4 個相等的矩形。

基面面積為10平方厘公尺，則4*10=40（平方厘公尺）一平方的面積; （48-40） 2 = 4 （平方厘公尺） 高度： （2） * （2） = 4

體積：10*2=20（立方厘公尺）。

12 和 15 的最小公倍數是 60， 60 + 1 = 61 名學生，因此至少需要 61 名學生。

最小公倍數為 60

應至少選擇 60 名學生參加年級組。

12 和 15 的最小公倍數是 60 加 1 個前導。

至少 61 名學生被選中參加年級組。

12 和 15 的最小公倍數，60。 加上領導者 1,60 加 1 等於 61 人。

12=3*4,15=3*5 3*4*5=60人，加上1個組長是61人，請採用。

（x -y +1） 2 大於 （x -2y +1） 3 可以任意設定 x 是多少和 y 是多少。

我將其設定為 x=3 y=2

9-4+1） 除以 2=3

9-8+1） 除以 3=2 3

所以 （x -y +1） 2 大於 （x -2y +1） 3

解：設 x 為 1，y 為 2。

然後將數字放入等式中並比較結果的大小。

將第乙個乘以 12，再將第二個乘以 9 進行比較。