水的故事，關於水的短篇小說有哪些

典故。 相傳前秦制琴師伯雅曾在荒山曠野彈鋼琴，樵夫鍾子柒得以明白，這是“高山雄心”和“流水洶湧滄海”的描寫。博雅驚呼道：

善良，聖子的心與我同在。 “孩子死後，博牙痛失魂，斷弦，一輩子都沒有，於是就有了山流水的歌聲。 春秋時期，有個叫於博雅的人，精通音樂和節奏，鋼琴功底高超，是當時有名的小提琴家。

俞博雅年輕時，聰明好學，曾拜師為師，琴功達到乙個層次，但總覺得自己無法用超自然的方式表達自己對各種事物的感受。 博雅的老師知道他在想什麼，就帶他坐船去東海蓬萊島，讓他欣賞大自然的風光，聆聽海浪的聲音。 博雅抬眼向外望去，只見海浪洶湧澎湃，濺起水花; 海鳥在飛翔和鳴叫; 山林鬱鬱蔥蔥，如入仙境。

一種美妙的感覺不由自主地公升起，耳朵彷彿聽到了大自然的和諧與美麗**。 他情不自禁地彈起了鋼琴，聲音隨意轉動，自然之美融入鋼琴聲中，博雅體驗到了前所未有的境界。 老師告訴他：

你已經學會了。 乘船一晚前往博雅。 面對微風和明月，他思緒萬千，於是又彈起了鋼琴，琴聲悠揚，漸漸好轉。

突然，我聽到岸上有人在喊。 博雅聽到聲音，從船上出來，看到岸邊站著乙個樵夫，他知道這個人是知心朋友，於是立即邀請樵夫上船，饒有興趣地為他演奏。 博雅奏了一首讚美群山的曲子，樵夫說

那很好！ 雄偉莊嚴，猶如巍峨泰山！ 樵夫一邊彈奏著洶湧的海浪，一邊說：

那很好！ 浩瀚無垠，彷彿看到了滾滾的海水和無邊無際的大海！ 博雅很激動，興奮地說

知己！ 你真的是我的知心朋友。 “這個樵夫就是鍾子琪。

從那以後，兩人就成了很好的朋友。

這是我在百科全書上找到的乙個典故。 希望它對您有所幫助。 **。

但關於水的故事只有乙個。

遠古時代，天地浩瀚，宇宙荒涼，百姓飽受海澇之苦。順帝時期，黃河流域氾濫無邊無際，淹沒莊稼，淹沒山岳，淹沒民宅，流離失所，迫使許多人背井離鄉。

洪澇災害給人民帶來了無盡的災難，人民遭受了巨大的苦難。 順帝派坤掌水，派禹繼父掌水。 面對洶湧澎湃的洪水，大禹從坤控水失敗中吸取了教訓，改變了"封鎖"引導洪水。

為了控制洪水，大禹多年來一直與人民抗爭，不顧個人利益"三次進門不進"。大禹控水13年，用盡了自己的心血和體力，終於完成了控水。

1.有一次，一位老人在他長途跋涉之前，把他的三個兒子叫到他面前，給了他們每人一杯水，對他們說，我會在這裡待三年，等我回來，我會把家業託付給誰能把這杯水留得最好。

2.老闆想讓爸爸給我們這杯水，這杯水一定有某種神通，如果我喝了，我也會有類似的神通，所以老闆喝了水，天天幻想著神通的出現。

3.老二覺得爸爸一定在做什麼神秘的事情，讓我們留一杯水三年吧，也許這杯水蘊含著什麼秘密，於是老二把這杯水封好，放在供桌上，天天獻上香花和水果供奉， 每天都在等待秘密被開啟。

4、老三以為一杯水喝了就不是同一杯水了，存放起來肯定會變質，於是隨便倒了一杯，違背了父親的意願，終於明白了是怎麼回事，於是毫不猶豫地把這杯水倒進了自己的井裡， 並做了他父親每天在家時給他們兄弟的事情——用井裡的水澆灌田地。

5、三年後，老父親長途跋涉回來，三個兒子提出了自己的意見，老父親聽了就笑了，領著兒子們來到井邊，對他們說，一杯水就是一杯水，沒什麼特別的，要想保持這杯水的新鮮和有用， 它只能放在長時間流動的水中。自然而然地，第三個孩子成為了他父親的繼承人。

6、雖然我們的生命是有限的，但如果我們把有限的生命融入無限的時空，奉獻給眾生，我們的生命也會變得無限。 放棄的本意是，只要放棄，就能有新的收穫。 放棄有限，我們將得到無限。

相反，如果我們把自己所擁有的東西或才能緊緊地握在手心裡，不願意放手，那麼我們執著的占有，就會讓我們失去更多。 把生命的有限變成無限，但乙個念頭只是乙個念頭。