緊急！！！！ 小學生爭當班小師傅的作文500字作文

時間過得很快，我們不得不在學校的課堂上度過將近一年甚至五年的時間。 通過我們的共同努力，攜手並進，我們各自的班級，到乙個溫暖的家。 它包含了每個學生的努力。

因為每個學生在課堂上都是集體擁有的。

在學校開展的活動中，要積極投入到他的心中，熱愛集體，為集體思想而努力為班級贏得榮譽。

和同學相處的時候，要文明有禮貌，這樣我們集體的和睦才會更快樂地生活在這個班級裡。

責任，要堅守崗位，勤奮好學，一絲不苟做好本職工作，視自己為己。我們的集體會變得更好。

學校制定的規章制度，我們應該牢記在心。 不要詆毀班級，把班級的榮譽當成自己的責任，因為萌芽離不開肥沃的土壤，我們每個人的成長和發展都離不開班級集體。

類摩天大樓，堅硬的磚塊，他們專門賦予它硬度，如果類溪流，是一種噴霧，致力於美。

相信我們每個人都能成為最年輕的大師班。

我們生活在乙個班級小組中，每個學生都是班級的成員。 每個人都應該為成長班做出貢獻。 我們常說“全班一起動工”，“繩子”是沒錯的，是班級集體，“繩子”是一根小絲擰成一根小絲，每個學生都容易拔下一根小根，但如果你把他們聯合起來，以後就不容易折斷了，所以我們要齊心協力， 不是每個人都是門前的自己的雪。

這就要求每個學生都應該有乙個集體的想法。 要做好集體，為集體的利益和榮譽，懂得集體生活，友愛團結，互相幫助，在集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養對集體的愛心之情。 集體利益至上，主動履行集體的義務，力求實現個人服從集體、小處、部分服從整體，為了能夠過上幸福的集體生活，每個人都要規範自己的行為，努力為階級做出貢獻，為階級贏得榮耀， 對自己的責任班負責，建立和諧課堂，最終對社會的力量負責。

常聽校長說：學生、老師、學校是乙個社會的命運，事實也確實如此，所以無論何時何地，你都相信並記住：你自己的學校，社會的主人，為了所有的光輝，你加了個好！

我的主人，我是光榮的！

我是校園的小主人。

人與萬物繁榮“是一句眾所周知的諺語。 要使人與人和睦相處，那麼我們首先要做乙個文明人。 文明禮貌是做人的基本素質，是尊重他人的表現; 如果你彬彬有禮，別人會尊重你，和你相處融洽。

我們的校園與文明和諧密不可分，因為離開校園不僅會損害學校的聲譽，還會影響其他學生。 因此，我們要從小做起，一點一滴地做起，努力做乙個和諧校園的小主人。

目前，我們學校存在許多不和諧、不文明的現象，嚴重影響了學校的精神和面貌。 這些現象對我們來說早已司空見慣，比如：同學們分“三十八線”，用“手腳燉”保護“自己的地盤”; 當與同學發生衝突時，他甚至拳打腳踢，罵罵咧咧，為自己所謂的“面子”而戰; 年齡較大的學生欺負年齡較小的孩子&hllip;&hllip;這些現象都表明，同學之間不和諧，處理問題的方式不文明。

大家都說，這麼不和諧、不文明的學習環境，難道還是我們心目中美好和諧的校園嗎？ 我認為同學們應該互相監督，互相提醒，養成文明禮貌的好習慣。

學校裡發生的一些不文明現象，學生可以適當地加以預防。 有一次，放學後，我和一位同學看到一位年長的男同學在一樓的走廊裡對著乙個孩子大吼大叫，並做出乙個要打人的手勢。 一問才知道，原來是因為孩子不小心撞到了這個男同學，把手上的汙垢擦在了這個男同學身上，所以才有了現在這一幕。

於是我立刻制止了，批評了那個男同學，不然的話，我真的不知道還會發生什麼事！ 這是我們校園生活不和諧的乙個例子。

和諧校園需要我們去創造，我們需要互相監督，我們需要齊心協力，需要用一顆純潔真誠的心去做乙個好孩子，愛集體、團結互助、文明禮貌待人、敬老愛幼等好品質， 學會寬容，這也是成為乙個合格和諧的校園主人必須遵循的規則。

打造和諧校園，努力做和諧校園的小主人，也是全體同學的責任，讓我們的校園變得更加和諧、文明、美麗！

班級就是我的家。。依靠大家！！

我是班上的小主人！！

我是前海小學4（5）班的老師。

1. 如何對班級負責，如何管理班級作業 2.如何協助老師 3.如何與同學溝通，了解他們的困難，並嘗試幫助他們解決 4.成為老師和同學之間的橋梁。

根據這些要點寫。