-
呵呵! 行政組織法是我國行政法的一大空白領域。 因此,中國的行政機關膨脹且效率低下。
現行的行政組織法是關於人事的規範性文書,如《公務員法》。 還有關於彙編的規定。 然後是制度性組織法,如“組織法”,但它們通常非常簡短。
-
中國法院線上,我們也在中國顧律師聯盟上。
-
中華人民共和國教育法。
學位管理條例。
-
1.教育法。
1.《中華人民共和國教育法》。
2. 中華人民共和國教師法。
3.《中華人民共和國義務教育法》。
4. 中華人民共和國職業教育法.
5. 中華人民共和國民辦教育促進法。
6.《中華人民共和國標準語言文字法》。
二、教育行政法規。
1.教師資格規定。
2.幼兒園管理規定。
3.學校體育教育規定。
4.學校衛生工作規定。
3.教育部規章制度。
1.學生傷害事故處理辦法。
2、中小學、幼兒園安全管理措施。
3.國家教育考試違規處理辦法。
4.落實教育行政許可的若干規定。
5.《教育行政處罰暫行實施辦法》。
-
1. 中華人民共和國教師法。
這部法律的基本精神是用法律維護教師的合法權益,保證教師待遇和社會地位的不斷提高; 加強師資隊伍規範化管理,確保師資隊伍整體素質不斷優化和提高。
2.《中華人民共和國職業教育法》。
《中華人民共和國職業教育法》是為實施科教興國戰略、發展職業教育、提高勞動者素質、推進社會主義現代化建設而制定的法律。
3. 中華人民共和國高等教育法.
《中華人民共和國高等教育法》是為發展高等教育,實施科教興國戰略,推進社會主義物質文明和精神文明建設而制定的法律。
4.《中華人民共和國義務教育法》。
《中華人民共和國義務教育法》是為保障學齡兒童青少年接受義務教育的權利,保障義務教育的實施,提高全國人民素質,依照憲法和教育法制定的法律。
5.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》是為保護未成年人身心健康,培養未成年人良好品行,有效預防未成年人犯罪而制定的法律。
-
魯班教師的法律法規是什麼,即不分青紅皂白、亂送學生。
-
呵呵,1下來1,幾里哦,去提拆破機,怕黑襪子,劉瑞哲怕近期的一體機跟你,是啊。
-
中華人民共和國安全生產法。
安全生產許可證條例。
重大事故隱患管理規定。
《安全生產行業標準管理規定》。
安全生產培訓管理辦法。
安全生茶罰款監督管理暫行辦法.
《廠內機動車輛安全管理規定》。
《企業職工勞動安全衛生教育管理條例》。
安全生產事故報告、調查和處理規定。
-
參照《中華人民共和國教育法》,主要內容有:
基本的教育體系;
學校和其他教育機構;
教師和其他教育工作者;
教育; 教育與社會;
教育投入和條件保障;
與國外的教育交流與合作;
法律責任; 附則。
-
1.教育法。
1.《中華人民共和國教育法》。
2. 中華人民共和國教師法。
3.《中華人民共和國義務教育法》。
4. 中華人民共和國職業教育法.
5. 中華人民共和國民辦教育促進法。
6.《中華人民共和國標準語言文字法》。
二、教育行政法規。
1.教師資格規定。
2.幼兒園管理規定。
3.學校體育教育規定。
4.學校衛生工作規定。
3.教育部規章制度。
1.學生傷害事故處理辦法。
2、中小學、幼兒園安全管理措施。
3.國家教育考試違規處理辦法。
4.落實教育行政許可的若干規定。
5.《教育行政處罰暫行實施辦法》。
-
中華人民共和國。
教育法:中華人民共和國義務教育法。
中華人民共和國學位條例。
中華人民共和國教師法。
中華人民共和國職業教育法.
中華人民共和國高等教育法。
《殘疾人教育條例》。
關於修改《關於徵收教育費附加費的暫行規定》、《關於高等教育行政責任的暫行規定》的決定。
《關於設立普通高等學校暫行規定》。
教師資格條例。
教學成果獎勵規定”。
《中華人民共和國標準語言文字法》。
處理學生傷害事故的措施。
《中華人民共和國促進民辦教育法》。
國家發展計劃委員會、財政部、教育部發出通知,決定實施教育收費公示制度,貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》。
中小學生行為守則。
小學生行為規範(修訂)。
中學生行為守則(修訂)。
《中華人民共和國促進民辦教育法實施條例》。
《關於徵收教育費附加費的暫行規定》的出台,禁止使用童工。
關於修改《掃除文盲條例》的決定
社會力量辦學條例。
學校體育工作條例。
學校衛生工作條例。
轉交學位委員會關於學位委員會第一次(擴大)會議和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》的報告。
人民義務教育法實施細則
幼兒園管理條例。
《高等教育自學考試暫行規定》。
天空潮濕,有幾場零星的小雨。 微風吹拂,麥田盪起漣漪,綠葉隨風蕩漾,路邊的柳枝彷彿裹上了一層淡淡的面紗。 兩個一年級左右的小女孩,唱著童謠,天真地拍著手和腿,玩著遊戲。 >>>More
52張天真無邪的笑臉和52顆聰明的心組成了七年級14班的大家庭。 在這個溫馨可愛的集體裡,我們沐浴在愛的春風中,我們在知識的海洋中暢遊,我們體驗成功的喜悅,我們編織美麗的夢想; 在老師的指導下,我們努力學會學習,學會自主,學會關心,學會珍惜......在人生的新起點上,我們將留下堅實的足跡。 在生機勃勃的春天裡,我們會隨著成長記錄關節的聲音! >>>More