功能主義與功能主義的建構的區別

這兩種思想流派有許多不同的特徵。 建構主義者認為人類的心靈是乙個獨立的經驗世界，可以與外界隔離。 功能主義者試圖將人類的心靈視為生物適應的工具，並且由於他們對心理的不同理解，他們並不是研究內容的唯一人（功能不同——結構是元素; 功能是強調心靈的功能作用）、範圍（功能大於建構的範圍）、發展的方法和方向（結構和應用是純粹的內省; 心理測試的功能性使用）顯示出一系列分歧。就哲學基礎而言，這兩個學派的哲學基礎歸根結底是主觀唯心主義。

就整個心理學而言，建構主義者對感覺的一些研究，以及功能主義者對個體差異和學習心理學的一些研究，都發現了一些事實，兩個學派的工作具有相輔相成的要素。

功能主義強調意識是迴圈的，是乙個連續不斷的過程，認為意識不是單個心理元素的集合; 建構主義強調人類的心理活動由三個基本要素組成：感覺、感覺和影象。 功能主義強調意識的作用和功能; 建構主義強調意識的結構。

1.功能主義研究心靈的功能，建構主義研究心靈的結構。

2.建構主義認為心理學的研究物件是意識經驗，即心理經驗的構成要素和組合的方式和規律，主張心理學應運用實驗內省來研究意識經驗的內容或結構，找出意識的組成部分以及它們如何組合成各種複雜心理過程的規律。 他們強調心理學是一門純科學，其基本任務是了解正常人的一般心理規律，但並不重視心理學的應用。 這個學派是利用實驗方法獨立研究心理問題的思想學派。

3.功能主義主張心理學的目的不是將心靈分解成某些元素，而是研究心理學在適應環境方面的功能作用。 杜威的研究為這一學派的形成奠定了理論基礎。 他用乙個嬰兒拿著蠟燭火焰，因為心理學家常用的灼燒感而收回手的例子來說明，反射反應中包含的行為行為應該根據其適應環境的意義來解釋，而不應該被簡化為感覺運動元素或人為的概念。

這種抽象的概念只能存在於心理學家的頭腦中，對心理學研究沒有什麼實際意義。 在研究範圍和研究主題方面，功能主義心理學比建構主義心理學要廣泛得多。

2007年10月，他在北京參加了《心理學史》的自考，並提出了第二個簡答題。

建構主義和功能主義之間有什麼異同？

乙個：建構主義者認為人類心靈是乙個獨立且自給自足的經驗世界，可以與外界隔離; 功能主義試圖將人類心理視為生物適應的工具。 由於兩大學派對心理學的理解不同，在研究內容、方法和發展方向等方面表現出一系列差異。

然而，就哲學基礎而言，建構主義對心理學的解釋是對馬赫和阿維納留斯的經驗批評的表達; 功能主義對心靈的理解是詹姆斯和杜威倡導的實用主義的應用。 因此，這兩個學派的哲學基礎，歸根結底是主觀唯心主義。 就整個心理學而言，建構主義者對感覺的一些研究和對個體差異和學習心理學的一些研究都發現了一些事實，這兩個學派的工作是互補的。

功能主義是一種研究心理學的方法，而不是一種特定的理論，功能主義心理學家認為，心理活動的過程應該從特定的目的或功能的角度來理解。 在功能主義出現之前，絕大多數研究都是基於觀察和描述的。 那麼，在絕大多數心理學家中，還不足以使心理學成為一門真正的科學。

開始研究功能主義的過程，以及其目的是如何幫助個人發揮其作用。

它的起源是通過內省和理解心理學如何運作來識別和描述心理活動的過程。 幾個世紀以來，哲學家們一直在爭論心靈和身體之間的關係，爭論的焦點是心靈和身體是否是兩個獨立的實體。

還是心靈是身體的一部分？ 心靈不是乙個物質實體，心靈和身體應該是分開的。 因為心靈不能影響身體，身體也不能影響心靈。

實際上，我認為這些觀點之間存在衝突。

因為有時候人心情不好的時候，會對身體造成傷害，身體也會影響心理。 換句話說，當身體受到傷害時，也會有心理陰影，所以我認為他們應該互相影響。 否則，他們怎麼能互相生存。

一切都處於相互克制的關係中，如果你處於存在的中間，那麼一定有一些東西與你發生衝突。

基於他的實用主義哲學觀點，即知識和理論應該被應用，實用主義是他最著名的哲學成就之一，詹姆斯認為，乙個理論只有在具有特定目的時才有價值。 詹姆斯此前曾將他的實用主義標準應用於他的心理學理論。

他的心理學理論側重於不同心理過程的目的性，而不是描述它們。

James認為，每個人都有自己的需求，環境可以提供一定的條件。 心理學的作用是調節個人的需求和環境提供的條件。

這些往返日本東京的定期通勤者每天都在重複相同的旅程。 詹姆斯認為，這種習慣只需要非常有限的精神投入，更多的投資可以集中在新的任務或想法上。

詹姆斯認為，實驗有助於理解人類的心理和行為。 他還認為，研究動物、兒童、不同文化環境中的人類，甚至有心理問題的人，都將有助於科學心理學的發展。

總結。 你好<>

功能主義心理學的代表人物是美國心理學家詹姆斯·羅蘭·安傑爾（James Rowland Angell），他是芝加哥大學的教授兼校長。 他強調研究心理過程的功能和目的，而不是只關注其結構和組成部分。 他還引入了“行為”的概念，這意味著我們可以通過觀察行為來研究心理過程。

功能主義心理學的代表。

你好<>

功能主義心理學的代表人物是美國心理學家詹姆斯·羅蘭·安傑爾（James Rowland Angell），他是芝加哥大學的教授兼校長。 他強調研究心理過程的功能和目的，而不是只關注其結構和組成部分。 他還引入了“行為”的概念，這意味著我們可以通過觀察行為裂縫來研究心理過程。

除了詹姆斯·羅蘭·安格爾之外，還有其他功能主義心理學的重要代表人物，如約翰·迪維和哈維·卡拉曼。 迪維提出了“動機”和“目的”的概念，認為行為是由內在的動機和目的驅動的。 另一方面，卡拉曼強調環境對行為的影響，提出了“情境因素”的概念，即環境因素影響梁衝和個體的行為和心理過程。

這些學者的貢獻促進了功能主義心理學的發展，使其成為心理學領域的重要學派。

功能主義心理學是一門專注於人類行為和思維的心理學流派，它認為人類行為和思維的發生是為了實現特定的目的或目標。 在功能主義心理學中，行為和思維被視為一種反應性或刺痛性震顫反應模式，強調外部環境及其對個人行為的影響。

最著名的代表人物之一是美國心理學家伯魯斯·弗雷德里克·斯金納。 斯金納是20世紀最重要的心理學家之一，他在行為主義心理學領域做出了巨大貢獻。 他提出了操作性條件反射理論，認為人類行為可以通過建立正帆隱藏反饋和負反饋機制來塑造和控制。

他還提出了“皮層強化”理論，其中行為會因其後果而改變，並強調環境對人類行為和思維的重要影響。

斯金納還對動物行為進行了大量實驗，通過訓練動物採取某些行為來證明他的理論。 斯金納的工作對現代心理學產生了深遠的影響，特別是在教育、**和行為改變領域。