為什麼中國沒有培養出像牛頓和愛因斯坦這樣的天才科學家？

為什麼不再有像阿爾伯特·愛因斯坦和牛頓這樣的科學之神？

愛因斯坦小時候在學校交手工作業時，交出了一張非常糟糕的小板凳，老師很生氣，老師很生氣，說他這世上再也找不到比這更差的板凳了。

但愛因斯坦不這麼認為，冷靜地從課桌上拿出兩張更差的小板凳，告訴老師前兩個更差，最後不得不說服老師。

既然我們談論的是愛因斯坦，我們可以判斷他是世界上最好的科學家。

從科學貢獻的角度來看，愛因斯坦的貢獻絕對是首屈一指的，如果說是世界上最好的，自然比不上我們大家都知道的那些了不起的人。 超模之所以敢這麼說，是因為蘭道大師說的很有道理。

在剝離朗道大師的影響時，我們重新審視了牛頓和愛因斯坦的貢獻。

艾薩克·牛頓（Isaac Newton，1643-1727）是萬有引力定律的發現者，1687年他出版了《自然哲學的數學原理》，闡述了運動和萬有引力的三大定律。

1679 年，R. Hooke 寫信給他，重力應該與距離的平方成反比，高出地球的彈丸的軌道應該是橢圓形的，如果地球上有一條縫，彈丸會回到原來的位置，而不是朝向地心的螺旋， 正如牛頓所設想的那樣。牛頓沒有回答，而是採納了胡克的觀察。 根據克卜勒的行星運動定律和其他人的工作，他從數學上推導出了萬有引力定律。

牛頓將地球上物體的力學和天體力學統一為乙個基本的力學體系，創立了經典力學理論體系。 它正確地反映了巨集觀物體低速運動的巨集觀運動規律，實現了自然科學的第一次大統一。 這是人類對自然世界理解的一次飛躍。

阿爾伯特·愛因斯坦（1879-1955）於1905年在德國《物理學年鑑》上發表了《論運動物體的電動力學》，首次闡述了狹義相對論的基本思想和基本內容：相對論原理和光速不變原理（真空中的光速在任何方向和任何慣性系上都是相同的）。

1916年，愛因斯坦完成了長篇**《廣義相對論基礎》，在這篇文章中，愛因斯坦首先將以前適用於慣性系的相對論稱為狹義相對論，並將只有慣性系的物理定律也為真的原理稱為狹義相對論，並進一步闡述了廣義相對論的原理， 連線時空和引力，他認為引力是由彎曲的時空引起的。

其實可以清楚地看出，世界上最優秀的科學家還是屬於牛頓的，因為牛頓在物理和數學中發現了，讓人們知道蘋果為什麼會掉下來，天體的規律。 這些規則至今仍在使用。

因為愛因斯坦是科學家，他自然想研究一切與科學有關的東西，他覺得中國的科學很奇怪，想研究。

究其原因，主要原因是當時中國的思想實在是太保守了，人們的思想被禁錮了。

因為當時的中國科學真的很差，就像原始部落一樣。

因為中國被封建皇帝統治太久了。

因為這件事，當時中國的發展非常緩慢，所以說沒有科學是很正常的。

我想他之所以這麼說，可能是因為當時中國沒有任何重大成就

因為中國的環境不適合科學家的發展，所以科學家沒有動力。

這主要是因為那個時代的中國人的思想實在是太紮實了。

因為當時中國人的思想非常守舊，不願意接受新事物。

因為他對科學的熱愛。 他有一種堅強而不屈不撓的精神。

答：對科學的熱愛無比，堅韌不拔的毅力，不屈不撓的拼搏精神。

愛因斯坦小時候並不聰明，他做了一張小板凳，被同學嘲笑，中學成績也不是很好，考了兩次高考才被錄取。 但他絲毫沒有氣餒，堅持努力學習。 後來，他在瑞士找到了乙份工作，白天工作，晚上讀書，頑強地攀登科學的高峰。

在度過了整整7年的夜與假之後，他終於奠定了相對論的理論基礎，成為了一位獲得諾貝爾獎的偉大物理學家。

為什麼阿爾伯特·愛因斯坦是神？ 有中國科學家能超越阿爾伯特·愛因斯坦嗎？

中國是舉世聞名的四大文明古國之一，無論是文化、歷史、經濟，發明都舉世聞名，但縱觀過去的中國，有人好奇，中國的歷史數不勝數，但為什麼過去的中國四大發明沒有誕生愛因斯坦、牛頓、伽利略這樣的科學家呢？

其實，過去中國科學家匱乏的問題的核心應該是“為什麼現代科學起源於西方，而不是中國”，這也是科學史專家李約瑟之前提到的“李約瑟問題”。

現代科學並非起源於中國，其實涉及的問題很多，如果從歷史層面來看，最早的可以追溯到智人時期的人類。

起初，人類的祖先生活在非洲，後來，隨著東非大裂谷的到來，人類的祖先分布在世界各個角落。

但問題是，走出非洲的那部分人口過著極其不穩定的生活，而早期人類一直過著“游牧”生活，也就是說，他們有食物就定居，食物一吃就遷。

直到後來，智人發現了小麥的存在，並試圖種植它，在解決了衣食性的基本問題之後，人們的農業和文明也開始發展起來，縱觀四大古國，你會發現這些國家都是農業國家。

自文明發展開始以來，各個地區的統治者就開始專注於農業的發展，以鞏固他們的統治。

而我們得到的乙個資訊是，任何乙個朝代的統治者都是“重農壓商”，也正是因為“重農”，人們才不太重視“不切實際”的科學。

現代科學過去在中國失敗的關鍵在於兩點，一是通過嚴謹的邏輯思維，二是通過科學實驗了解真理。

第一點，以我國四大發明之一的思南為例，思南是中國古代用來辨認方向的儀器，天然磁鐵礦被雕刻成勺狀的東西，放在光滑的圓盤上，可以以磁導為依據。

但人們只知道結果，而不推導過程，即研究原因，這是中國古代的乙個缺陷。

第二點是實驗來驗證，我們都知道，西方的很多理化成就都是通過實驗推導出來的，但古代中國缺少這一步，發明只是一種技術，而不是一門科學。

因為伽利略、牛頓和愛因斯坦都是千年一遇的非常聰明和天才，所以中國沒有像伽利略、牛頓、愛因斯坦這樣的科學家。

因為不管是哪個朝代，都是“重農壓商”，也正是因為“重農”，人們才對“不切實際”的科學不怎麼下心思。 還有儒家思想的沉積，文學在中國歷史上的重要性，還有科學的發展。

這麼偉大的科學家，說不出來，人成為科學家，努力工作，流汗，有良好的發展前景，是必不可少的。

因為像牛頓這樣的偉大科學家只是乙個例外，強迫每個國家都出現是不現實的。

是的，錢學森、鄧嘉賢、袁隆平都是一樣的，他們也為社會進步做出了巨大貢獻。

由於國情、教育方式、生活環境等各種複雜因素，人們會有不同的思維方式和思維方式，就像國外沒有孔子這樣的偉大教育家和思想家一樣。

我們從小學到大學學到的科學知識，似乎都不是中國人發現的！

究竟什麼是中國傳統文化？ 中國文化大師是什麼樣的？ 從除夕到元旦，中國人在玩什麼傳統遊戲？ 中國五千年文明的源泉是什麼？......

時代不同了，中國有很多。

李子楓不是也出現了嗎？ 還是不滿意？