我從報刊上學中文，從報刊上學中文大二敘事

我最喜歡讀的是《兒童文學》，雖然是課外刊物，但我可以從中學到很多東西。

第一次看到《兒童文學》的時候，我是那麼不屑一顧，直到幾天後，我無意中開啟了它，才突然意識到那些故事和文章是多麼的引人入勝，還記得《兒童文學》刊登了一篇名為《誰能給誰幸福》的文章，其中描述了乙個叫蘇婉兒的學生，他在五歲時被葉天宇的母親救下， 從此兩人成為朋友。可惜，短短一年時間，葉天宇的父母相繼去世，於是葉天宇走上了犯罪之路。 十一年後，蘇婉兒在被葉天宇搶劫的時候重逢，誰知道幾天後，葉天宇居然用搶劫刀捅了乙個人，當蘇婉兒極力勸說葉天宇自首時，真正的凶手卻投案自首。

從那以後，葉天宇每週去蘇婉兒家一次，他也改過自新。 看完這篇文章，感覺眼眶有些濕潤，這篇文章很感人，為什麼這篇文章這麼吸引人？ 我發現文章中對人物心理活動的描述相當詳細，值得學習，也是學習語言的好機會。

還有一篇叫《寶藍蛇》的文章，在文章開頭，對竹笛悠揚的聲音、夜晚月光下的雪松林、寶藍色的蛇都描寫得非常詳細。 如此生動的風景描寫，教會了我很多真實的語言。

還是文章開頭緊接著寫的《皇家藍蛇》，突然，森林中閃過一道藍光，仔細一看，原來是一條除了脖子上只有幾圈金色外，渾身都是寶藍色鱗片的蛇。 作者的描述如此生動，以至於我讀完後留下了深刻的印象。 而這種描述，恰恰是我在語言學習上不擅長的，值得學習。

在我每天的報紙閱讀中，有很多很多地方可以學習語言，會時不時地出現驚喜，到處都會遇到好老師，我從報紙和期刊上學會了語言。

每個人都有寫散文的經驗，對作文非常熟悉，尤其是經常使用的敘述，寫出他們在生活中的所見所聞和作者對生活的真實感受。 那麼敘事應該如何寫呢？ 以下是我從報刊上學到的敘事散文集，歡迎閱讀收藏。

他說：“如果允許復旦大學單獨招收學生，我建議第一班進行語文類文稿的考試。 考試結束後，將對試卷進行評判，如果不匹配，以下作業將不予測試。

你學不了中文，你也學不了別的。 “你可以看到學習一門好語言是多麼重要！ 我們從小學公升入初中，學習中文的方式也發生了變化。

我們很多人都有這樣的誤解：學習中文應該是學校、老師和學生的事'事。 只有在語言課上才能學習中文; 只有開啟語文書，才能學習語言。

這種誤解在東郊人民的心中根深蒂固。 其實，語言最本質的就是語言與生活息息相關，是生命賦予語言生命。

如果沒有生命，當然也不需要語言。 生活中學習中文的方式有很多種，比如我們可以在影視中學習中文，我們可以在遊戲中學習中文，我們可以在聊天中學習中文，我們可以在......學習中文在報紙和雜誌上，這些方法可以幫助我們在生活中很好地學習語言。

以報紙和期刊為例，當你閱讀報紙和期刊時，你不學習語言嗎？ 報刊刊登的名著細膩精彩，讀起來朗朗上口，忍不住拿筆寫下來。 同時，如果你了解了文章作者使用的寫作技巧，你的語言水平會不會在不經意間提高？

當我們閱讀報紙時，當我們看到新的廣告或口號時，當我們沉迷於時尚雜誌上朗朗上口的詞彙時，誰能否認我們正在學習一門語言！ 什麼是語言？ 語言是學習交流的方法，使人們能夠相互交流。

而在我們的日常生活中，在報紙和期刊上，我們可以很好地學習和學習語言！ 也許我們會因此學習一門更令人興奮的語言，這可能是真的！ 也許這才是真正的語言，充滿生機的語言！

只要我們用心去做，我們不僅可以在報刊上學習語言，而且在我們的生活中到處都有語言，而且無時無刻不在有語言！ 只要我們用心去做，就一定能把語言學做好！

大多數報紙和期刊都是用文字寫成的，您當然可以獲得其中語言的寶貴知識。

報紙和雜誌上有很多欄目，其中有乙個是專門寫散文的，我們可以看那裡的散文，學習作者的表達方式，以後在自己的文章中借用，把文章寫得更有味道。 另一方面，你可以看看評論，學會品味別人的文章，你可以看到別人文章的優缺點，這也可以提高你的寫作水平和閱讀能力，豈不是兩全其美。 記得有一天，我從外面衝進屋裡，洗了手，拿起**看了看。

而我爸爸在看電視報紙，我也跟著看，我一翻過來，就翻到作文園，讀了一篇叫《千年冷夢》的文章，是寫成虛構的作文。 她想象著自己已經進入了時空，來到了三國時期，而她是蕭喬，看著龔晉英姿颯爽，擊破曹鈞，眼睜睜地看著周禹恨死......看完後淚流滿面，想起看過《三國演義》裡的《三齊周公進》，被那一幕感動了，腦海中突然浮現出一頭英髮、羽扇豆圍巾的周玉。 我認為：

寫得好！ 我們將在未來繼續努力。 我也笑著說

謝謝爸爸，以後我會繼續努力，寫出更好的文章！ ”

在閱讀報紙時，您不僅應該閱讀文章，還應該閱讀故事。 因為在看故事的時候，經常會有一些我不認識但常用的詞，然後條件驅使我去查字典，讓我知道和理解這些詞，讓很多新詞被新增到我的“字型庫”中。 記得有一次，我在新報上看了《邯鄲民間故事》，講的是西門豹知爺的故事，我不知“葉”字，就問媽媽：

媽媽，這個詞說什麼？ 媽媽說：“你自己檢查一下！

我不情願地查了字典，得知它的發音是“yè”，這給我留下了深刻的印象，直到今天都沒有忘記。 我非常感謝我母親的教學方法，讓我在考試中取得了 100 分。 當我高興地跑到媽媽身邊時，媽媽說：

你還記得你上次查字典是什麼時候嗎？ 我們倆都笑了。

在閱讀報紙和雜誌的過程中，我學到了很多普通出版物學不到的東西。

語言在生活中無處不在，比如報紙雜誌、影視、遊戲、聊天。 語言無處不在，我們不僅可以在課堂上學好語言，有時在生活中也可以學好語言。

敘事散文、說明文、討論散文、散文等，文章的寫作也豐富多彩，包括插曲、倒敘、隱喻、擬人化、比較等。 報紙上的一篇好文章可以教我們很多寫作方法。 在一些報紙上，有乙個頁面專門用於寫感情的文章。

有人用月亮來襯托他的鄉愁; 有些人直截了當地描述思鄉之情，而有些人則通過描述月亮......來描述思鄉之情這些文章雖然形式不同，但都有乙個共同的特點，那就是句子流暢優美，每一句話都是作者內心的真實感受，沒有任何虛假。 看完這些文章，我們的思緒逐漸回到了文章的意境上，有了作者的描寫，當然也學到了很多寫作方式。 我經常看那一頁，於是我逐漸總結出如何寫一篇情緒文章：

首先，它必須是真實的，而不是編造的，其次，如果你想讓你的文章更漂亮，你必須用漂亮的詞或句子來潤色你的文章。 這樣，文章會變得更好。

在媒體上，當天有很多新聞。 這些新聞不是每一條都佔一頁，但有些重要新聞寫得很詳細，而那些小新聞比較簡短，用筆墨寫得很少，所以顯得詳細而恰當。 媒體上也有重要新聞的擴充套件，例如：

今年的閱兵式備受期待。 但我們只知道這些部隊是什麼樣的部隊，在報紙上，有很多關於這些武器的幕後故事。 還有這些**的起源，這些**在電視上是沒有的。

我們的寫作也是如此，要詳細、恰當，不能只是片面地描述一件事，而要全面描述，還要延伸一些讀者想知道的知識。

一些報紙有乙個專門用於聊天的欄目，人們在其中說各種語言，有些是書面語言，有些是當地口語。 有些語言詼諧幽默，有些語言鏗鏘有力。 通過閱讀此頁面，我提高了我的語言技能。

不再像原話說詞的順序顛倒了，句子不流暢。

報紙確實是我生命中的好朋友，也是我的老師，從他那裡，我學會了語言，我學會了知識。

我們生活中離不開語言，但我們可以通過多種方式學習語言，所以我們應該好好學習語言。

漢語這門學科不僅可以在學校學習，還可以在生活、遊戲、報紙雜誌、影視等中學習。 我在報紙和雜誌上學到了很多關於語言的知識。

我喜歡讀書，《格言》、《讀者》、《童話世界》和《做人與寫作》是我最喜歡讀的書。 因為我可以閱讀很多名言，學習很多修辭手法，這對我寫論文有很大幫助。 此外，有些書上還有名為“語言知識大考”的問題，這也將大大擴充套件我的語言知識。

比如在《格言》中，每篇文章前面都有乙個開場白，而每個開場白往往都是一句震撼人心的名句。 《格言》會展示一些小故事，展現巨集大的道理，耐人尋味。 而且，《格言》還有乙個特別的語錄欄目，名言很多，讓人讀起來受益匪淺。

我在《朗讀者》中學到最多的是寫作技巧和要點。 《讀者》中的每一篇文章都值得細細品味，在閱讀時，我會注意理解文章的主體結構，並以這種方式思考作者寫作的好處，以便將來可以將它們應用到我的寫作中。

在《童話世界》裡，我學到最多的是語言的基本知識。 《童話世界》經常會有一些中文填空題供讀者完成，這樣既可以測試自己的語言知識，還可以學到很多不懂的知識，提高自己的語言水平更快。

做人與寫作讓我明白了善與惡、對與錯，教會了我很多做人的原則。 同時，我也學到了更多關於作曲的知識。 “做人與寫作”有一些頁面專門介紹如何寫出一篇好的作文，在那裡你可以學到一些好的寫作技巧和方法。

還有乙個互動頁面，大家拿出自己的文章“看一看”，“編輯”（昵稱）會在每篇文章下寫下評論和評論。 因此，我也可以在《做人與寫作》中學到很多好的寫作方法。

看，這就是我在媒體上學到的！ 只要有一顆心，人生就到處都有知識！