草屋 第1章 禿鷲 你喜歡這一章的原因是什麼

陸鶴“是個禿頂的孩子。 日子一天天過去，六年級的“陸鶴”覺得自己的禿頂成了學生們“戲弄”的物件。 他的自尊心受到了傷害，陸鶴對此做了一些不尋常的事情。

他不需要去學校躲避同學們異樣的目光，用生薑擦頭，希望在7749天後長出頭髮，並試圖通過戴帽子來掩蓋自己的禿頂。 當這一切讓自己陷入更糟糕的境地時，他乾脆在“無線電演習”比賽這樣的大日子裡，把頭上的帽子扔向了天空，導致學校的無線電演習失控，錯失了“第一名”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他獨特的方式報復了別人對他的蔑視和侮辱。 就算陸鶴用這麼嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，這個孩子還是無辜的。

他希望通過這樣的舉動，得到大家的認可和尊重。 好在他還是有很強的集體榮譽感，在他們學校的戲劇演出缺少乙個光頭演員的時候，他毅然決然地站出來，承擔起了這個重要的角色，把這個角色演得一絲不苟、生動活潑。陸鶴在表演中體會到，只有為集體做好事，才能得到大家的認可和尊重，每個孩子的內心都是純真的，他們的“忍不住笑”和“噁心的眼神”並不包含真正的“惡意”，他們從孩子的世界裡體驗到什麼是真實的，什麼是純粹的。

草屋禿鷲第一章總結內容，請。 100字以內。 大家幫忙。。否則我會點選。 但我也不會>

你覺得《草屋》裡的禿鷲是什麼樣的人？

你好親愛的吻，我個人認為，“禿鷲是乙個有腦子的人，但也有一些聰明，但他的自尊心很強。 “禿鷲”是乙個禿頭的孩子。 日子一天天過去，六歲的“禿鷲”覺得自己的光頭成了同學們“戲弄”的物件，自尊心受到了傷害，禿鷲為此做了一件不正常的事情：

他上學不是為了逃避同學們異樣的目光; 他用生薑揉了揉頭，希望在開悟九天後長出頭髮，他試圖通過戴帽子來掩蓋自己的禿頂。

草屋裡的禿鷲是人類的禪，有腦子，但也有一些聰明，但他的自尊心很強。 “禿鷲”是乙個禿頭的孩子。 日子一天天過去，六年級的“禿鷲”覺得自己的禿頂是學生們“戲弄”的物件，自尊心受到了傷害。

他堅守人格尊嚴，在學校文藝演出中發揮的生動作用得到了大家的尊重。

禿鷲的行為方式不同尋常：他不去學校逃避同學們奇怪的眼神; 他用生薑揉搓頭，希望在7749天後長出頭髮，他試圖通過戴帽子來掩蓋自己的禿頂。 當這些讓自己陷入更糟糕的境地時，他乾脆在“無線電演習比賽”這樣的大日子裡把頭上的帽子扔向天空，導致整個學校的無線電演習失控，錯失了“第一”的榮譽。

《草屋》第一章講述了乙個名叫陸鶴的男生，因為頭上“沒有毛”，被同學們嘲笑為“禿鷲鶴”，同學們有些嘲笑，陸鶴討厭人家叫他“禿鷲”，在主人公桑桑聯合阿樹“騙”他之後， 他把怨恨埋在心裡，在體操表演期間，他用自己特有的方式“報復”了所有人，同學們也開始對他生氣，最後在戲劇表演中，禿鷲表演成功，打破了大家對他的怒火，大家都流下了眼淚......

當我讀到這篇文章的最後一點時，隨著文章的跌宕起伏，我也流下了眼淚，是的，我被禿鷲感動了，但我連自己都不了解，這種感動？ 它是從哪裡來的！

剛開始看的時候，禿鷲這種的性格，心裡有點可笑，連笑都想笑，想想看！ 乙個人的頭是“無毛”的，在一棵大楓樹下，他的頭上閃耀著一點銀光，這就是“風景”。 這有點好笑！

不過，慢慢地，隨著禿鷲年齡的增長，他有了自尊心，不允許再讓人叫他禿鷲了，但周圍的人還是沒有改變，還是有叫他禿鷲或者摸摸他腦袋的慾望。 此時，我不禁為禿鷲感到憐憫，每個人都有他致命的弱點，但禿鷲的致命弱點是眾所周知的，不知不覺中有人一次又一次地在他的傷口上撒鹽，他幼小的心靈受到了傷害，他並不大，但他的心裡永遠都烙上了這樣痛苦的經歷。 不過，他可能不需要任何人的憐憫，你看，下面的文章說明了這一點，他沒有再“屈服”，而是做出了乙個看起來不像陸鶴做出的決定，他報復了所有在體操表演上嘲笑他的人。

當那黑棉，不，“烏鴉”飛出來的時候，我看了好幾遍，有點不可思議，傻傻的陸禾竟然會有這樣的舉動，但是，反覆品嚐之後，難道人家真的有點過分了，難怪陸禾會爆發，不過他有點特別，他是在利用全校的“恥辱”，讓大家重新認識他， 然而，他想錯了，大家並沒有從嘲笑變成恐懼，沒有滿足他的虛榮心，而是用對他的蔑視取而代之。他明白同學們不會這樣改變對他的看法，看得出來他有一絲遺憾，他也想彌補，因為以後看話劇表演的時候，他都是“禿頭”的角色，他“感動”了最不願意給別人上台看的， 他面對的是自己，他戰勝了自己，取得了成功，換來了大家的一串串淚水......欽佩

淚流滿面，歷經那麼多風風雨雨，小禿鷲戰勝了自己，贏得了別人的認可，吐槽自己打不過誰，和自己比較，打敗自己，用德信服別人！ 非原創。

在《禿鷲鶴》一文中，寫到禿鷲應該叫魯河，但因為他是乙個徹頭徹尾的禿頭人，所以人們稱他為禿鷲。 在三年級的乙個早晨，禿鷲不知為何開始擔心自己的頭部。 桑桑摘下帽子，惡狠狠地起訴桑桑。

江一倫老師不讓他參加練習，他以一種獨特的方式報復別人對他的蔑視和侮辱。 他也以完美無瑕的表演贏得了大家的信任。 我想，雖然大家都在嘲笑他，但禿鷲不應該以全校的榮譽來報復所有人，他可以用其他方式展示自己的實力，讓大家知道他的重要性。

此外，同學和老師之間要互相尊重，不要輕易嘲笑別人，這樣會對他人造成傷害。

禿鷲是乙個殘疾男孩，他不僅憑藉自己的力量和細緻贏得了表演冠軍，還讓同學們信任了他。

雖然禿頂，卻為學校贏得了榮譽，俗話說，人不能人，海不可衡量。

禿鷲有很強的自尊心，所以當桑桑摘下帽子時，他非常生氣，在學校的體操比賽中，他以自己的方式報復學校對他的不尊重;

但他也是乙個非常害怕孤獨的男孩，當他被所有人冷落時，他會盡力取悅別人或引起他們的注意;

同時，禿鷲是乙個非常善良的人，具有強烈的社群意識（雖然這與上述內容有點衝突），他只會在油馬地的戲劇表演期間主動幫助大家。

陸鶴是個有腦子的人，不過也有些聰明，是個自尊心很強的人，但是他從一開始就不懂。

禿鷲是有個性的，我認為他是乙個自我的人，這與他禿頂的生理機能有關。

因為這個故事周圍環境對他的態度讓他成為乙個異類，所以他內心應該是孤獨的，他的朋友有時會取笑他，所以他對朋友沒有正確的定義，他把自己的行為視為理所當然。 但最終，在發現自己的價值後，他也和尚桑成為了朋友，兩人都年輕，有些懵懂。 所以我個人認為，禿鷲是給整個草屋的故事情節添磚加點的配角，也是對現實的反映。

我感覺很好，寫了三個理由，為什麼我喜歡《草屋》中的主人公禿頂，遠離。

寫下你喜歡草屋裡的主角禿鷲的三個理由，這要看你喜歡什麼，每個人的世界觀都不一樣，喜歡什麼就寫什麼。

在我面前表現良好，住在家裡是可以接受的。