如果你寫的是人，你應該怎麼寫？

先寫這個人和你的關係，然後重點描述他的外表。 然後展示你想表達的關於他的特徵的一件事。 文章要注意流暢的句子，多用好詞好句，描寫人物的動作、語言、舉止、外貌、表情。

最後，我表達了我的感受。 這樣的文章絕對是獨一無二的

寫人物的語言、動作、外表和舉止，最重要的是寫心理活動！

如何寫論文。

寫人物，就是通過描寫人物的具體活動，表現人物的特徵、性格、道德品質、精神面貌、思想和感情。 如果你想寫一篇好文章，你必須學習以下技巧和方法。

一是把握特點。 有的學生喜歡學習，有的學生喜歡幫助別人，有的學生喜歡做小工藝品，有的學生喜歡吃零食，等等。 “愛學習”、“愛幫助別人”、“愛做小工藝品”和“愛吃零食”是這些人的主要特點。

寫乙個人，就是要把握這些特點，通過這些特點反映出他是乙個什麼樣的人，他有什麼樣的思想品質等等。 這些特徵掌握得越準確，例子寫得越具體，它們對讀者的印象就越深刻。 比如，《膽小的我》捕捉到了“我”的懦弱，寫出了“我”膽怯的性格特徵。

2.選擇乙個好的例子。 在寫乙個人的時候，你也應該寫例子，通過乙個或幾個例子來展示這個人的特徵（最好用兩三件事來寫乙個人）。 在選擇例子時，要選擇那些能給人留下深刻印象、影響、感染、打動人的例子，也就是要選擇典型案例和新穎案例。

作曲時，不要使用想到的第乙個例子，不要使用第二個例子，甚至第三個例子。

第四，我想到的第五個例子是你在文章中用來吸引人們並給人留下深刻的印象。 這是因為你容易想到，別人也容易想到，大家在作文裡都寫這樣的東西，作文就成了大家都會走的“大路”，不會得到老師的高分和表揚。 選定的例子應充分表達人物的性格和品質。

當你讀完《膽怯的我》時，你會對“我”有深刻的印象，作文就會成功。

3.使用說明。 要想把人物寫得生動生動，就需要運用動作、語言、心理、舉止、肖像等多種描寫手法。 比如在《膽怯的我》中，“我嚇得尖叫起來，急忙蒙住眼睛，心臟不停地'砰砰'跳”。

這個動作描述生動地描述了“我”的膽小性格。 描述應適合角色的年齡、身份和職業。 同樣，小學生說的話一定和大學教授說的不一樣。

4. 寫下細節。 要把人物的細微動作和變化具體生動地寫出來。 例如，在《膽怯的我》中，“禮物被放在乙個明顯的地方”，第二天“故意'忘記'”。

乙個“放”，乙個“忘了”，“我”膽怯的性格特徵被活生生地寫出來。

5.善用對比。 對比是一種寫作方法，經常用於撰寫論文。 你可以將自己的乙個特點、愛好和特長與他人進行比較，即橫向比較; 你也可以寫下你如何在某個方面比較自己，以及你過去在某個方面如何比較自己，即縱向比較。

通過橫向和縱向的比較，可以突出、生動地表達乙個人的思想素質、精神面貌和主要特徵。 對比性描寫的使用，不宜勉強即興發揮，適合對比寫作就用，不適合對比寫作就不用。

寫論文並專注於關鍵描繪。