開卷有益的辯論作文400字嗎

周毅說起了陰陽之親......對自然有益也是有害的，所以要避免短的和長的......

開啟的書是否對辯論有用。

下午，在上課之前，學生們精心布置了黑板，為課堂增添了幾分辯論氣氛。 關於開卷是否有益的辯論開始了，吳亦琪擔任了辯論的主持人。 在辯論中，對手將首先由學生自己註冊，然後由主持人確定。

在確定好的辯論者後，主持人宣布開卷是否有益，辯論開始。

我們廣場的學生林秋敏開始發言：“在這個資訊化的世界裡，閱讀是我們獲取知識的唯一途徑之一。 多讀書可以拓寬我們的知識面，豐富我們的文學素養，對以後的口語和寫作都有很大的幫助，那我們為什麼不能讀呢？

對立的吳曉宇立刻反駁道：“書分為好書和壞書，如果讀了壞書，成績就會落後。 還沒等吳小雨坐下，對面的劉倩欣就大聲說道

你是對的，但你忘記了這句話的後半部分，“好讀書可以治癒”。 吳曉宇說：“有些書會傷害我們，所以不要看。

咱們尤夜華反駁道：“比如說，有時候你會撞車，那你就千萬不要坐車！ 全班爆發出雷鳴般的掌聲，兩人丟了一分......

最後，這是一場平局。

老師總結說：“好書勝過寶藏，壞書比強盜壞。 因此，開啟書是否有利，首先要看開啟什麼樣的書。

一位哲學家曾經說過，能夠攝入必要營養素的人比吃得很多的人更健康。 同時，真正的學者往往不是讀書的人，而是會讀書的人。 全場爆發出熱烈的掌聲。

它寫得很好，我也要向你學習。

翻書的好處由來，是宋太祖說：“只要讀書，總會有好處。".從那時起，開書有益就成了成語。

但是，我認為，如果你盲目地開啟這本書，它可能沒有好處。

能看各種書的人，怕自己什麼都做不了。 這句名言是，什麼都讀的人可以做任何事情。 然後，如果那個人讀了一本壞書並喜歡它，他可能會表現得很糟糕。

果戈理《死鬼》中的比什加秋，什麼都讀，不是乙個受過良好教育的人，而是乙個缺乏鑑賞力的傻瓜; 朱澤曼在《莊子列皇冠》中，他學會了一種特殊的屠龍術，其實是沒有殺龍的地方的，他明白世界上沒有龍，他的技能也是學來的。 這樣一來，如果亂開書，總會事半功倍，弊端越來越大！

作家趙淑麗說：“讀書就像挖礦一樣。

吃梨對心臟和脾臟有害; 紅棗對牙齒有害; 這種藥對身體有好處，但也有副作用。

英國作家菲爾丁說：“一本壞書就像乙個壞朋友，它可能會殺死你。 如果你對“開書有益”有片面的理解，讓所有的書都讀完，不選擇或詢問內容，讀起來就有好處，這其實不是真的！

我們一定要學一門手藝，選擇最有價值、最有感性的適合我們閱讀的好書。

所以，我希望你記住，開啟一本書並不一定是有益的，因為沒有人是完美的。 沒有一本書是完全正確的。

雖然開書是有益的是乙個成語，但我堅持認為，如果盲目開啟書，它可能不會帶來好處。

能看各種書的人，怕自己什麼都做不了。 這句名言是，什麼都讀的人可以做任何事情。 然後，如果那個人讀了一本壞書並喜歡它，他可能會表現得很糟糕。

果戈理《死鬼》中的比什加秋，什麼都讀，不是乙個受過良好教育的人，而是乙個缺乏鑑賞力的傻瓜; 朱澤曼在《莊子列皇冠》中，他學會了一種特殊的屠龍術，其實是沒有殺龍的地方的，他明白世界上沒有龍，他的技能也是學來的。 這樣一來，如果亂開書，總會事半功倍，弊端越來越大！

作家趙淑麗說：“讀書就像挖礦一樣。

吃梨對心臟和脾臟有害; 紅棗對牙齒有害; 這種藥對身體有好處，但也有副作用。

英國作家菲爾丁說：“一本壞書就像乙個壞朋友，它可能會殺死你。 如果你對“開書有益”有片面的理解，讓所有的書都讀完，不選擇或詢問內容，讀起來就有好處，這其實不是真的！

我們一定要學一門手藝，選擇最有價值、最有感性的適合我們閱讀的好書。

所以，我希望你記住，開啟一本書並不一定是有益的，因為沒有人是完美的。 沒有一本書是完全正確的。

主持人宣布開始後。 全班沸騰了，有的在喋喋不休，有的在好奇地猜測比賽的結果，有的在為利弊歡呼。

終於安靜下來，我們就位了。 哦，只見對面的同學都昂首挺胸，彷彿下定決心要贏。 “哼！

我不屑一顧，心想：打敗你可不像張飛吃豆芽——小菜一碟！ 待會兒，我一定會把你打倒在地，看你敢不敢囂張！

儘管我是這麼想的，但我的心裡仍然有十五個水桶——七桶上，八桶下。

終於到了辯論的時候了！ 辯論的對手徐天翔自發舉手，自信地說：“我不認為讀書一定是有益的，讀書那些不健康的書籍會對身心產生影響，沒有任何好處。

當你讀了很多不健康的書，你心中的毒會越來越深，這會導致你的成績一落千丈，墜入深淵，再也沒有機會翻身，那該是多麼悲慘的命運啊！ 此外，看看......毫無意義的書他的語氣咄咄逼人，但並沒有打擾我們。

我不甘示弱，站起來說：“書是世界的養料。 我們現在是一棵需要吸收養分的小苗，只有通過讀書，豐富課外知識，才能吸收養分，長成參天大樹。

再說了，如果我們離開書本，就好比魚離開水，太陽也就失去了光芒。 台下的學生也說：“是啊，是啊！

這時，對方的辯手張了張嘴，沒有回應，像一頭沉睡的獅子。 忽然，對方的辯手劉思誠不緊不慢地說道：“讀書當然可以增加人的知識，但開書只有在有利的條件下，不是隨便一本書。

漢代劉翔曾說過：“書如藥，好讀書能治愚。 由於書籍是藥物，因此有兩種：

一是良藥; 二是毒藥，如果是良藥，自然可以治病，毒藥可以殺人......“

不，我們已經是年齡較大的孩子，應該學會有選擇地閱讀。 我們的王家棉也冷冷地回答道。 再說了，有好人有壞，有好書有壞書，所以不能因為怕那些壞書而停下閱讀，也不會“噎食”！

話音剛落，教室裡就爆發出雷鳴般的掌聲。