閱讀有益的辯論作文 250 字

在乙個陽光明媚的早晨，白雲飄過藍寶石般的天空。

在這個美麗的早晨，我們班進行了激烈的辯論。 首先由韓佳慧主持宣布，然後，邀請趙寒之上台朗誦比賽規則，最後，韓佳慧再次宣布：比賽開始。

起初，這是乙個口號。 首先，有乙個積極的開端，用積極的“學術團隊，會贏！ 想到口號，對手不服氣，還大喊“諸葛亮隊，勇往直前，你們就贏了！

可惜，很多人在我們反對之初都有些膽怯，所以，從一開始，我們就落後了一點。

一開始，有王明軒（一場辯論）：“高爾基說：'書是人類進步的階梯。

多讀書，你會增加你的知識，拓寬你的視野。 只有熟悉軍事書籍，才能使新中國的建立成為可能。 世界名人培根說：

歷史使人有智慧。 “詩歌使人有智慧，數學使人謹慎，自然主義使人深刻，道德使人有尊嚴。 ”…因此，我方認為“開書有益”，而我方反對派的主力不服氣，利用“小諸葛”的智慧，與“敵”學者團隊展開激烈鬥爭。

戰鬥的號角已經吹響！ 我們“小諸葛”團隊和正方“學者團隊”之間的競爭更加激烈了！ 你說一句話，我說一句話，尋找對方的漏洞，找到別人沒有注意到的漏洞，從他（她）的漏洞中，致命的一擊就會轉敗為勝，讓“敵人”無話可說。

有時候，正反方聽到對方的洞，或者反方聽到正反方的洞，一句話，對方就能輕易碾壓對方。

終於，最緊張的時刻來了。 老師宣布了誰將贏得冠軍，我們很失望，我們被打成平手，但我們會繼續努力。

我認為開啟的書有好有壞。

為辯論提供有用的開卷資訊。

就閱讀的好處而言，它的力量足以讓人們意識到並取得成功; 蕭能學會幾種書法，幾個字，甚至能認出幾個字。 這些都是閱讀的好處，這是不可否認的。 因此，可以提出幾點來論證壞書也有一些好處：

首先，只要叫一本爛書，就一定會影響人的性格，把他們引向錯誤的道路。 但是，如果那些爛書不能引起讀者的共鳴，不能讓人們深入其中，那麼它們會怎樣呢？ 如果書的結構和排版、表達方式、思想和描述、語言和措辭等都是平庸的，甚至是一般的"雜誌"不如同類作文好，怎麼能引起讀者的共鳴呢？

所以，不管多爛，至少在所謂的爛書裡，至少可以學一些寫法，再爛，也能學幾個字。 這能說是無益的嗎？

其次，不管是一本壞書還是一本好書，都是以好勝壞來判斷的。 換句話說，壞書也是有益的。

第三，中國古代的老子有個觀點：凡事都有其兩面性，既然壞書有害，那麼就一定有好處。

但是你有沒有想過，即使有這樣的書存在，還有人能讀懂嗎？ 你會去看嗎？ 既然我不去看，那就算"展開"有了這個前提，怎麼說開書是利還是弊呢？

因此，只要你閱讀，無論大小，都會有所裨益。 所以可以推"開卷是有益的"這一定是真的。

書籍是知識的源泉，是人類進步的階梯。 要想跟上時代的步伐，就必須不斷閱讀，豐富自己。 書籍帶給我們遐想和樂趣，書籍給我們智慧和精神力量的源泉。

閱讀可以增加知識，開闊視野; 閱讀可以理解事物，增強能力; 讀書可以培養氣質，德潤人心順著書本形成的階梯，學做人，學做事，攀登乙個又乙個科學高峰。 努力不斷超越，邁向卓越。

我認為開啟這本書是有益的。 高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。

閱讀更多，您將增加您的知識。 愛迪生不是乙個例子嗎？ 他讀了很多書，從中汲取了靈感，在發明電燈之前做了很多練習。

書籍是歷史經驗的總結，書籍是社會文化的結晶。 閱讀可以導致對生活真相的透徹理解; 閱讀可以洞察世界的滄桑;閱讀可以幫助世界各地的人們。 如果我們讀書不多，我們從哪裡得到豐富的文字來寫論文？

開啟的書是有益的，多讀書可以提高你的寫作技巧，拓寬你的視野。

碰巧的是，這四個論點主要是總結對方前四個論點的錯誤，以及他們之前的錯誤觀點，並補充一些他們自己的觀點和意見。 你應該閱讀，這很容易做到，網際網絡上有很多東西。 總之，你要記住，你必須找到他們的錯誤，總結並一一閱讀，然後新增反問題來反駁它們，最好是一些幽默。

“開書有益”是宋太宗的一句話。 因為他讀的《太平玉蘭》是當時一位受過良好教育的學者歷經七年挑選各種書籍編纂而成的，而且經過仔細仔細的挑選，書的內容當然是有益的，所以被稱為“開書有益”。

“開書是有益的”，意思是如果你開啟書，你一定會有所收穫。 歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人交談。

是的，書籍只不過是人類最好的朋友、最好的老師，是人類獲取知識的重要途徑之一。 只有勤於閱讀、善於閱讀的人，才能真正體會到書籍的樂趣，才能看清世界的美與醜，了解人自身的缺陷，使人不斷進步進步。

事實上，美國著名科學家班傑明·富蘭克林（Benjamin Franklin）小時候就非常重視寫作，但他總是缺乏良好的措辭和清晰度。 為此，他的父親鼓勵他多讀書，寫下他認為好的書，用自己的話解釋真相，並與原文進行比較。 富蘭克林聽從父親的教誨，多讀書，多讀好書，做讀書筆記，久而久之，他不僅在寫作上取得了長足的進步，甚至還發現了書中的不足之處。

可見，富蘭克林的進步，是他勤於“開書”、善於“開書”的結果。 開啟書本，可以使人陶醉於知識的海洋，可以使我們受到高尚修養的影響，可以引導我們正確思考，正確解決問題，善於解決問題。 人們都說“學無止境”，那麼書就是在人生之海中航行的最佳舵手，因為有了它，我們才能渡過漢海，因為有了它，我們就能辨別方向，駛向成功的彼岸。

人們有時認為只有好書才能收穫。 其實，一些爛書中的寫作技巧，也是值得我們青少年學習的，這樣不僅可以使我們的寫作方法多樣化，還可以增加我們的辨別是非的能力。

“開書有益”不僅告訴我們要勤讀書，也告訴我們要善於讀書，只有這樣，我們才能真正獲得“好處”。

我覺得，其實我覺得沒什麼，沒有好處，各有各的優點，各有各的缺點！