舉例說明敬業快樂的名人

具體如下：《溫天翔少年義》。

南宋末年著名民族英雄溫天祥，少年時期生活艱難，只有好心人幫助才有機會讀書。 有一次，溫天翔被富同學誤認為是小偷，他拼命阻止別人踐踏他的尊嚴，最終證明了自己的清白，通過這件事，他進一步確立了溫天翔金榜頭銜的野心。

“葉天師的徒弟”。

葉天石相信他的醫術，看不起自己的同齡人薛雪。 有一次，葉天師的母親生病了，他也束手無策，多虧了薛雪，他不顧之前的懷疑，治好了母親的病。 從此，葉天師明白了天外有天，人上有人的道理。

於是他找遍了天下名醫，謙虛地徵求意見，終於成為江南真正的第一醫。

李清照姑娘填詞”。

宋代女詩人李清照思維敏捷，一生留下了許多絕唱。 她性格直率、自由、不羈，從小就表現出非凡的文學天賦。 這個故事講述了她感動現場、即興創作歌詞的故事。

它是一種從材料到觀點，從個人到一般的論證方法，是一種推理形式，從對許多個別事物的分析和研究中得出共同的結論。 這樣一來，一般是先把論證分開再總結，即把論點直奔主題提出來，然後圍繞題目用材料層層論證，最後總結結論。 這種結構方法更符合人們思維和理解的規律。

在事實論證中使用列舉的事實可以採取兩種形式，即概括事實和列舉個別事實。 總結整體事實的說服力在於事實所體現的普遍性，即對全部或全部事實的綜合統計或概括。 列舉個案的方法，不要求全面周到，只舉幾個例子。

列舉的例子需要一定程度的典型性，同時還要考慮到經濟原則，並盡可能避免同類重複。

奉獻和幸福的中心論點是，我深信對幸福的奉獻是過人類生活的唯一途徑。

《奉獻與幸福》的中心論點是，我深信，奉獻幸福是過人人生的必由之路，《奉獻與幸福》是現代作家梁啟超在1922年8月寫的一篇演講，全文主題鮮明。

本文是梁啟超對上海中華職業學校學員的演講。 當時，作者在經歷了無數次政治動盪後退出，前往歐洲調查，了解了西方社會的許多問題和缺點。 回國後，他宣稱西方文明已經破產，主張發展傳統文化，利用東方固有文明拯救世界。

道證：只有朱子有最好的解釋，他說：“主若不合，就恭敬。 莊子記載了搖搖晃晃的章仁成書的故事，說：“天地雖大，物多，只有我懂得翅膀。 ”