要求 10 1 周明天寫一張紙條，明天你就付錢，你的速度

網際網絡上有很多搜尋。

今天我和媽媽一起去鄉下，我乙個人走在田野裡的小路上。 走著走著，乙隻正在慢慢爬行的小動物進入了我的眼球。

如果你仔細觀察，原來是乙隻小蝸牛。 一時興起，我想和這只小蝸牛一起散步。 於是，我走得很慢，生怕小蝸牛跟不上。 我走了幾步，回頭一看，小蝸牛離我太遠了。

我推開它，但它仍然緩慢地爬行。 我衝它，我虛張聲勢，我責怪它，蝸牛歉意地看著我，好像在說：“我已經盡力了！ ”

蝸牛爬不快，但它仍然爬行。 為了能夠到達你想去的地方，為了能夠實現你為自己設定的目標。

我們的目標是什麼？ 我們如何實現這些目標？ 蝸牛依靠自己的努力和永不放棄的精神來實現自己的目標。 我們必須學習蝸牛的精神才能實現我們的目標！

生活常常激勵人，然而，生活並不主動"啟示"送貨上門。 生命按照自己的形狀和規律進行，每個人都有權從中獲得靈感。 它給了每個人乙個機會，問題是我們是否能自己發現它"啟示"。

從某種意義上說，勤奮的思想家是勤奮地尋找啟示的人---帶著未回答的問題和各種疑問來尋找啟示。 思考生命本身，思考生活中的現象，你將獲得生命的禮物。

學校生活是我們青春的五味瓶。

學校是我們這個時代的天堂，學校住宿很棒，學校搬遷令人興奮，在迷人的環境中閱讀愉快，每個人都熱愛學校生活; 是一生的財富，是青春的懷念，是對美好生活的憧憬，是對人生的另一種理解，是對人生價值的理解，學校生活是短暫的，它是盲目的，它是美好的，在學校裡人們會明白仁義二字的真諦， 成熟穩重，磕磕絆絆爬行自己的潛能在學校環境中磨練，每個人都有自己的理想，有自己的人生感悟，同學們在一起要談笑風生，聽同學們的人生經歷就是對自己的人生的彌補， 乙個人的人生並非一帆風順， 就像礁石一樣，無論浪花多高，再猛烈，它都是無動於衷的，但更堅實有力;學校是人生中培養堅韌不拔的搖籃，在各行各業都離不開堅韌不拔二字，在學校學習知識更要學會做人，古人說：“修身養性，治國治天下”。 可見做人是多麼重要。

學生是單純的，老師是我們的指南針，家長是我們的嚮導，願明天更美好，世界更和諧。

初中一年級的感覺。

今天，我們不再是在草地上玩耍的孩子; 今天，我們不再是大聲朗讀《床前的月光》的小學生; 今天，我們告別了童年，走向了青春。 懷揣著對未來的憧憬，我們來到了全國人大附屬中學，進入了初中一年級。

開學已經乙個月了，我對新環境有了一定的了解。 面對初中一年級，也有很多感慨。

初中一年級的時候，我的第一感覺是新鮮感。 校園是那麼乾淨整潔，到處都是樹木; 老師的講座充滿活力和引人入勝; 學生們相處得很融洽，很開心; 現代化的圖書館、視聽教育中心、網際網絡中心和實驗室，讓我想再次流連忘返。 這與小學截然不同，我覺得它非常新穎和有趣。

初中一年級，第二種感受是對未來的憧憬和嚮往。 在開幕式上，我們興奮地將我們的美好祝願繫在氣球上，並將其釋放到藍天中。 每個人的願望各不相同，有的希望成為家，向世界弘揚中國的傳統; 有的希望當記者，讓全人類驚嘆於中國今天的飛速發展; 有些人想成為一名作家，讓人們聽到社會角落裡微弱的聲音......理想只有通過行動才能實現，在初中的三年裡，我們將為未來打下堅實的基礎，一步步朝著我們的目標邁進。

現在是初中一年級，又有緊張的感覺。 在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，因此也有一定的壓力。 如果不注意自己的成績，就會排在隊伍的後面，所以根本就不能放鬆，必須時刻處於學習狀態。

我們必須適應這種緊張的學習氛圍，才能在三年的學習中取得成果。

現在是初中一年級，我既興奮又期待，又緊張。 但無論如何，從一點一滴開始，融入新生活，讓我們以高昂的姿態面對新年的第一人生。 2010 年 9 月 4 日。

時間過得真快，一年級的我還懵懂懂，轉眼間，我就成了中學生。 在軍訓期間，無論天氣或身體不適的影響，我都堅持不懈，培養了能吃苦不怕累的精神。 9月1日，我迎來了新的學期; 新校區; 新同學......一踏進校門，我就很興奮，想著同學們會是什麼樣子，老師們會是什麼樣子，背著沉重的書包走進教室，看到了一張張從未見過的面孔，感覺很奇怪。

雖然我們現在不認識，但我相信我能在這個班上找到真誠的友誼。 在小學，你可以依靠老師，但初中生活更加獨立和自我意識。 上初中的時候，課程增加了，書包自然比小學時重，作業會很多，時間很緊，只好改掉一些壞習慣，不能再拖延了。

上初中的時候，我不能像小學時那樣偷懶懶，對自己有很高的要求和高標準。 進入初中，我的目標是做乙個老師眼中的好學生，我不會冠冕堂皇，我一定會朝著這個目標前進，全力以赴，沒有目標就沒有終點，沒有實際行動就沒有收穫。 當你去上預備班，來到乙個新的環境時，你可能無法適應它，但過了一段時間，當你融入緊張的學習時，你就不會考慮這些事情了。

學習是靠自己，如果有不明白的問題，會及時問老師。 我要一步乙個腳印，扎紮實學，不再耍花招投機。 開學了，我有了新的開始，我要朝著自己的目標前進，奮鬥！

對自己撒謊，說你的經歷已經來敬拜了。

開學第一篇最好寫這個“開學計畫” 開學計畫 9月1日，我們迎來了新的學期。 新學期孕育著新的希望，所以要精力充沛，把上學期取得的成績放在一邊，對初二第一學期充滿信心。 首先，我認為學習中不能忽視的一件事就是學會分析自己的學習特點，就像我一樣——理解能力還可以，老師聽不懂他說的話，但他總是會犯錯，對一些只能死記硬背才能學會的東西總是感到不耐煩， 所以在這方面，我希望在新的學期能更認真地對待自己的學習，多一些耐心。

其次，我認為在學習中，確定學習目標也很重要，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標可以激勵人們銳意進取。 相反，沒有目標的學習是浪費時間。 我們可以在短時間內設定乙個小的學習目標，在短時間內達到這個小目標，然後在很長一段時間內達到乙個大目標。

在長短計畫的指導下，學習從小目標逐步走向大目標。 所以，我目前的目標是進入班級前 8 名，我會努力提高我較弱的數學和其他子科目。 最後，也是最重要的，要科學合理地安排好工作和休息時間，沒有合理的安排，計畫再好，也是徒勞的。

因此，在新的學期裡，我最要學會的就是合理安排好學習、娛樂和休息的時間，把握好每乙個需要關注的寶貴時間。 一些學生認為，只要把所有的心思都放在學習上，他們的學習成績就會提高。

但我個人不同意這種觀點，因為我認為，如果你一天中沒有一點娛樂時間，你的大腦會繼續工作，繼續運轉，你會很容易感到疲倦和興奮。 雖然這可能是一種損失，也是一種進步，但人們會感到壓力，想要不斷發洩。 所以，我覺得在一天的學習中，只要在課堂上認真聽，認真做筆記，課後問老師不懂，直到你明白了為止，就能很好地掌握當天的學習內容。

回到家後，認真、高效、準確地做好功課和適量的補充練習，仔細複習和準備，剩下的時間完全自由。 最後，學習計畫要根據個人的具體情況，必須“定到最後”，否則就只是紙上談兵。

六年的小學生活轉眼就結束了，在九月的金色陽光下，我公升入了初中。 成為一名中學生。

從小學到初中，是人生的轉折點，也是人生的新起點，剛踏入初中的大門，我對校園裡的一切都很陌生，對校園裡的一切充滿好奇，忍不住看這裡，看那裡，我很開心，但我的心很孤獨， 那麼多新同學，新老師，我們彼此不認識，在這麼陌生的環境裡，會是什麼樣子？我很擔心，很害怕，但我很滿意，同學們互相幫助，他們團結友好，老師們對我們很友善。

然後談談一些具體的事情，表現出同學們的友誼，團結等等，相信我，我一定會在初一的新起點上跑出最好的成績！