小提琴在樂譜上的位置是什麼？

相同的音符，不同的手指在不同的位置。 首先，經常練習固定音階，等到指法熟練掌握後再練習改變音階。

等基本功紮實之後，這時候我就會回去看課本，有些音符會標出用哪個手指按弦，你自然就能判斷出某個音符壓了多少個手指，然後自然而然就做到了。

建議聘請一位老師，他可以教你什麼時候改變，什麼時候恢復，以及一些更詳細的問題。 理論上可以根據自己的需求選擇位置，但從表現上來說，每一塊棋子都有非常成熟的打法，是大量玩家長期的經驗。 如果你沒有達到很高階的地步，你還是要扎扎實實地跟著老師走，否則有時候你會太過順從自己的玩法，有些困難會變得更加困難。

把位... 初學者練習會有樂譜，但不會直接寫出來，一般用要求的指法在音符上標註，只要你看懂每個音符在各個位置的指法即可。

我只能說，如果我想學鋼琴卻找不到老師，我不夠誠懇，當然也學不好。

這是乙個顯而易見的問題，我甚至不了解基礎知識。

它絕對不會像這樣工作。

不。 例如，兩個位置都可以拉4個位置，您可以檢視哪乙個使用方便。

多練習一點。

如果你首先記住E弦上C大調的音素，你就會有乙個基本的位置劃分方法。 如下圖所示，音素棒上 E 弦上的注釋是“F2 G2 A2 B2 C3 D3....

那麼手指的位置如下：第乙個位置：食指指定在F2音上; 第二：食品名稱在G2紙幣上; 第三：食品名稱在A2紙幣上; 第四：食品名稱在B2紙幣上; 第五：索引放在C3紙幣上。

第 1 課 認識小提琴 記住小提琴各部分的名稱。 它的作用是雙重的 1這是任何學習小提琴的人都必須知道的常識 2

將來，當引入一些知識時，將用於更簡潔的操作。 小提琴由大約70種不同的木頭組合而成。 旋轉琴頭是小提琴的獨特之處，四根弦G、D、A和E的錐形調音軸由耐用的綠龍木或黃楊木製成。

針盒的後坡將弦拉緊在烏木鞍座上。 琴弦托上的四個凹槽用於確定琴弦的位置，將琴弦提公升到指板上方，以便左手的手指可以按壓紙板上的琴弦，以控制音符的音高。 指板固定在琴頸上 整個琴頸、旋轉琴頭和線軸盒都是由一整塊楓木雕刻而成的。

指板是彎曲的，以增加琴弦末端的寬度，以允許琴弦逐漸加寬琴橋，以便於弓的移動。 以上內容只能理解以下圖的名字必須記住。 Raber 數字的 01234 表示指法，eadg 表示它是哪根弦，羅馬數字 I、II、III、IV、V、VI 有時表示“放位”的概念，但使用頻率較低，因為通常知道聲音是什麼，指法是多少個手指，以及在哪根弦上彈奏， 而這個職位是乙個更“多餘”的概念。

位是你食指在這根弦上的音符數，叫幾把---拿第二根弦la來說，一是習中的一根手指（食指），二是做中的一根手指，三是ruai中的一根手指等等，其他的弦是一樣的。 你先看琴弦，然後看有多少根琴弦，依次數數，然後用食指按音符。

開弦分別為5、2、6、3（低音到高音），位圖越來越高，比如G賢的第一行往下是la，依此類推

羅馬數字表示位，12345 對應 I、II、III、IV、V 等......

位圖一般是給初學者的，所以畫到第四位就足夠了。

如圖所示，豎線代表四根弦，水平線代表位置，圓圈代表手指按下的位置，圓圈中的數字代表音符（簡單記譜法）。

在小提琴的實際演奏中，很少提到“位置”的概念。

阿拉伯數字 01234 表示指法，eadg 表示它是哪根弦，羅馬數字 I、II、III、IV、V、VI 有時表示“放位”的概念，但使用頻率較低，因為通常知道聲音是什麼，指法是多少個手指，以及在哪根弦上彈奏， 而這個職位是乙個更“多餘”的概念。

我拉小提琴這麼多年了，除了前幾個位置，如果你突然問我乙個音符，我得想很久。