如何寫一篇關於課外生活的論文 250 字繪畫

發布 教育 2024-03-21
7個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    乙個星期天,我在畫畫,過了一會兒我感覺有點累了,我停下來休息了一會兒,但不知怎麼的,我忍不住拿起筆開始畫畫。 我和同學們畫了乙隻大鳥,我坐在上面。 我剛畫完最後乙個同學,那只鳥就飛了起來,把我和我的同學們帶到了另乙個世界——乙個繪畫的世界。

    當我們來到繪畫世界時,那只大鳥已經不見了。 我們好奇地左顧右盼,有的學生看到那裡有一群人,不知道自己在看什麼? 那位同學走到其中一人面前說:”

    你好,你在看什麼? “那傢伙沒有。 同學又用放大的聲音問了2,但那個人還是沒有!

    同學不想浪費時間,走開了。 有的學生看到一把椅子,想坐一會兒,但一坐下,“哎呀”,原來是畫的! 有的學生渴了,就拿出水瓶,可是沒有水,正好看到乙個水杯,他什麼都沒想,就拿起來喝了,喝了之後,他覺得不對勁,擦了擦嘴,就是油漆!

    這時,有人看到乙個木牌,上面寫著“彩繪世界”。 我們看,這裡的一切都是畫的! 我們正要往前走,卻看到那只大鳥回來了,他把我帶回了現實世界。

    我坐在椅子上,仍然在那個美妙的“繪畫世界”之旅中。

  2. 匿名使用者2024-02-06

    這很簡單! 只要根據你的經歷寫下來,結合具體內容,更容易寫出你深有感觸的事件。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    這很簡單,你可以寫下你是如何移動的。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    我的課外生活豐富多彩,我最喜歡的是騎自行車。

    當我7歲時,我開始練習騎自行車。 每次去奶奶家,爸爸都會教我如何騎自行車,我一次次跌倒,一次次爬起來。 當時很多孩子都勸我不要讀書,要和他們一起玩,但我沒有放棄,繼續堅持。

    現在,我的騎行水平非常高,而且我騎得和電單車一樣快。

    我記得有一次,我和我的朋友們在騎自行車,看誰能先到我祖母公園的操場。 比賽前,我們做了乙個熱身運動:在我祖母家的廣場上慢跑三圈。

    我祖母家的廣場很大,騎三圈對我們來說不是一件容易的事。 騎行結束時,我們大汗淋漓。

    隨著裁判的命令,我們倆像箭一樣離開了繩子。 一路上,我們互相追逐,沒有向對方屈服。 最後,我們倆幾乎同時到達了目的地。

    我們和朋友玩得很開心,如果不是媽媽來找我們,我們早就忘記回家了!

    在騎行的過程中,我也明白了乙個道理:失敗是成功之母,只要相信自己,就一定會成功!

    騎自行車是我校外生活中最大的樂趣!

  5. 匿名使用者2024-02-03

    新學期開始了,很多剛上三年級的學生就要開始學習寫論文了。 在小學三年級語文的第一單元中,我們被要求寫一篇關於我們放學後生活的文章。 現在由我和同學們一起完成這項作業。

    第 1 步:閱讀作業要求並選擇材料。

    讓我們來看看這項任務的要求。 對於我們第一次寫論文的人來說,我們必須養成複習問題的習慣。

    任職要求:1. 根據你的課外生活內容設計問題。

    2。按一定的順序描述你的課外生活,盡量具體和專注。

    3。寫完之後,你應該仔細閱讀政治錯別字,並修改沒有意義的句子。

    我們看完要求後,也要弄清楚“課外生活”是什麼意思? “放學後”指的是課外的事情,如果它發生在上課時間,你就不能寫它。 嗯,這個作業的範圍很廣,只要和課外生活有關,就可以寫出來。

    例如:放學後看書、和郊外父母一起玩、幫父母做家務、和同學朋友一起玩遊戲、學習一項技能(學游泳、學騎自行車等)......放學後

    第 2 步:確定主題並圍繞主題選擇材料。

    這是一篇關於自提主題的文章。 學生可以根據自己課外生活的具體內容來決定主題。 如果想在課後寫“學游泳”,可以用“學游泳”作為標題; 當然,您也可以根據作業的要求制定乙個主題

    比如我的課外生活,豐富多彩的課外生活等等。 一旦確定了主題,你就可以圍繞你想寫的主題選擇你想寫的內容。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    我的課外生活。

    在課外生活中,每個人都可以做自己想做的事來展示自己的才華,比如讀書、下棋、玩電腦、繪畫、摺紙等等,這些都是學生喜歡的事情。

    除了緊張的學習,我也有屬於自己的那片藍天,屬於自己的那片肥沃的土壤。 我的課外生活豐富多彩,像一座彩虹橋。 閱讀、繪畫、剪報和玩電腦都是我的最愛。

    從小聽過這樣一句話:“書裡有**房子,書裡有顏如玉。 “我以為開啟書,會有**落下,會有玉落下。

    於是我纏著媽媽給我買書。 直到我開啟第一本書,我才意識到我是愚蠢的,因為我沒有在尋找任何東西。 可是我乙個人“啃”了這本書,過了很久,我才意識到自己愛上了這本書,喜歡聞到淡淡的墨水味。

    也許從那時起,書籍就成了我課外生活中不可或缺的一部分。

    書的味道讓我感到難以形容。 讀書就像進入了書海,在這裡我吸收了大量的知識,讓我著迷,學會了與人打交道的道理,增加了我是非的能力,讓我的課外生活更加充實。 書籍帶給我乙個生機勃勃的陽光明媚的日子; 這本書給我帶來了乙個快樂的慶祝活動。

    書籍豐富了我的課外生活,豐富了我的每一天!

    除了閱讀,我最喜歡的是電腦。 開啟它可以讓我們及時了解新聞,及時在網際網絡上查詢資訊以幫助解決問題,並進行互動學習。 我最喜歡的是益智小遊戲,開啟電腦,進入歐比島的糖果。

    是的! 今天有這麼多居民! “是啊”真是太幸運了,好不容易找了個空位,先來到陽光大道找見習醫師培訓館,呵呵,我的職業是醫生,還是去找精靈吧,時間一分一秒的過去了,時間到了,救護精靈的遊戲結束了,我成功保護了11個精靈。

    遊戲太有趣了,哦! 但別忘了,我們玩遊戲的時候,主要任務是學習,玩遊戲只是一種娛樂,不要上癮。

    在我的課外生活中還有很多事情:繪畫可以培養我的審美,剪報可以拓寬我的視野,增加我的知識。

    課外生活豐富了我,我不再感到無聊,不再感到無所事事,我期待著新的一天,有些是充滿希望的,有些是快樂的......

  7. 匿名使用者2024-02-01

    記錄您的課外活動。

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