要求乙個好的三國演義段落（50個字）。

1.過關斬六將：當時關羽因為要保護自己的兩個嫂子和侄子，不得不向曹駿屈服，但關羽雖然在曹穎手下，卻時刻關心大哥，時不時打聽大哥的下落， 直到有一天，關羽終於知道大哥現在在河北袁紹，他急忙扛著刀跨馬護送兩個嫂子。

1 關羽原文：

曹曹曰：“河北人馬，好雄偉！ 關公說：

我就像乙隻雞和一條狗。 曹也指了指道：“掩護之下，繡袍金甲，持刀之人乃是閆良業。

關公抬眸道：“我看顏良，如插標籤賣第一耳！ “說：

不要掉以輕心。 關公起身道：“他雖然沒有天賦，但願意去軍隊拿他的頭，獻給宰相。

點評：這段話描寫了關玉雄俯視天下的英雄氣概，言語中帶著諷刺的色彩，也有堅強的一面，劉備投降馬後，關羽的勇敢和武功出類拔萃，也說明關羽稱霸天下，武功高超。

原文：公申道：“你說我有三宗罪，你要我做什麼？

廖道：“今日四面八方都有曹公的士兵，我哥若不投降，必死; 向曹公投降，白白死去也沒用; 不過他打聽了一下劉遠軍的訊息，如果他知道在哪裡，他就去找。 乙個可以保護二夫人，乙個不背桃園盟約，第三個可以保住用處

有了這三便士，我哥哥應該很詳細。 龔說：“哥哥有三便士，我有三個約。

如果丞相能服從，我就脫下鎧甲; 如果他不允許，我寧願受三罪而死。 廖說：“丞相大方大方，所以有什麼不能容忍的。

我想聽聽三件事。 龔曰：“第一，我向皇帝的叔叔發誓要支援漢家，我今天只會降到漢帝那裡，而不是曹操; 二嫂二求贍養皇叔，不准大家上門; 三人，但知道劉晃叔叔的下落，再遠多里，他都應該辭職：

如果三者中的一人失蹤，則不會交出。

歷史在變遷，風雲在開合，放眼世界大勢，應該是“三國”。 其中，劉備仁愛人，與百姓過河; 有諸葛無雙的智慧，有嫻熟的借東風; 俞永義一馬當先，獨自騎馬千里; 還有曹孟德和周公進，大浪席捲沙子，英雄雲集。 世界的興衰，興衰的原則，都應該這樣來討論。

哥哥收養了，弟弟也熱切地想分享

想法：根據書中的內容。

滾滾的長江正在消逝，海浪正在席捲英雄。 ** 出自漢朝靈帝。

以寬廣的筆觸描繪了晉武帝與晉武帝之間百多年的歷史，勾勒出魏、蜀、吳三國爭鬥、興衰、存亡的歷史歷程。 它是歷史浪漫主義的典範，也是我國四大名著之一。

一。 這本書就是羅冠忠。

它改編自民間傳說和相關劇本和歌劇。 作者聚焦三國時代各封建統治集團之間的政治、軍事、外交鬥爭，揭示了東漢末期的社會動盪和黑暗，譴責了封建統治者的暴政，反映了人民的苦難和他們要求君主清定和穩定的強烈願望。

在整本書中，羅冠忠從來不會不加分析和分析就肯定所有策略。 對白宇來說，那些野心家，陰謀詭計。

智家的各種陰謀詭計，他總是揭露和猛烈抨擊。 因此，只有代表作者理想的諸葛亮，才被描繪成謀略無止境的大師和中華民族智慧的化身。 曹操的策略可謂高高在上，但羅冠忠不喜歡他，反而有讚美和不贊成。

可以說，《三國演義》寫策略，有著鮮明的道德取向和以人為本的思想。

《三國演義》還好介於文言文和白話文之間，所以初中應該花時間多讀幾遍，有助於提高文言文的閱讀水平。

《三國演義》是中國回族史上最早的長篇篇章之一，寫於漢朝末至晉初這段歷史時期複雜的政治、軍事、外交等方面的政治、軍事、外交等方面。通過這些描寫，揭露了社會的黑暗和腐朽，譴責了統治階級的殘暴和背信棄義，反映了動盪時代人民的苦難和皇帝仁政的願望。 其結構巨集偉精緻，語言簡潔明快生動。

這也反映了作者對農民起義的偏見，以及因果報應和宿命論等思想。 對戰爭的描寫是《三國演義》的突出藝術成就。 通過驚心動魄的軍事和政治鬥爭，運用誇張、對比、對比、渲染等藝術手法，成功地塑造了一批鮮明鮮明、生動的人物，如諸葛亮、曹操、關羽、張飛等。

《三國演義》標誌著歷史演義的輝煌成就。 在傳播政治和軍事鬥爭經驗，促進歷史解讀創作的繁榮方面發揮了積極作用。

《三國演義》《三十六計》，諸葛亮足智多謀，劉備仁義，張飛百軍取敵頭，關羽救皇帝嫂子，孫權卑鄙，曹操寧可忍天下，不讓世人承載我。

作為高中必讀，是必看！！

我國四大經典名著，不看就不讀。。。

作為四大名著之一，你應該讀一讀。

如果你想知道曹操為什麼是叛徒，為什麼劉備是仁義的，你也應該去看看，作為乙個學生，如果你讀過課外書籍。

第一本書是《三國演義》。