五年級有沒有好的作文作文 五年級作文的書

今天是星期天。

重慶市渝中區重慶市大同實驗學校，五年級二班，宋山。

我經常和住得很遠的哥哥姐姐溝通，受信任郵件的傳輸速度太慢，需要乙個多星期才能收到。 不過，最近我聽說有一種電子郵件是通過計算網路傳送的——它速度快，不容易丟失，而且準確。 您不必去郵局傳送電子郵件，您可以坐在家裡坐在電腦前。

但是你如何傳送電子郵件呢？ 碰巧那天是星期天，所以我讓我爸爸教我這個技能。

開啟電腦，我爸爸一邊操縱滑鼠，一邊告訴我傳送電子郵件的具體步驟。 同時，父親還告訴我，那封郵件也叫“一美兒”。 醫 管 局！

多麼新奇的名字。 我好奇地盯著螢光屏，認真研究。 看爸爸的動作還挺熟練的，我覺得很簡單。

過了一會兒，我迫不及待地想嘗試一下。 在爸爸的指導下，我開啟了Outlook Express，點選了工具欄上的“新建郵件”。 我看著螢幕上僅有的幾個小網格，我很自豪，我嘀咕了一下

這是小菜一碟，您只需點選幾下即可完成。 說話間，我在“收件人”欄中輸入了我哥哥的名字“林林”。 “錯了！

這裡應該是他的位址......爸爸急忙糾正我。 但我不知道為什麼，在我爸爸說完之前，我得到了乙個“知道了！ 知道！

我剛才很困惑，但這次由我來決定！ “我在那裡重新輸入了它，”......山東省煙台市並瞥了父親一眼，彷彿在告訴他：這次是對的！

你又錯了！ 這裡要叫的是'易美兒'的位址。 “爸爸沒有給我任何面子，第二次糾正了我。

我不敢再犯錯，一絲不苟地打出了“易梅爾”的位址，終於對了。 然後，我輸入了電子郵件的標題，以及我要告訴琳琳弟兄的內容。 ok！

電子郵件已準備好傳送。 不過，白色背景上的黑字，我覺得不是很漂亮，哪怕中間插了個小**，或者有彩色的“信紙”！ 我正要問我爸爸這件事，但後來我想：

不可能！ 這一次，我必須向我爸爸展示我有多好。 但是你如何插入背景呢？

我在螢幕上四處搜尋，手忙腳亂。 在我最尷尬的時刻，我突然想起，在“word”文件中插入背景就是點選選單欄中的“格式-背景”，也許這是一樣的！ 我試了一下，正如我所料，背景入了。

爸爸笑著說：“看來你還是不傻！ 我現在見。

隨著爸爸的話，我“五分二”，過了一會兒，我把這個“伊媚兒”送了出去。 現在，我只是在等待我哥哥的回覆！

下午，我再次開啟電腦，收到郵件時，驚訝地發現林林哥哥的回覆。 這麼快？ 我真不敢相信。 科學的力量是強大的，我不得不佩服它。

小學同步作文五年級第一卷。

是的，另乙個。 寶沛，走69路，西路到公租車護運型27，左後方前表轉入新街口678，塵土飛揚的傻數連一起上W。

總結。 五年級學生可以選擇一些內容豐富、語言精彩的作品，如寓言、科普書籍、歷史故事等。 這樣的文章不僅可以幫助他們提高寫作能力和語言能力，還可以培養他們的思維能力和閱讀理解能力。

此外，還可以選擇一些與學生興趣愛好相關的作文，如足球、**、繪畫等，可以激發學生的學習興趣，提高學習動機。 總之，親愛的，你在選擇五年級作文的時候，可以考慮學生的閱讀和寫作水平，以及他們的興趣愛好，選擇一篇適合自己階段的作文，幫助他們全面提高寫作和思維能力。

你好！ 五年級作文論文可以在適合該年級學生閱讀和寫作能力的階段購買。 五年級的學生正處於學習階段，已經具備了基本的閱讀和寫作能力，所以選擇一些稍微複雜一些的作文作文是合適的，這樣不僅可以提高他們的寫作能力，還可以拓寬他們的思維和知識。

五年級學生可以選擇一些內容豐富、語言精彩的作品，如寓言、科普書籍、歷史故事等。 這樣的文章不僅可以幫助他們提高寫作能力和語言能力，還可以培養他們的思維能力和閱讀理解能力。 此外，還可以選擇一些與學生興趣愛好相關的作文書，如足球、**、繪畫等，可以激發學生的學習興趣，提高學習動力。

總之，親愛的，你在選擇五年級作文時，可以考慮學生的閱讀和寫作水平，以及他們的興趣愛好，選擇適合自己階段的作文，從而幫助他們全面提高寫作能力和思維能力。