開辦學校教育方案，開心教育內容

三好學校開閉班（不帶）。

掌心內容：1、以身作則，帶頭“閉心”，2、檢查作業，促進“心閉”，3、開展活動，幫助“收心”，4、精彩的課堂導致“閉心”。

我們常說，學生是主體，教師是課堂教學的引領者。 事實上，在“心連心”的教育中，教師也處於主導地位。

教師在學年中是否得到適當的教學，直接影響學生的學業成績和自己的教學成績。 教師可以關注以下四個方面的教育：

1、以身作則，帶頭“閉心”。

作為老師，首先要精力充沛，為同學們樹立榜樣。 教師自己要“留心”，帶頭從放假狀態調整，帶領孩子們告別“開學綜合症”，在新學期有個好的開端。

2.檢查操作以促進“心”。

大多數學校會給學生布置假期作業，假期作業必須分配、檢查、批改、評論和總結。 否則，一些學生會養成應付假期作業的習慣。

開學後，教師要逐一閱讀學生作業，重點解決課堂上的常見問題，對性格問題進行個別輔導，讓學生一一糾正錯誤的問題，這樣既能讓學生糾正錯誤的知識複習，又能讓學生潛入學習狀態，盡快進入學習狀態。

3、開展助力“集心”活動。

學校可以班會的形式對學生進行“心連心”的教育，讓學生了解心連心的意義和方法，知道學校、班級、團隊中的群體目標，讓學生融入集體生活。

根據不同年級學生的年齡特點，還可以開展一些活動，如節日豐收匯報會、勵志故事會、主題作文、即興演講比賽等，引導學生將注意力轉移到學習上。

4.精彩的課堂導致“心連心”。

開學之初，教師要精心備課，注重激發學生興趣，組織課堂討論，分組學習。 通過靈活多樣的教學方法、幽默的語言、輕鬆的教學節奏，牢牢把握住學生的興奮點。

此外，教師還可以利用教材的分發，為每個學生寫下一句發自內心的資訊，營造濃厚的學習氛圍。

1、不要害怕困難，因為只有勇敢面對挑戰，才能更好地實現自己的夢想。

2.堅持自己的理想，每乙個成功的人都是自己堅持不懈的最終結果，所以要把你的理想變成現實，你必須下定決心堅持到底。

3、給自己定乙個小目標，每乙個小目標完成後都會給你一種成就感，這是前進的動力和基礎。

第四，要勤奮學習，要一心一意地看問題，一雙眼睛思考問題，一腦一腦解決問題，不斷積累知識，提高能力。

5.培養自信，自信是一種力量，自信是一種信念，消除猶豫、懷疑，讓你的生活永遠光明。