提交大學申請論文時需要注意什麼？

令人窒息的早期申請已經結束，常規申請接踵而至。 一篇又一篇的論文，確實給申請者帶來了很大的壓力。 在這樣乙個充滿壓力的時代，學生們想寫出完美的論文，但他們也可能犯致命的錯誤，這些錯誤真的會粉碎他們的大學夢想。

好吧，不要嚇唬大家，說一些有用的話！ Business Insider 最近採訪了 19 年的大學輔導員 Abby Siegel，她分享了學生在申請時應避免的七個最常見的申請錯誤

1.選擇大學的理由並不令人信服。 學生不應該僅僅因為班級規模、師生比例或其他原因而說他們選擇了某所大學。

答案太籠統了，有很多很多學校都是小班授課。 他們應該挖掘出他們想上某所大學的獨特原因，以證明他們真的知道並且真的很喜歡它。

2.忘記校對。 學生應該校對！ 校對！ 校對！ 自己的申請論文。 您可以請老師、家長和顧問看一看。

3.未能利用機會充分解釋課外活動。 CA系統的活動部分對角色有特定的限制，儘管有這些限制，但學生不應該錯過這個描述他們的課外活動的機會。

應該使用“附加資訊”來補充它！

4.儘管學校沒有要求，但還是提交了低分。 每所學校的要求都不同，應該理解，並不是所有的學校都要求標準化的成績，現在很多學校都是“考試可選”。

當然，也有一些學校要求提交每份考試成績。 如果你做得好，提交成績自然是有利的，但如果成績不理想，你應該確保你申請的學校對提交成績有明確的說明，不要隨意發低分。

5.在截止日期前提交申請。 強烈建議學生在截止日期之前提交申請，因為在截止日期前提交會產生負面影響。

招生官會認為學生懶惰，動力不足，或者明白你申請的學校不是你的第一選擇。

6.忽略了申請系統之外的機會來展示你對學校的熱情。 美國大學已經開始尋找其他領域來展示申請人對學校的熱情，例如學生的社交頁面。

他們可以注意到你是否是他們的追隨者，以及他們是否喜歡它。

7.在最後一刻，向老師尋求建議。 學生應該給他們推薦的老師足夠的時間。

每所學校都要求申請人就規定的主題撰寫論文。 有的學校仁慈，只需要提交一篇文章，有的學校比較謹慎，要求提交兩篇文章，有的學校貪得無厭，以加州理工學院為代表，提交三篇！ 乙個是關於學術興趣的發展，乙個是關於個性的，另乙個是關於“寫一些有趣的東西”！

寫申請論文的目的是幫助招生委員會通過課程作業、學術成績、考試成績和客觀資料以外的其他方面來熟悉你。 它還將證明您組織思想，用語言表達自己的能力。 這表明申請論文很重要。

招生委員會說這並不重要，聲稱申請論文只是申請的一部分，而不是錄取的唯一依據，應該以輕鬆的方式寫。 那麼，它到底是什麼意思，應該怎麼寫呢？

為了了解申請論文，您可以在美國的**上查詢有關申請論文的內容。 有的**專門出版免費范文，是成功申請者的傑作。 我讀了幾篇文章。

仔細研究了同行的作品後，申請論文在我眼中不再那麼高深莫測了。

申請論文有字數限制，一般為250至500字。 這篇500字的文章，翻譯成中文，大約有1000字。 如果你能用乙個詞，你就不需要兩個詞，如果你能用乙個短詞，就不要用長詞，不要超長。

對於以英語為外語的申請人來說，最有效的方法是多用動詞，少用形容詞和口語。 “行動”永遠是最有表現力的。

提示 4：多樣化你的句子。 避免自始至終使用簡短的句子，這些句子簡潔明瞭，但如果使用太多，可能會有點幼稚。

中國學生不比美國學生更可能隨意使用語言，沒有人會認為美國學生不會使用長句。 另一方面，中國學生使用長而複雜的句子，這更能表明他們的英語成熟度。

提示 5：文章風格。 文章的風格應該充分反映你的自然風格和寫作技巧。 簡而言之，一篇成功的申請論文會把乙個有血有肉的人放在讀者面前。 這就是申請論文的全部內容。

當然，在厚厚的申請包中，申請論文只不過是一頁或多頁薄薄的。 你不能指望一篇驚天動地的論文能給招生官留下深刻印象，讓你進入一所你本來沒有進入的學校，或者你不必擔心一篇平淡無奇的論文會讓你離開董事會，讓你遠離一所本應是肯定的學校。 只有對於少數不承諾的邊緣學生來說，申請論文才會起到決定性的作用。

1.邏輯+簡潔 在描述自己時，你必須有邏輯性，用簡潔的語言把事情描述得清楚。 例如，如果你寫愛情，美國大學喜歡有愛心的學生。 如果你只說你是愛的，而你沒有說具體的東西，那是非常沒有說服力的。

你需要描述活動的時間和地點，你在活動中扮演的角色，你的感受等等，這樣美國大學才會覺得你真的是乙個參與者，而不是乙個旁觀者。 提醒大家，敘述時最好使用第一人稱，敘述要合乎邏輯，簡潔明瞭。 比如，當他說自己很有條理的時候，他擔任了學校美術社的主席，讓性格外向、善於交際的人根據大家的情況做協調溝通的工作; 讓善於思考、善於主動思考、善於創新的人做好準備和規劃的工作; 讓有遠見、有凝聚力的人來做整個工作的排程。

由於這種安排，所有成員都處於最佳效率狀態。 2.個性+閃光點 美國高考官在看學生的作文時，就像批改老師在讀高考試卷，兩三分鐘就要讀完乙份，所以學生平時要記錄下更生動的事件，用自己的經歷在作文中打動招生官， 也就是說，找出自己的亮點，讓招生官在看到你的論文時可以有一些出國留學的印象。每個學生都有很多閃光點，如優秀的學習能力、較強的組織能力、愛心，並參與了許多社會實踐。

講究“知己知彼”。 在撰寫申請時，學生應該詢問學校關注什麼，是學生的領導力還是學生的創造力。 在介紹你的閃光點時，你可以結合意向學校的特點和專業，表明這個專業是你的興趣所在，你也可以用它來談談你的職業規劃，讓招生官認為你不僅學業優秀，而且是乙個有明確目標和意圖的學生，了解這所學校。

第三，要真實+對情緒化的人 因為英語水平達不到，很多學生在寫論文時會先寫中文，然後逐字翻譯成英文。 但是，由於中英文的差異，學生最好考慮用英語寫作。