3個我不明白的六年級申請問題!!!!! 5

1.用一籃子蘋果不變的總和來解決問題，把一籃蘋果看作乙個單位"1"

原來，母親的蘋果佔這籃蘋果中蘋果的2（2+3）=2 5，然後母親的蘋果佔這籃蘋果的3（2+3）=3 5：10（3 5-2 5）=50公斤。

2.香蕉和蘋果的質量佔 2 3，表明橙子佔：1-2 3=1 3 蘋果和橙子的質量佔 13 18，表明蘋果佔：13 18-1 3=7 18

總共交付了水果：420 7 18 = 1080 公斤。

3.將一批零件視為乙個單元"1"

A 執行 B 和 C 的 1 2，因此 A 執行所有操作：1 （1+2）=1 3 B 執行 A 和 C 的 1 3，因此 B 執行所有操作：1 （1+3）=1 4，因此 C 執行所有操作：

1-1 3-1 4=5 12 本批零件：25 5 12=60 件。

1.一開始，鄰居的房子有x

然後我們家裡有 2 個 3*x

然後。 鄰居的房子 = x-10

媽媽 = 2 3*x+10

統治。 2/3*（2/3*x+10）=x-104/9*x+20/3=x-10

5/9*x=50/3

x=30 所以。 原來是共享的。

建議一次性傳送一道題，不要一口氣做3道題，只提供5分的獎勵。

1.就是這麼簡單！ ： 10 （1-2 3） = 30 30 + 30 2 3 = 50.

2.這更容易！ ：香蕉和蘋果的質量佔2 3，表明橙子佔：1-2 3 = 1 3

蘋果和橙子的質量佔 13 18，表明蘋果佔：13 18-1 3 = 7 18

總共交付了水果：420 7 18 = 1080 kg 3A = 1 2 （B + C）。

B = 1 3 （A + C）。

然後是 A 1 2 （1 3 A 1 3 C C）。

1 2 （1 3 A 4 3 C）.

1 6 安 4 6 C.

A-1 6 A-4 6C.

5 6 一 4 6 C.

答 4 5 C 4 5 25 20

乙 1 3（20 25） 15

共 20 15 25 60 頁

另一種方式：因為 A 1 2 （B C）。

2 甲、乙、丙。

同時在等式的兩邊加 A，等效值保持不變：3 A A B C。

總計 3A。

A 1 3 總計。

B = 1 3 （A + C）。

3B、A、C。

4B、A、B、C。

B 1 4 共計。

則 C 等於 1-1 3-1 4 5 12

所以總數是 25 5 12 60

1 解決方案：假設媽媽開始分 x 公斤蘋果。

x+10=3/2(3/2x-10)

x=2020*2 3+20 50 （kg） 2 450 除以 （2 3 + 13 18 1） 900 （kg） 3將一批零件視為乙個單元"1"

A 執行 B 和 C 的 1 2，因此 A 執行所有操作：1 （1+2）=1 3 B 執行 A 和 C 的 1 3，因此 B 執行所有操作：1 （1+3）=1 4，因此 C 執行所有操作：

1-1 3-1 4=5 12 本批零件：25 5 12=60 件。

1. 將水深設定為 x

因為兩個容器都裝滿了同樣純淨而高貴的水。

所以。 x-20）*5=（x-10）*3

溶液。 x=35cm

2. 將注入的水設定為 x

20+x/5=10+x/3

x/3-x/5=10

2x/15=10

x = 7575 5 = 15 厘公尺。

所以水深是 20 + 15 = 35 厘公尺。

3.溶液：設定為注入x立方厘公尺的水。

20×5＋x）：（10×3＋x）＝5：3

x = 7575 5 20 35 （厘公尺）。

或者：75 3 10 35 （cm）。

3.加水量為V

然後我們得到 20+v 5=10+v 3

如果 v=75，則 A 增加的高度 = 75 5=15，總高度 = 15 + 20 = 35cm

我借了1本書，放了17本書，一共18本書，然後是小芳1 2，即9本，小圓1 3，即6本，小昌1 9，即2本，共17本，還剩1本書。

根據第乙個要求計算：

17 （1 2） 書）。

17 （1 3） 本）。

17（1 9）份）。

試著按照第二個要求四捨五入：小芳9份，小元6份，小昌2份，總和正好是17份。

造成上述現象的根源在於，這三名學生被分配的書比老師預想的多，老師打算自己留一些，但不好意思把書拆開分開，只好自己放進去。

這很簡單！ 答案：小芳 9 本 1 2 = 9 18; 大原 6 本 6 18 = 1 3; 肖昌的 2 Ben 1 9 = 2 18

現在給你的書不就是完整的嗎？

老師又借了一本書，一共18本書。 小方拿到18 1 2 9本書; 大原得到18 1 3 6本書; 肖昌得到18 1 9 2本書。 除法完成後，老師將歸還借來的。

（1） 16,12 最小公倍數 144

2） 不... 奇數版，奇數版，小於 48 （3） 的 x 粒。

x-4） 是 7 的倍數，（x+3） 是 5 的倍數，x 是 3 的倍數，所以 x 是 7 或 2 的倍數

開始嘗試... x 最小值等於 102

或者直接考慮 x 是 3,5,7 減去 3 的最小公倍數...... 105-3=102 懷舊。 我老了。

2.如果做不到，奇數之和只能是奇數。

在圓柱形桶中，將一段5厘公尺的圓鋼放入水中，水面上公升9厘公尺，當圓鋼垂直拉出水面8厘公尺長時，水面下降4厘公尺。 求圓的體積。

解決方案：1A車速度：B車速度=40：30=4：3ab兩地距離：

120 km

2.當小剛跑了90公尺，小明跑了（100-25）=75公尺，那麼小明還在終點線

100-83 和 1-3

16 和 2 3 公尺。

3.A和B的加工速度比為250：150=5*3，本批次零件總數為合計：

750片600個

1.A和B同時與A和B的方向相反，但是當A到達B時，B距離A有30（千）公尺，而當B到達A時，A車距離B有40多公里，A和B相距多少公尺？

根據標題，A車與B車的速比為3：4

也就是說，A車將占用4部分道路，B車將占用3部分道路。 當 A 車到達 B 地時，B 車少行駛了 30 公里。 那麼 A 和 B 之間的距離是 30 4 = 120 公里。

2.小剛和小明有一場100公尺短跑比賽（假設兩者的速度相同）。 當肖剛跑完90公尺時，小明距離終點線還有25公尺，那麼，當肖剛到達終點線時，小明離終點線還有多少公尺呢？

根據標題，小明和小剛的速度比是75：90=按照這個比例，計算小剛到達終點線時小明跑了多少公尺：100公尺。

100-83 = 17 公尺。

答：當小剛到達終點線時，小明距離終點線還有17公尺。

3.A和B各自處理相同數量的零件，並且同時處理，當A完成任務時，B還有150個未完成，當B完成任務時，A可以超額完成250個，總共有多少個零件？

它也是按比例計算的。

A 完成 5 份，B 完成 3 份。 區別是 2 份，2 份是 150 件，那麼 1 份是 75 件。 5 份是 75 5 = 375。

我說得對嗎？