一篇關於蘇格拉底的文章，蘇格拉底的著作是什麼

截至2022年3月29日蘇格拉底沒有留下任何著作。

蘇格拉底就是柏拉圖。

，他一生中從未寫作過，他的言論和思想大多出現在柏拉圖和色諾芬中。

《蘇格拉底言行回憶錄》等作品。 蘇格拉底與柏拉圖和亞里斯多德。

並被稱為“希臘三聖”。

蘇格拉底（西元前469年，西元前399年），古希臘時期。

他是一位出身貧寒的思想家、哲學家和教育家，是一位個性鮮明的著名歷史學家，從古至今一直被人們詆毀。

蘇格拉底式的警告語錄

1、世上最珍貴的不是“得不到”和“失去”，而是當下能把握的幸福。

2.知道自己的無知是最大的智慧。

3.想要掌控世界的人，首先要能夠掌控自己。

4.這個世界上有兩種人，一種是快樂的豬，一種是悲慘的人。 做乙個悲慘的人，而不是一頭快樂的豬。

5.逆境是人類獲得知識的最高機構，困難的問題是人們獲得智慧的大門。

蘇格拉底說，沒有反思的生活是不值得過的。 經過反省和反思，願意接受規範是一種“自由的表達”。

蘇格拉底一生的內涵概括為：

1.追求真理。 用“盤問、辯證、歸納”的方法，反思人生，論真，追求價值。 活著本身並不是目的，你在生活中要做的事情很重要，這導致了價值的區分：你必須找到真正的價值才能感到自在。

2. 肯定傳統。 尊重法律，即使你被錯誤地監禁，也拒絕越獄。 因為“對法律的反抗，無異於對自己生活基礎的反抗”。

我特別喜歡蘇格拉底對死亡的漠不關心，如果乙個人不在乎死亡，他一定有某種特殊的確定性。

蘇格拉底論述了死亡的可能性，一是什麼都沒有，沒有感覺，就像睡覺沒有夢打擾它一樣，這是一件令人愉快的事情。 二是有靈魂，或者按照死前的表現，到異境界; 要麼靈魂都在同乙個地方。 蘇格拉底為他的國家而戰，沒有做過任何壞事，也不怕被置於乙個糟糕的地方。

如果他團結在同乙個地方，這樣他就可以和聖人在一起，他會更快樂，而且快樂會比與世界在一起更好。 在他分析之後，死亡似乎成了一件令人愉快的事情。

3.有內心的聲音和敏銳的良心。

哲學家思想的後續內容來自傅培榮的兩部著作《靈魂的黎明》和《自我的意義》。

蘇格拉底一生成就斐然，在人民心目中享有崇高的地位。 他是古希臘著名的思想家、哲學家、教育家，他和他的學生柏拉圖、柏拉圖的學生亞里斯多德被譽為“希臘三聖”，他的思想對後世產生了巨大而深遠的影響。

Sugzhong Songladi出身普通，喜歡與他人討論問題。 他出生於乙個普通公民家庭，早年繼承了父親的生意，雕刻石像，後來轉向哲學。 他在雅典與當時的許多智者辯論哲學問題，被認為是他那個時代最聰明的人。

蘇格拉底曾經說過：“你知道的越多，你知道的就越少。 這句話很有哲理，看似前後矛盾卻很合理。 坐在井裡看天的青蛙知道的很少，但自以為什麼都知道，因為視野太窄，於是狂說：“世界不是那麼大嗎？

石培友：“博覽群書的人，往往謙虛內省，為什麼？ 因為他們知道科學是沒有國界的，人外也有人，時刻保持一顆謙卑的心，有利於個人發展。

蘇格拉底還有很多要思考的地方，還有很多有趣的想法。 他留給世界和後代的座右銘是最簡潔地表達他的哲學和教育思想的是——“認識你自己！ “認識你自己”值得我們每乙個人記住。

1.好奇心。 乙個年輕人問蘇格拉底：“我們怎樣才能獲得知識？ 蘇格拉底把年輕人帶進海浬，水淹沒了年輕人，他掙扎著把頭探出水面。

蘇格拉底問道：“你在水中最大的願望是什麼？ “空氣，當然是呼吸新鮮空氣！ “沒錯！ 你必須努力學習。 ”

2.蘋果的香味。

要求學生集中注意力，注意空氣中的氣味。 然後，他回到講台上，舉起蘋果，左右搖晃，問道：“有沒有學生聞到蘋果的味道？

乙個學生舉起手站起來說：“我聞到了，是香味！ 蘇格拉底接著問道：“還有哪個同學聞過它？

同學們，你們看著我，我看著你們，我什麼也沒說。 蘇格拉底再次舉起蘋果，慢慢地走過每個學生的座位，邊走邊說：“請集中注意力，仔細聞聞空氣。

他一說完，除了乙個學生外，所有學生都舉起了手。 沒有舉手的學生左顧右盼，連忙也舉起了手。 他的舉止引起了一陣笑聲。

氣味！ 蘇格拉底臉上的笑容消失了，他舉起蘋果，緩緩地說：“可惜，這是乙個假蘋果，它沒有味道。 ”

3、堅持追求卓越。

有一天，乙個學生在課堂上問蘇格拉底，他怎樣才能成為像蘇格拉底那樣有學問的學者。 蘇格拉底沒有直接回答，而是說：“今天我們只做最簡單、最容易的事情，每個人都會盡可能地向前甩，然後盡可能地向後甩。

這麼簡單的事情有什麼做不到的？ 乙個月後，蘇格拉底問學生：“哪些學生堅持了下來？

教室裡百分之九十的學生都舉起了手。

一年後，蘇格拉底再次問學生們：“告訴我，握手最簡單的手勢是什麼，今天你們的同學中有哪些堅持不懈地這樣做？ 房間裡只有乙個學生舉了手，那個學生就是柏拉圖，他後來成為著名的哲學家。