英語的語言感是與生俱來的嗎？

就我而言，我小時候就記住了新概念，語言感很好。 如果你害怕背誦，可以多讀一些。

如果你不年輕，就很難再學這門語言，因為你的記憶力不好。 這與年齡有關。 這就是為什麼從小學開始很重要，因為接受新事物的能力很強。

學習總是很早。 但是，仍然有必要相信努力工作會創造奇蹟。

我認為它之所以被稱為“感覺”，是因為它是一種可理解的、不可言喻的東西，有時甚至可以說是只能是自我實現的、不可理解的，它是人們對英語的感受，它包括了人們的語音感受、語義感受和語言情感色彩的感受。 它是人們對英語語言的直接感知，是人們對英語語言規則或語言組織方法的掌握和應用，是通過反覆的感性理解上公升到理性理解的經驗和經驗。 語言感來源於語言的實踐，並指導著語言的實踐，就像球類運動員必須熟悉球才能打得好，游泳運動員必須具有良好的水性，從事好音樂的人必須具有良好的音樂感。

人們有時覺得語言的使用令人賞心悅目，聽起來悅耳動聽，說話流暢，但無法解釋原因，這其實是語言的感覺在起作用。 不同的人由於語言感官能力和語言練習量的不同而存在差異，因此有些人在說話時可以從聲音、語調、表情和動作中準確地掌握他人的意思。 雖然語言感會隨著語言實踐的積累而不可避免地產生，但教師認識到語言感的存在及其積極作用，並採取有效措施自覺培養學生的語言感，這將加速學生語言感的早期形成和優化。

1.如果你想練習你的英語感，你可以從兩個方面開始：語調和冗餘。

2.在語調上，學山素生要注意找規律和差異，用不同的語調區分同一句話所表達的不同含義和觀點。 語調感可以通過大量的聽力練習和模仿來培養。

3.多餘的詞一般是指沒有實際含義的詞或短語，當你忘記說什麼時，應該自然地插入，以使表達更流暢。

4. 在學習任何語言時，語言感的重要性是毋庸置疑的。 除了自己對某種語言的天賦外，更重要的是通過練習培養語言感。