孩子上高三了，數學成績還沒提高，你有什麼好的解決辦法嗎？

對於很多學生來說，數學是用來拉分的，成績好的學生可以拿到1340分，甚至滿分，但數學不好的學生可能只能拿到90分左右，甚至40、50分。 那麼，數學基礎較差的學生如何才能提高成績呢？

如果你在高中的數學基礎很差怎麼辦。

1、掌握基礎知識內容。

對於基礎較差的學生來說，教科書是必不可少的取勝法寶，記住課本上的每乙個知識點，理解每乙個示例問題，掌握一章，掌握每一章，才是學好數學的關鍵。

平時學數學的時候，可以先看公式，理解，背誦，然後研究例題，最後看課後練習，用例題和練習來思考如何解決，不要計算，只是想一想，然後翻到課本上，看看公式定理是怎麼推出來的， 尤其是工藝和應用案例。

對於課本上的典型問題，要有深刻的理解，學會在解決問題後反思，需要反思的是做題的過程、做題的方法、做題的變化等等，有利於學習數學的思維模式的形成， 有利於擴大解決問題的效益，跳出問題之海。

記下錯誤，記錄你容易犯的錯誤，分析你錯誤的原因，並找到糾正它們的方法。 不要盲目做題，在做題之前要先弄清楚概念和思路才有效，如果盲目做題，那麼錯誤就會被鞏固，改正起來會比較困難。

2.學會運用基礎知識。

如果你想提高你的數學成績，你需要學習基礎知識並同時應用它們，以便在考試中獲得高分。 高中數學的學習特點是速度快，容量大，方法多。 對於基礎差的學生來說，這是一場災難。

很多基礎差的同學都會有這樣的問題，就是有時候聽了卻記不住，記不住問題也解決不了。這個時候，你需要做好筆記，只要記住關鍵思想和結論，不需要詳盡無遺，下課後就可以整理出來，這也是乙個重新學習的過程。

要想學好數學，就必須多做題，要想學好數學，就必須積累一定數量的題目。 然而，這裡的問題不是“死題”，而是思考問題，學會思考、反思、總結，這才是學習數學的正確方法。

其實數學問題並不是很難，分析題幹，挖掘出已知條件，掌握這些條件的內在關係，就可以得出乙個有用的結論，這個結論就是我們想要用到的問題的關鍵，這就是數學問題解決的形式。 因此，學好數學，解決數學問題，就是要善用條件（即數學知識點），建立條件之間的聯絡（即知識的應用），然後得出結論。

你應該做的第一件事是閱讀所有的教科書。 你不需要在看完一節課後為這節課做很多練習，你只需要繼續理解課本，做好課後練習，如果你不知道或拿不懂，問問老師或同學。 其次，對自審查以來所犯的錯誤進行分類非常重要！

你不必把每個問題都抄到某本書裡，你只需要在你經常複習的練習冊上用不同的發光筆做不同的標記，這個工作應該在老師解釋問題的時候完成，你做這道題的時候想的是哪個問題，只要用哪個問題來標記它， 最好在題號前面標註類似題型的頁碼和題號，以便一下子就能找到。而且每個週末都要看這週的題目，不是每個月都要整理這個月的錯誤題，在考試前，要計畫整理原來的錯誤，一般我會在考試前一周就開始整理。 一開始我的數學成績不好，我的分數拉得很好，但自從我用了上面的方法，我的數學成績並沒有下降。

所以只要你能做到以上兩個看似簡單的點，我保證你的數學成績會成為你的驕傲。

簡單來說，這是心態問題，成績剛開始下滑的時候，可能是科目分了，試題應該再深一點，也就是說很難，你還是和以前一樣的學習狀態，當然成績不會好， 然後你要把文學課的一些精力分到科學課上。 這個時候，就要有專業化的精神，想要在高考中考上好學校。

而你的情況還是和以前一樣，題難，第一次成績不好，沒關係，第二次，有點難，又慢慢覺得迷茫。 最後，我不想看到數學。

將來，如果遇到問題，你會害怕。 這對數學不好。

數學的最高階段是你有師傅的自信，比如每次你參加考試，師傅都不會看時間，而是沉浸在題目中，大腦是活的，最後題是做完的，但每次你發現考試至少要持續半個小時， 看你寫上你的名字，你就交出論文！！

提高數學成績的方法有很多，孩子都上高三了，已經做好高考的準備了吧？ 那我們就來談談數學成績，數學是一門比較重要的科目，是佔分最多的科目，所以你想在考試中取得好成績，在學好其他科目的前提下，數學也要努力學好，那麼我現在要講的就是提高數學成績的方法， 希望。

學習數學的第一步是投入足夠的時間，了解數學的重要性。 其次，要學習數學思維，在理解的基礎上積極解決問題，突破困難。 然後有很多支援練習，你可以通過做題來學習推論。

最後，要精益求精，堅持數學的主導地位。

要想在數學上取得好成績，首先要在思想上確立數學的重要地位。 數學作為三大學科之一，是公認的難度最高的學科，不花大量的時間和精力是很難學好的。 數學學習之路漫漫其修遠兮，關鍵難度的知識很多，只有每天多花點時間學習數學，才能久而久之學。

僅僅通過努力學習數學是不夠的，你需要學習一些基本的數學思維。 例如，常見的替代思維、試驗價值思維、繪畫思維、分類討論等。 數學公式一定要背誦，記住之後，要在理解的基礎上做題，根據問題進行分析，即使沒有想法也要盡力解決問題。

這時，有必要為孩子找乙個家教，最好是一對一。 如果你更貴，你就會更貴，它肯定會有很大的效果。

數學成績一直沒能提高，當然要多做題，多思考，多研究各種題目。

1.消除恐懼

有些孩子數學成績不好，是因為害怕數學，害怕學習數學，害怕在課堂上提問，因為他們害怕說錯話，所以解決孩子的恐懼是第一步。

孩子對自己學習數學沒有信心，總覺得數學難學，學不來，慢慢放棄數學，可以從簡單的數學考試開始，逐漸培養孩子的信心。

2.養成學習數學的好習慣

在閱讀問題的過程中，養成邊看邊批的習慣。 最好使用不同型別的重要詞語和不同型別的符號，這樣可以減少在做題的過程中遺漏題目。

家長在陪孩子學習時，可以檢查孩子是否養成了這個習慣，如果沒有，就需要提醒。

讓您的孩子養成在做作業時檢查的習慣。 特別是對於類似於試卷的家庭作業，從頭開始檢查答案，看看是否有任何你沒有意識到的錯誤。 此外，請檢查勾選和帶圓圈的選項是否與最終寫入的內容匹配。

3.專注典型案例分析

對典型問題的分析可以顯著提高孩子解決問題的能力。 關鍵是要分析解決問題的過程，而不是簡單地呈現結果是次要的。

4.以啟發性的方式解釋

解釋時不要一次顯示所有答案，在此過程中，將大問題分解成幾個小問題。 邊解釋邊提問。 提問的目的不僅僅是看孩子是否理解，更重要的是要保持孩子的注意力。

4.有很多數學問題都有一定的規律。 孩子們在提出問題時必須掌握這些規則。

不要忙於提問。 現在為孩子找到一定的規則和分類題目，讓孩子有深刻的印象和理解。 選擇適合您孩子的例程將對您孩子的數學學習有很大幫助。

為了推導公式等高操作性知識，要求學生在預習過程中進行練習，通過剪下、拼寫、摺疊、移動、擺動、繪圖、測量、觀察和比較等活動來體驗和感知新知識。 因為課堂上有動手內容，所以熟悉教材，了解操作過程中需要的工具和材料，並在課前做好準備是很自然的。 學生只能知道他們為什麼會經歷數學知識形成的過程。

如果我在高中三年級數學不好，我該怎麼辦？

1.制定適合您的學習計畫。

給自己定乙個目標很重要，因為如果你在高中數學上做得不好，你必須通過制定乙個好的計畫來提高它，並合理地利用時間。

2.複習是提高成績的乙個方面。

很多同學問，高中數學成績不好怎麼辦？ 然後首先問問自己，你是否複習過你以前學過的東西？ 因為複習是鞏固數學知識的乙個重要方面。

我可能在課堂上聽懂了老師的內容，覺得自己能做到，但是下課後發現我根本做不到，是什麼原因呢？ 當然，因為差評，複習是鞏固知識的過程，想要提高高中數學成績，怎麼能少做課後複習。

3.做更多的問題也很重要。

每當老師下課，學生做的就是做作業，這很正常，但光是做作業是不夠的，一定要找一大堆題目去做，來來回回地把不會做的問題，尤其是那些看似理解你是否理解題目的題目， 這樣的題目最好通過多做題來熟練地做，做題越多，自然會更牢固地掌握它，所以多做題是提高高中數學成績的好方法。但是，需要注意的是，它必須獨立完成，更不用說在做它的過程中提前看答案了，並且需要養成良好的習慣。

數學的學習需要有基礎，如果基礎不好，以後學習起來會非常困難，而且必須從一開始就打好基礎，所以建議學生制定自己的長遠規劃，錘煉自己的學習意志，在整個學習和計畫實施中嚴格要求自己。

找出原因。 牢記公式，掌握方法，仔細計算，及時糾正錯誤。

1、無論是數學、英語、物理、政治等科目，都不可能全部完成老師布置的作業，學生也不必在試題上花費大量時間。 學生需要做的更多的是把一班題的題目分類，總結一下方法，這比單純的刷題要好得多，複習效率會高很多。 因此，最重要的複習方法是讓學生學會如何總結問題。

2.高考的一輪複習是重新總結教材的知識，如果學生不注意教材，基礎就沒有打好，成績就很難提高。 因為沒有把課本看完的學生就像“天上的亭子”，很不穩定。 教育部下發的考試大綱也是根據教科書修改的，如果對知識點沒有透徹的了解，就想做題，把心思放在參考書上，想著考高分，這也是不可能的。

3.數學、文科和理科的綜合性要求學生特別注意教科書的知識。 最簡單的就是把知識點和各種公式理解好，把教材上所有的例題都復做一遍，總結出相關方法。 從長遠來看，學生的基礎會很紮實，成績會穩步上公升。

在第二輪評審中，優勢將逐漸凸顯。

4.高三有壓力和動力。 成績沒有穩步提高的事實確實令人焦慮。 但是，只要你找到自己的問題，吃對了藥，你的表現就會穩步上公升。

孩子今年上高一，成績大幅下降，高一成績差主要是為了想辦法提高孩子的學習成績。