閱讀“沒有一種給予是理所當然的”。

老人是菲律賓華僑，半輩子都在海外旅行。 幾經風雨雨，他一身好裝回到了家鄉，萌生了扶天福家鄉的想法。

於是，老人給家鄉幾所學校的校長寫信，希望每個校長都能提供乙份十幾名學生的名單，他從中選出自己贊助的物件。

他的家人責怪他的無知，既然是捐贈，為什麼要讓程式如此複雜？ 有捷徑，比如通過“希望計畫”或“春芽計畫”，乾淨利落地實現願望不是更好嗎？

老人搖了搖頭，說：“我辛苦賺來的錢，只給那些活該給的孩子。 “哪些孩子有資格獲得資助？ 他們是來自貧困家庭的孩子，還是優秀的學生或特殊學生？ 沒有人知道老人心中的答案。

名單很快就到了老人的手中。 老人讓家人買了不少書，比如《泰戈爾詩集》《紀伯倫詩集》《十萬個為什麼》等，分門別類包裝，隨時可以寄給清單上的孩子。 一家人面面相覷：

這麼簡陋的禮物是不是太寒酸了？ 大家都得出結論，書中有乙個“**房子”。 但是我在書裡找不到鈔票。

只不過，在書的第一頁，就看到了老人的筆跡：是送給乙個品行優良、學識淵博的學生的。 值機辦公室是老年人的位址、姓名、**和電子郵件位址。

一家人很疑惑，但又不想違背老人的意願，只好把書一本一本地送給他。

夕陽來去匆匆，老爺子常常迷迷糊糊地看著**，莫名其妙地嘆了口氣。 從枯萎的黃葉到飛揚的雪花，誰也猜不到老人的遭遇。

祝你新年快樂！ 沒想到，老人興奮地喊道：“有回聲，有回聲，終於找到了可以助養的孩子。

一家人恍然大悟。 終於明白了老爺子這些天鬱悶的原因，他寄來的書竟然是一塊“試金石”，只有心懷感激的人才有資格獲得他的資助。

老人說：大地失水缺水就變成沙漠，人心不感恩就貧瘠，不感恩的人注定是冷漠自私的人。 如果你不懂得關心別人，即使你給他陽光，你以後也不會散發出自己的溫暖，你不值得別人的愛。

想想看，沒有一種給予是理所當然的，沒有什麼是必須給予的; 因此，沒有一種接受可以對發自內心的感激無動於衷，所有人都應該心存感激。 一朵花會因為一滴雨露而鮮豔迷人，一縷春風會搖曳一棵草; 一潭水也會因為一片落葉而蕩漾，一顆心應該是另一顆心，靜靜地綻放著感恩的笑容。

這意味著學會感恩，提醒我們每個人都要有一顆感恩的心，要更加感恩，要記住那些對我們好卻不回報的人。

回答大家。

懂得回報，回報不一定是物質上的，而是精神上和情感上的。 給予是美好的，回饋更重要; 回報是甜蜜的，懂得回饋的人更是美好。

感恩是一種回饋親戚和朋友。 這是乙個人需要具備的品質。 感恩他人給予的恩惠。 懷著一顆真誠的心，回饋社會，感恩他人。

這意味著沒有不勞而獲的東西。

給予你的肯定是有原因的。

即使餡餅從天而降，砸到你身上。

也可能是上帝長期以來一直以你為目標......

給予不是要償還的債務，而是理所當然的事情。 付出必須得到回報，當然不一定在回報範圍內。

也可能是對社會的回報。 但是你現在沒有這個能力，你可以接受以後給予的能力，但你不想報答給予的人，你也不想報答社會，你只是把別人給的東西當成理所當然，這會讓有能力的給予者不寒而慄，讓這個社會沒有溫度，沒有文明。

人人平等，一方不可能繼續付出，另一方不付出任何代價。 任何一種善都是有目的的，這個目的也有好有壞之分，沒有人天生就是為了你好。

因為別人沒有義務去做，別人給不給你，就是看別人怎麼做，都說天下天下沒有免費的午餐，這都是一樣的。

天上不會有餡餅。

天下沒有免費的午餐。

沒有報酬就沒有回報，有報酬就會有回報，每個人都沒有理由去幫助別人，付出來了，也得到了回報，只是回報的方式不同。

任何被認為是理所當然的事情都意味著：沒有人有義務無條件地為另乙個人付出。

當對方給予時，我們應該清楚地了解他的善意並表達感激之情。

乙個乞丐。

坐在地上，沒人獎勵他，乙個年輕人可憐兮兮地看著他，說：“我只有1塊錢，你不算太少吧？ ，乞丐連連感謝他，說他當然不喜歡。 於是年輕人每天都路過，給了他1塊錢。

過了一會兒，小夥子給他一天10塊錢，乞丐大喜過望，問為什麼，小夥子說：“我公升職了，工資也提高了，所以乞丐安心地收了10塊錢; 過了一會兒，小夥子開始給100塊錢，乞丐大驚失色，小夥子喜出望外：“我又公升職了，工資漲了不少，乞丐也很高興，收了100塊錢。

過了一會兒，年輕人匆匆走過，卻沒有給一分錢，乞丐很生氣，抓住他問為什麼，年輕人沮喪地回答說：“我現在結婚了，我的工資不夠。 乞丐大發雷霆，一巴掌打在他臉上：

你居然拿你給我的錢養女人？ 」。

每當我因為沒有得到它而感到失望或生氣時，我就會想起這個故事。 其實，很多東西本來就不屬於你，都是別人在友誼中給予的，得到的時候你應該珍惜，但不要把它當成理所當然，把一切都當成理所當然。

就友誼而言，朋友之間關係的本質是交流，當這些交換條件消失時，友誼也會發生變化。

這個世界上沒有什麼是理所當然地應該給你的。

這句話的意思並不難，你知道當成理所當然是什麼意思，沒有一種付出是理所當然的，就像媽養你一樣，是她的法律責任，也是為了自己的生活，別人幫助你，你不能當成理所當然，你應該滿懷感激， 別忘初心。

沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨！

天下沒有免費的午餐。

當你從別人那裡得到東西時，記得要報恩。

可以理解為“沒有一種給予是理所當然的”：“理所當然”可以解釋為“原則上應該這樣”。 然而，如果我們更深入地理解它，“給予”真的不是理所當然的。

比如，人們的捐款是有原因的，有的是為了贏得好名聲，有的是為了迸發內心的善意，有的是出於對弱勢群體的同情......如果沒有這些因素，捐助者可能無法被談論和視為理所當然。

你不能強迫別人做他們不想做的事情，你必須願意。

不要把別人的努力視為理所當然

每一種獲取都是有條件的。

無償的給予是愛和幫助，這種行為是自發的、自願的; 因此，接受別人的幫助，不應該被看作是有義務幫助自己的人，而應該心存感激和回報。 俗話說：幫你是人之常情，不幫你才是合理的。

天下沒有免費的午餐。

換句話說，天下沒有免費的午餐。

可以有兩種明智的解釋。 首先，你應該感恩別人給你的東西，不要把它視為理所當然，並報答一滴水的恩情。 二是社會越來越城市化，除了父母，大部分的付出都背靠著人民群眾的利益，天上沒有餡餅。

學會感恩，這個世界上沒有給予這回事。 因此，沒有一種給予被認為是理所當然的。

沒有人會無緣無故地給你一些東西，任何一種接受都不可能是冷漠和平的，接受者應該心存感激。

人們必須學會感恩，不要認為給予是理所當然的。

就是讓我們懂得感恩和回報，不把別人的努力當成理所當然。

一位在海外奮鬥了半輩子的菲律賓老僑華人，回到家鄉後，想救天扶民。 他寫信給家鄉幾所學校的校長，要求每位校長提供十幾名學生的名單，並要求家人購買許多書籍。

把它打包並按清單傳送給那些學生。 然後老人開始了漫長的等待。

老人等了很久，終於等到了一張賀卡，上面寫著：謝謝你給我的書，雖然我不認識你，但我會記住你的。 老人松了一口氣，“我終於找到了乙個值得助養的孩子。

老人說：“我不懂得照顧別人，就算給他陽光，以後也不會散發出自己的溫暖，不值得別人的愛。 “原來，寄出的書是一塊試金石，只有感恩的人才有資格獲得老人的資助。

是的，沒有給予是理所當然的，沒有什麼是必要的和應得的，沒有人可以對別人給予的東西無動於衷。 每一種給予都想得到回報，那些不知道如何回報的人當然不值得別人的幫助。 “投資桃梅，用瓊瑤報答”，相信大家都明白這個道理，可是為什麼這麼多人面對別人。

關心無動於衷，甚至過河拆橋？

近年來，湖北省一些貧困家庭的大學生在接受慈善捐款後，一年沒有主動向捐贈者表達感謝，因此捐贈者們心灰意冷，紛紛取消了資助。 我有乙個女朋友，很有錢，資助了幾個窮學生完成學業，但她沒有得到任何回報，連一封感謝信都沒有，其中乙個是她的遠房親戚，每次看到她遠遠地轉身，她都避之不及。 說起這些事情，他的女朋友也很感慨，覺得自己的錢真的不值。

我理解女朋友的感受，雖然我沒有贊助過任何人，但是我在學生身上花了太多的心思數不清，也遇到過遠遠看見我轉身離去的學生，每次都覺得很心疼。 的確，感情是相互的，每一次的付出都希望得到回報，即使是在最純潔、最真誠的師生之間，甚至在血濃於水的父母和孩子之間，甚至在從未認識的捐贈者和受贈者之間更是如此。

一草會為細雨而翠綠，一朵雲會為微風搖曳，乙隻蝴蝶會為一朵花而跳舞，一顆心會對另一顆關懷的心充滿感激。

因為，沒有一種給予被認為是理所當然的。

故事中，老人是一位在海外奮鬥了半輩子的菲律賓華僑華人。 幾經風風雨，他一身風風雨，回到了家鄉，萌生了扶天福地、造福子力的想法。 於是，老人給家鄉幾所學校的校長寫了信，希望每個校長都能提供乙份十幾名學生的名單，以便確定要資助的候選人。

家人責怪他的無知，最後找到了乙個值得他幫助的孩子，突出了文章的主題，沒有一種付出是理所當然的，沒有什麼是必要和應得的;

因此，沒有一種接受可以無動於衷和平靜，我們應該心存感激。 一朵花會因為一滴雨露而鮮豔迷人，一縷春風會搖曳一棵草，一滴湖會因為一片落葉而蕩漾，一顆心應該對另一顆關懷的心充滿感激。

一位年長的菲律賓華人想贊助一些學生，他想贊助的學生很感激。 終於，在過年之前，老爺子收到了一位學生寄來的賀卡，而這張賀卡正是老爺子想要贊助的學生！ 我們需要心存感激。

老人用書來考驗孩子，因為只有感恩的人才會得到老人的幫助。

1.老人說：“我辛苦賺來的錢，只給那些應得的孩子。 在老人眼中，哪些孩子值得資助？

答：只有感恩的人才有資格獲得他的資助。

2.在上下文中理解以下單詞的含義;

大家都得出結論，書中有乙個“**房子”（**房子？ ）

乙個："**房子"這是老年人自己的資助方式。

他寄來的書竟然是一塊“試金石”（“試金石”的意思？ ）

答：試金石"測試應該幫助孩子的引導石。

3.第一段說：老爺子經常發呆地看著**，莫名其妙地嘆了口氣。 從枯萎的黃葉到飛揚的雪花，誰也猜不到老人的遭遇。 描述一下老人此時的心理活動。

A：難道這些孩子中沒有乙個是我想象中的，怎麼能沒有乙個值得感激呢？ 你不會感激一本書嗎？

4.所選文字的第五段“付款地點是老年人的位址、姓名、**和電子郵件位址。 “它遵循什麼？

答：老人嘆了口氣，給孩子送賀卡。

5.結合文章主題，談談“就算給他陽光，以後也不會散發出自己的溫暖”的意思。

乙個：如果你心中沒有感恩之心，即使你取得了巨大的成就，你也無法在未來為社會做出任何貢獻。

5.結合話題：沒有一種給予是理所當然的，結合現實，談談你對這句話的理解。

答：在人生成長的道路上，我們應該感恩所有給予我們愛的人。 “沒有一種給予是理所當然的”，包括自己的父母; 父母給予的愛不求回報，但我們不能認為這是理所當然的，父母的好，父母的愛，應該永遠放在心裡。