誰有八數學北京師範大學版複習材料

教科書在八年級數學教學中起著重要作用。 目錄中包含哪些知識？ 我整理了北京師範大學八年級的數學課冊，希望對大家有所幫助！

第 1 章 三角形的證明。

1.等腰三角形。

2.直角三角形。

3.線段的垂直平分線。

4.角平分線。

回顧和反思。

複習問題。 第 2 章 一元不等式和一元不等式組。

1.不平等的關係。

2.不平等的基本屬性。

3.不平等的一套解決方案。

4.一元一次性不等式。

5.一元一等式和主要函式。

6.一組一元不等式。

回顧和反思。

複習問題。 第 3 章 圖形的平移和旋轉。

1.圖表的翻譯。

2.圖形的旋轉。

3.中央對稱。

4.簡單的圖案設計。

回顧和反思。

複習問題。 第 4 章 因式分解。

1.分解。

2.提及公因數法。

3.公式方法。

回顧和反思。

複習問題。 第 5 章分數和分數方程。

1.識別分數。

2.分數的乘法和除法。

3.分數的加法和減法。

4.分數方程。

回顧和反思。

複習問題。 第 6 章平行四邊形。

1.平行四邊形的性質。

2.平行四邊形的測定。

3.三角形的中線。

4.多邊形的內角之和是外角的總和。

回顧和反思。

複習問題。 綜合與實踐。

生活中的“一次性模型”

綜合與實踐。

平面人物的馬賽克。

全面審查。 八年級數學知識點：一元不等式和一元不等式組。

1.不平等關係。

定義：一般來說，用符號“<”或“或”連線的方程稱為不等式。

與方程的區別：方程表示相等關係; 不平等表示不平等的關係。

注意：準確“翻譯”不等式，正確理解“非負”、“不小於”、“不大於”、“最多”、“至少”等數學術語。

2.不平等的基本性質。

不等式的兩邊加（或減）相同的整數，不等式符號的方向不變，即。

如果 a>b，則 c>b c;

不等式的兩邊乘以（或除以）相同的正數，不等式符號的方向不變，即如果a>b，c>0，則ac>bc（或）;

不等式的兩邊乘以（或除以）相同的負數，不等式符號的方向發生變化，即如果 a>b、c<0，則 ac

第 10 頁練習。

1.解（1）和（4）可以看作是直角三角形的三邊長; （2）和（3）不能用作直角三角形三條邊的長度。

原因：（1） 9 +12 =15 和 （4） 15 +36 =39 都滿足直角三角形的三邊關係;

2） 12 +18 ≠22 和 （3） 12 +35 ≠36 不滿足直角三角形的三邊關係。

2.解：有四個，圖中的 abe、bef、bcf 和 def 都是直角三角形。

BEF 是直角三角形的驗證如下：根據勾股定理，我們得到 be = 20，EF = 5，BF = BC + CF = 16 + 9 = 25，即 be + EF = BF所以 BEF 是乙個直角的三隨身攜帶角。

a、c 和 d 中的其他三個三角形陰謀都是直角。

第29頁。 <>