100 道五年級數學題及答案 30 分

可汗。。。我會幫你的。

x-(25-12)=64

解：x-13=64

x=64+13

x=77 解：x=

x=秒！ 右。

解決方案：假設每種型別有 x 張鈔票。

1x+2x+5x=160

8x=160

x=20，所以一維的 1x=1 乘以 20，等於 20。

二維的 2x=2 乘以 20，等於 40

5 的 5 倍 = 5 乘以 20，等於 100。

x-（25-12）=64，則 x=64+13，所以 x=77，然後，x=，所以 x=

對/錯：當 n 是自然數（0 除外）時，2n-1 表示奇數（對） 如果三張鈔票中的每一張都有 x 張紙幣，則 x+2x+5x=160

所以 8x=160

解決方案 x=20

所以 2x = 40 和 5x = 100

所以有20元換1元鈔票，40元換2元鈔票，100元換5元鈔票。

第乙個問題沒看懂，第二個問題是對的，第三個是把錢數設定成x，那麼x+2x+5x=160 8x=160 x=20，所以哦，但是第乙個問題真的看不見。

(1)x-(25-12)=64

解決方案：x-25+12=64

x-25=52

x=52+25

x=77 對/錯：

當 n 是自然數（0 除外）時，2n-1 表示假設方法的奇數（正確）：當 n 為 1 時，2n-1 = 1當 n 為 2 時，2n-1=3

小玲是個節儉的好孩子，她把父母給的零花錢存起來，包括1元、2元、5元鈔票，一共160元，三張鈔票的數量是一樣的，三張鈔票各有多少元？

160 （1+2+5）=20 （張數） 20*5=100 20*1=20 20*2=40

答：5 美元是 100 美元，2 美元是 40 美元，1 美元是 20 美元。

1. x-25+12=64 x-25=52 x=772. x=

3.右。 4.如果有 x 張 1 元鈔票，那麼有 2 張 2 元鈔票，有 5 張 5 元鈔票，方程組：x + 2x + 5x = 160

8x=160 x=20，所以有20張1元紙幣，40張2元紙幣，100張5元紙幣。

對或錯：

當n為自然數（0除外），2n-1表示奇數（ ）小玲是個好孩子，她把父母給的零花錢存起來，其中1元、2元、5元鈔票一共160元，三張鈔票的數目是一樣的，三張鈔票各有多少元？

在上面的銘文上寫下想法！ 答案是1

x-（25-12)=64

x-13=64

x=64+13

x=77x=當 n 為自然數（0 除外）時，2n-1 表示每個 = 160 的奇數 （1+2+5）=20 x=

1 5 7 5 7 噸。 這是具體噸位，總噸位除以份數，“這些肥料”和“全長”字樣可以看作是單位1

每個村莊獲得的這些肥料的百分比是多少？ 也就是說，這些肥料是完整的，單位1，即1分成7等份。 所以用 1 7 1 7

注：前面的問題是問具體噸位，單位應該帶上。 後乙個問題是問幾點，你不能帶乙個單位。

2 17 + 23 + 9 = 49 人。

3 根 5 公尺長的繩索分為 8 等份。 每份的長度是總長度的一小部分。 全長為單位 1平均分成 8 份。 所以 1 8 1 8

每部分長多少公尺？

問題後面有單位公尺。 所以它只是要求具體的長度。 混凝土總長 5公尺，8公尺，5公尺，8公尺。記得帶上單位。

4 將一根 1 公尺長的繩子對折兩次，這是每根繩子總長度的一小部分。 摺疊起來，看到它是四段。

同樣，單位是 1 4 1 4

每根繩子的長度是多少公尺？ 混凝土 1 公尺 4 1 4 公尺。

這類問題主要是基於問題。 問題後面跟著乙個單位，或者問題是有多少是它們有多長，具體問題除以具體總數。

如果你問分數是多少，請將單位除以 1 的份數。

1. 5/7=

每個村莊要用成噸的化肥？ 每個村莊都獲得這種肥料的七分之一。

棒棒噠 17 49 好 23 49 尚可 9 493， 5 8=

每部分的長度為總長度的5/8，每部分的長度為公尺的5/8。

這是每段繩索總長度的 1/4，每段繩索長 1/4 公尺。

1.每個村莊獲得 5 7 噸化肥 1 7

2.棒棒噠 17 （17+23+9）=17 49 好 23 49 中等 9 49

每份 3 個是 1 8 份，每份長 5 8 公尺。

4 每段佔 1 4 每段長度為 1 4 公尺。

問題 1：第乙個問題是 5 7 = 5 7（噸） 第二個問題：1 7 = 1 7 因為第乙個問題問數量，就是把 5 噸平均分成 7 份，第二個問題問份數，以 5 噸為單位 1，將 1 平均分成 7 份。

問題2：首先求總人數 17 + 23 + 9 = 49（人） 17 49 = 17 49 23 49 = 23 49 9 49 = 9 49

三個問題： 1 8 = 1 8 5 8 = 5 8 （m） 同樣的問題是一樣的。

四個問題：1 4 = 1 4 1 4 = 1 4 （m）。

5 除以 7 = 噸）等於七分之五。

17 + 23 + 9 = 49 （人） 17 除以 49 = 十七 四十九 23 除以 49 = 二十三 四十九 9 除以 49 = 九九四。

5 除以 8 = 八分之五（公尺）。

1 除以 2 = 每根繩子長度的一半是一公尺的一半。

一般 5 7 噸 每村 1 7 優 17 好 23 49 一般 9 49 總長度的 5 8% 每段 1 4 4 每段 總長 1 4 每段 1 4 每段 1 4 公尺 每段 1 4 公尺 每段 1 4 公尺 每段 1 4 公尺每段總長度為1 4公尺。

每個村莊收到七分之五噸的肥料，每個村莊收到七分之一的肥料。

49 分中有 17 分是優秀的，19 分中有 23 分是好的，49 分中有 9 分是一般的。

每一部分是總長度的八分之一，每部分是八分之五公尺長。

每段繩索佔總長度的四分之一，每段繩索長四分之一公尺。

1.直接將數除以總數，[5 7噸]1個數，[每個村莊除以總數為1 7]。

2.將每個年級的學生人數除以班級人數，17 49 23 49 9 49

數，[1 8]，5 8公尺]。

4.您可以用筆記 [1 4] [1 4 公尺] 嘗試一下。

1. 5/7。

2.優秀：17班; 好：9班規模; 一般：3個班級。

3.每部分佔總長度的5 8; 每份長 5 8 公尺。

4.（1 2 * 1 2 = 1 4） 每根繩子的長度佔 1 4 ; 每段繩索長1 4公尺。

是分數的學習，建議學習書中的例題，祝你好運。

8是和尚吃的三分之一，剩下的三分之二！ 8 2*3 等於 12，這是所吃八戒的三分之一，也是它的三分之二！ 12 2*3 等於 18！ 總共有18個！

八戒貪婪，先吃了三分之一，還剩下三分之二，沙僧吃了剩下的三分之一，也就是三分之二的三分之二，也就是剩下的三分之二的三分之二，九分之四，即8,4 9x=8，x=18

假設從小明家到學校的距離是x，40分鐘=2個3小時，那麼x9+23=×6

x/18=2/3

x=12，也就是小明家到學校的距離是12公里。

解：20分鐘=1 3小時，從小明家到學校的距離是x公里，那麼正常到學校的時間是（x 9+1 3）小時; 或者可以表示為 （x 6-1 3） 小時。

x/9+1/3=x/6-1/3

x/6-x/9=1/3+1/3

x/18=2/3

x=18×2/3

x=12A：小明家到學校的距離是12公里。

[分析]。

以 9 公里的速度行駛）比（以 6 公里/小時的速度行駛）少 40 分鐘，即 2 3 小時。

解決方案]假設小明家到學校的距離是s

則 s 6 - s 9 = 2 3

可以得到 S=12

從小明家到學校的距離是12公里。

v1=9km h，v2=6km h t2-t1=40 假設 60 h 距離為 s

那麼 s=v1*t1=v2*t2

求解方程 9t1 = 6t2

t2-t1=2/3

發射 t2 = 2 t1 = 4 3

解：設距離為 x，則利用時間相等原理，有方程 x 9 + 1 3 = x 6-1 3，解方程為 x = 12 （km）。

也就是說，小明家和學校的距離是12公里。

設距離為 s 公里，則有 s 6-s 9=40

S = 720 公里。

如果原來的從家到學校的時間是t小時，距離是x公里，那麼9*（t-1 3）=x

6*(t+1/3)=x

得到 t=3 5

x=12