小學作文寫不出風景，怎麼寫，請指點

專注於仔細觀察。

我們應該讓孩子學會用心觀察，對於風景構圖，觀察是第一位的，只要觀察一些微妙的東西，才能把風景構圖寫得更有特色。

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一定要親自體驗一下。

在寫乙個場景的作文時，我們應該用自己的經驗去做，不要憑空想象一篇作文，因為結果只是為了完成作業，而不是去感受。

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遵循某些線索。

我們在寫風景的時候，通常都是按照自己的旅行路線，當然也可以用從遠到近的寫作方式，這些方法應該靈活運用。

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突出顯示關鍵風景。

要突出關鍵場景的描寫，同樣是一篇場景描寫作文，有的同學寫重點，有的寫得很全面，讀起來很無聊。

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結合季節寫作。

當我們描述乙個場景時，將它與季節結合起來是非常重要的，對於同乙個場景，冬天和夏天，看起來完全不同的美感。

以下是您可能想要嘗試的方法。

根據場景的結構。

1.移動以改變風景：在哪裡玩，解釋位置 - 你首先看到的 - 然後——...結束。

2.看四個方向：定點觀察，眼睛環顧四周，筆能伸到眼睛能看到的地方。

3.眼中沒有別的辦法：定乙個場景，想象馳騁，不要拘泥於眼前的其他場景......上述每種方法都有自己的優點，具體取決於哪種方法適合作者的位置。

如何繪製場景。 描述場景，如何寫; 寫形狀，必須具體; 塗裝顏色、色調適宜; 形容形式，寫味道; 更多的聯想，更多的隱喻; 併排寫，可比; 引用經文是美妙的; 把握特徵，按順序，融入感情，細細刻畫。

希望我的能幫到你！

“滴答滴答”誰在敲打大自然的琴鍵，是雨，是冬天的灰雨。

我正在陽台上給花澆水，這時我聽到了雨聲，望向遠方。 遠處的山峰上籠罩著一層神秘的面紗，讓人感覺彷彿有仙人從山上而來，從天宮中帶下仙霧。 冬雨已下，催促著最後一片桃葉，桃樹已準備好在冬雨中綻放; 提示我陽台上的茶梅，花朵嬌嫩美麗，比春天的花朵更好; 山上的楓樹真是“二月霜葉紅”。

冬雨傾盆而下，落在水坑裡，像一塊晶瑩玉盤濺起珍珠，又像大地綻放著笑的酒窩。

這個冬天的雨是多麼迷人的啊！ 引來一群愛雨的孩子，他們撐著紅傘、藍傘、黃傘，穿著各種顏色的水鞋，在雨中奔跑，歡聲笑語，調皮的小腳丫輕輕抬起，猛然踩了上去，濺起了一朵又一朵的水花。

濺起的水花是孩子們的笑聲。

我走在泥濘的道路上，每踩一步，新鮮的雨水就溢位來，讓我忘記了冬天的寒冷，冬天的煩惱。 黃色的落葉落在道路兩旁，緊貼著泥濘的小路。 這條路就像一條長長的地毯，上面有落葉的圖案，從腳下到很遠很遠的地方，一直到小路的盡頭。

路燈下，我抬起頭，每一場雨都清晰可見，每一場雨都是金色的，每一場雨都是那麼的漫長，那麼晶瑩剔透，那麼閃亮的冬日灰雨！ 秋天隨心所欲，秋天它靜靜地告訴人們：冬天來了，春天會遠嗎？