四年級作文，寫風景，寫它的特點

去網頁查一下描寫風景的文，再找幾篇，一一抄幾段，注意流暢的句子！

<>鄉村的夏夜柔和而美麗。

月光照在湖面上，營造出淡淡的陰影，讓月光越來越亮，讓湖面更加清澈璀璨。

走在鄉間小路上，田野裡的螢火蟲就像天上的星星; 天上的星星就像田野裡的螢火蟲。 聽青蛙“呱呱叫”的聲音，就像聽歡快的夜曲; 會唱歌的不僅僅是青蛙，還有夏蟬的“吱吱”聲，彷彿在朗誦優美的詩歌，為夜色增添了一縷生機。

抬頭仰望天空，天空中沒有雲彩，只有明月和閃亮的星星。 白色的月光像白晝一樣照在大地上。 月亮姐姐羞澀地躲在雲層中，偷偷向外望去，月亮的影子在水中搖曳，像是月亮姐姐的妹妹，渴望地看著她。

淡淡的花香瀰漫在夜色中，隨著人們的入睡，天空中彷彿瀰漫著一股迷人的花香，月姐也依偎在雲端睡著了。

多麼美麗的夏夜！

我的家鄉有一條美麗的河流，它就像是我童年陪伴的好朋友。

小溪裡的水像鏡子一樣清澈。 水底的水生植物隨河漂流，小魚蝦在水生植物中歡快地游動，非常漂亮！

在水面上，成群的鴨子聚集在一起，嘎嘎叫，好像在討論什麼。 有時，大人們還在那裡洗衣服，當然我們這些孩子也在河裡游泳和洗澡！ 大家一起玩得很開心！

在河岸上，有一大片綠松石綠地'草坪上長滿了各種花卉，包括蒲公英、油菜花、丁香花、菊花等等。 草坪上最值得一看的就是那棵高大筆直的柳樹，它最愛化妝了！ 他把小禾當鏡子，讓風姑娘幫她梳理風中飄揚的長髮！

我愛我的家鄉，我愛日夜流淌的河流！

我漫步在水街上，看著這幅金色的秋天圖畫。

走在石板鋪成的小路上，周圍環繞著垂柳綠草。 據我所知，湖面微風輕拂，波光粼粼。 湖中的小島，像一顆珍珠，嵌在湖中。

我再次向前走去，一幢白牆的江南風格建築出現在我面前。 這些建築，樸素而不節儉，精緻而不複雜，色彩樸素，典雅大方，高牆緊閉，馬頭翹角，一幅畫出江南的美景，真是“青磚小瓦馬頭牆，迴廊掛格窗”的場景。

我站在一座木橋上，俯視著清澈的海水，看到魚兒們快樂地游來游去。 我忍不住想在湖上乘船，坐小船欣賞這麼美的風景。

眼前的花草樹木大多還保留著翠綠色，有的已經不耐煩地泛著金光，“綠中點黃”的風光格外別緻。

秋色如此迷人，水街的風景令人難忘，我已經陶醉了。

夏季，花草樹木生長旺盛，尤其是向日葵，在早晨的陽光下綻放金黃色的花朵。 石榴花也盛開，芬芳四溢，吸引成群的蝴蝶和蜜蜂跳舞唱歌。

秋天，喇叭花綻放，粉紅色和淡紫色的小喇叭在綠葉中伸展，為小蜜蜂演奏美妙的歌聲。 石榴成熟了，紅色的果實裂開了大嘴，露出珍珠般的顆粒，在風中傻傻地笑著。

冬天，一場大雪過後，松柏樹被雪覆蓋，山被雪覆蓋，大地被雪覆蓋。 整個大自然變成了乙個被銀色覆蓋的白色世界。

自然是美麗的，但美麗的背後，也有血的代價。 在自然界中，有無數的食物鏈，每個環節縱橫交錯，複雜多樣。 草被羊吃掉，羊被老虎吞下; 老鼠吃穀物，貓頭鷹抓老鼠......

一種植物經常被各種動物吃掉，羊吃草，牛、馬、驢也吃草，一種動物經常吃幾種食物，麻雀吃穀物，也吃昆蟲; 動物也經常被被動飼養者吃掉; 老虎吃牛羊，狼豹像老虎一樣吃牛羊。

俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦公尺，蝦公尺吃藻類。 “這些在河流和湖泊中更為常見。

這樣，一些動物死亡，而另一些動物倖存下來。

沒有人能改變大自然的殘酷，但大自然的美麗會因為我們而變得醜陋，雖然世界上的一切都不是一成不變的，但食物鏈卻是一成不變的。

我們應該珍惜大自然的美麗，我們不應該再汙染它，破壞它，讓大自然停在我們身邊，讓我們愛它，照顧它！

不是這樣嗎。

如果你看作文，可以把熟悉的風景寫出來，再結合你平時學會的描寫風景的比喻句和擬人化的句子，作文會更加生動。

要把握場景的特徵，就要有一雙善於發現和運用想象力的眼睛。

自己檢查一下，自己搜尋一下。

池塘裡，告別花蕾的荷花，綻放出美麗的笑容，在微風的吹拂下，舞動著疊綠的裙襬，婷婷婷嫵嫵嫵婷�"蓮珠是破碎的，但圓潤的"詩句，優美的枝條，無不向你展現夏日風情，不禁讚嘆優美的韻律。 在突如其來的回想起來，它是"荷葉無限綠，蓮花不一樣的紅"。

應該讓學生更頻繁地出去觀察和了解自然，並以身臨其境的方式體驗它。