讀書首先要硬一段時間，用朱光謙先生的話說

有時候我看了很多書，卻想不通，就借用朱光謙先生的閱讀方法在這裡作為參考。

學習不僅僅是閱讀，閱讀是一種重要的學習方式。 因為學習不僅是個人的事，而且是全人類的事，所以每一門科學都要問現階段，即全人類通過各種努力的積累而取得的成就，而這個成就還沒有被淹沒，而是被書本所傳承。 閱讀是要解決人類過去成就的一般賬目，在短短幾十年內重溫人類幾千年的思想經驗，集中過去無數億人來之不易的知識和教訓，供讀者單獨使用。

有了這樣的準備，總能在學習的旅途中走很長的路，發現乙個新世界。

歷史越進步，人類的精神遺產就越豐富，書籍越多，閱讀就越困難。 書籍很有價值，但它們也是一種負擔，可能會成為學習的障礙。 它至少有兩個主要缺點。

首先，書籍的數量容易使讀者不專業。 我國古人文人因書稀少，郝壽窮年治一本經典，書雖少，讀一卻一，口好翻背心，咀嚼好，滲透身心，成為一種精神動力，一生取之不盡用之不竭。 其次，讀者很容易迷失方向。

很多初學者貪圖得到的東西比他們能得到的多，把時間和精力浪費在無關緊要的書本上，這必然會耽誤基礎知識; 例如，乙個哲學家雖然讀過無數的哲學史和一本哲學導論，卻沒有讀過一本柏拉圖的《對話錄》，乙個經濟學家讀過無數的教科書，卻沒有讀過亞當·斯密的《原始財富》。

書不多，最重要的是選好，讀透。 與其讀十本微不足道的書，不如用讀十本書的時間和精力去讀一本真正值得一讀的書; 與其把十本書都讀一遍，不如拿一本書讀十遍。 “好書不厭其煩地讀百遍，細讀才知道自己”，這兩首詩不愧是每一位讀者的座右銘。

世界上很多人讀書只是為了裝飾門面，就像暴發戶炫耀他們的家具一樣，而且價格更高。 這在學術上是自欺欺人，在生活中是自卑的。

1. 我沒有太多時間閱讀課外書籍。

2、d3，比如說，作為比較，達爾文曾在自傳中說，他年輕時相當擅長文學和**，而當他強壯時，因為學習生物學，他扔掉了文學和**，到了老了，他想用詩歌來娛樂，他找不到樂趣。

4. 我不知道"光"地方只是跑來跑去，最後很難成功答：沒有明確的目標和正確的實現目標的方式和方法，隱喻是不可能成功的。

2 放慢腳步，藐視他們，到你這裡來，看看你的成就。 答：別人不成功不要嘲笑，通過和別人比較，能不能把自己和自己比較，取得更好的成績？

5.魯迅還在忙著寫作，而別人卻在喝咖啡，最終成為偉大的思想家和作家維根斯坦在第一次世界大戰的硝煙中寫下了他的代表作《邏輯與哲學論》

在孩子們的簇擁下，馬克思堅持寫作和研究，最終成為革命導師。

書是取之不盡用之不竭的，讀完都沒用，很多書不值得一讀。

這句話我深信不疑，我覺得朱先生是在用非常簡單的語言說出人生的複雜道理，人生如秋草，是匆匆忙忙的短短。所有的人，從皇帝和政要到李敏的百姓，都是這個匆匆忙忙的舞台上的演員和觀眾。 俗話說，人生如夢，過去這句話被詬病為消極思想，但其實大家都明白，人生到底是一場悲劇。

不管是天才還是愚蠢，到頭來都不可能擺脫同樣的結局。 有了這樣的洞察力，人們將不可避免地在某種巨大的悲傷中獲得某種頓悟。 穿透一切苦難，俯視身外之物，心胸開闊，瀟灑自在，無憂無慮，快樂。

我明白這是“出生”的概念，意思是總的來說，我們應該對世界掉以輕心。

但如果只停留在這個水平，那就有點“消極”了。 如果只談“出生”，不談“加入世貿組織”，就不能說我們對人生的理解是全面而深刻的。 隨著兩者的融合，區分了人的高低和不同的境界。

具體來看，人要謀生，做事，不管是做自己，還是為社會，都不能有絲毫的虛榮心。 太陽每天公升起和落下，乙個人一生中能看到多少次日出和日落？ 因此，我們必須珍惜它，永遠不要浪費我們的時間。

春花秋月，酷熱與寒冷，勤勞辛苦。 我們需要過一種充實而有意義的生活，這對他人和自己都有好處。 積極、有效，你面前所做的一切都被視為一場盛大的慶典，既有活力又紮實。

不悲觀，不厭世，一步乙個腳印堅定地向前邁進。 知道自己離誰也逃不掉的盡頭越來越近了，他一直堅定地往前走。 這樣的生活是充滿喜樂和喜樂的生活，沒有巨大的悲傷。

1 青少年時期，應該養成良好的閱讀習慣。

2 [阿] [乙] [中]。

3 越早培養興趣越好。 他以達爾文為例，強調要盡早養成閱讀的好習慣。 （意思是對的）。