關於閱讀好處的 2 個論點和 2 個事實論據

鎮中學？ 誰在幾個班次？

道家對閱讀好處的論據是：1. 書籍是人類進步的階梯。

2.當書被使用時，仇恨就少了。

3、如果年輕人不努力，老闆會傷心。

4、年輕人不懂得努力學習，老年人後悔學習遲到。

5、舊書不厭其煩地讀了幾百遍，熟悉閱讀和深入思考。

世界讀書日“世界讀書日”的全稱是“世界圖書和版權日”，也譯為“世界讀書日”，最初的想法來自國際出版商協會。

1995年，國際出版商協會（IPA）在第25屆全球大會上提出了“世界讀書日”的構想，西班牙**向教科文組織提交了該構想。 隨後，俄羅斯認為版權的概念也應加入世界讀書日。

因此，1995年10月25日至11月16日舉行的聯合國教科文組織大會第28屆會議通過了一項決議，正式將4月23日定為“世界圖書和版權日”。 這也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的逝世紀念日。

版本 11 本文的中心論點是什麼？

答：讀書可以學習知識，了解生活，學會做人。

2 下劃線句子在結構上的作用是什麼？

答：連線上乙個和下乙個。

3 文章中使用了哪些論證方法？ 讓我們舉個例子。

答：舉例論據的姿態宴，引用中外作家。

4 “但閱讀是一件簡單而複雜的事情”這句話是什麼意思？

答：隨便讀一本書很容易，但要選擇一本有用的書來閱讀和閱讀它並不容易。

5.在文章的上下文中談談你對“大寫字母的人”的理解。

答：大寫字母的人應該是不膚淺、不庸俗、不枯燥，永遠追求最崇高的東西，對人類、對國家、對社會有益的人。

版本21 痕跡已經閱讀了10000多冊，形容了大量的閱讀，彷彿筆如神仙.2隨便讀簡單，讀完後對生活有益和有用的選擇都是複雜的.

3 曹雪琴、施乃安、羅冠中.

4、讀書可以幫助你學習知識，了解生活，學會做人。

5.給人動力，給人力量，讀書有用，能影響人。

6.推理和例子。

7 不，個人生活之外的知識，大部分是透過閱讀而得的，但有些是透過其他途徑而得的，這反映出語言的嚴謹性。

希望對你有所幫助。 看

書籍是人類進步的階梯。 書籍是人類進步的階梯。